人不能拽着头发离开地球作文(当瞌睡虫飞到了我的头上作文)

人不能拽着头发离开地球作文(当瞌睡虫飞到了我的头上作文)

首页写人更新时间:2024-11-20 15:13:11
人不能拽着头发离开地球作文(当瞌睡虫飞到了我的头上作文)

人不能拽着头发离开地球作文【一】

有一次,我数学考砸了。我蹑手蹑脚地回到家,忘记跟正在做饭的妈妈打招呼,便急冲冲地反锁了房间的门,偷偷摸摸地把试卷藏在柜桶里,赶紧把家庭作业拿出来做。到了晚上,我正庆幸卷子没被发现,这时,房间里传来“母老虎”的咆哮声。我的心立刻没了底,卷子是瞒不住了,只好老老实实地向“母老虎”交代了事情的来龙去脉。我偷偷地向上一瞥,结果吓得我仿佛体内的东西全移了位:妈妈怒目圆睁地瞪着可怜巴巴的我,头发则成了爆炸头,像刺猬遇袭后保护自己的样子,头发像针一般竖起来,又像无数根长矛对准我……从此,我不敢再犯同样的错误。

再有一次。我的数学得了满分,我欣喜若狂,仿佛一抬腿就能到家,把这个好消息告诉爸爸妈妈。但我回到家后,妈妈却因我做作业不仔细训了我一顿,我委屈到了极点,把白花花的测验卷从书包中抽出,往桌子上一摊。妈妈挤了挤眼,看到鲜红的”100分”。在她整个人”脱胎换骨”那一瞬间,我真想唱一首歌,以表达我心中的喜悦。妈妈简直成了老顽童,伸出双手,想把我捧到天上似的。晚风也来凑热闹,“呼——”,妈妈的头发从我脸上拂过。那头发似乎飘出从未有过的`芳香,在我身边围绕着。光滑的秀发在灯光照耀下闪闪发光。

我突然提出要帮妈妈梳头。妈妈欣然同意了。梳着梳着,才发现,妈妈的头发不如以前那么美丽了,时常会打结,痛得妈妈嗷嗷直叫。梳着梳着,视线中多出了几根刺眼的白发。妈妈为了我,花了多少心血?我情不自禁地想到了妈妈“恨铁不成钢”的模样,“鼓舞我向前进”的模样,“像孩子一样兴高采烈”的模样……

啊,母亲的头发见证了我的成长。

人不能拽着头发离开地球作文【二】

约翰和巴巴拉是班克斯家的一对双胞胎。他们刚出生不久,可是他们却能听懂玛丽阿姨的.话,更为神奇的是,他们还能听懂太阳、椋鸟说的话。他们懂得如何与大人们不认识的“朋友”相处,他们懂得如何取悦大人们,他们懂得雨滴的话语……他们懂得很多很多。可是椋鸟告诉他们,当他们长大后就会丧失这些能力,遗忘这一切。可是约翰和巴巴拉都认为他们绝对不会忘记。事实上,每个小孩小时候都有这些能力,可是不管多自信,每个人(除了玛丽阿姨外)在学习了大人们教的语言后都会遗忘,可是玛丽阿姨从未忘记过,她始终拥有这项能力,不管在哪里,她都始终记得这种语言。

这个故事看似荒谬、无趣,实则蕴含深刻的哲理。作者借约翰、巴巴拉来反衬玛丽阿姨的神奇。孩子们的“特异功能”毕竟是虚构出来的,但是这种“特异功能”可以代表人性中最美好的东西。人一旦生活在了新的环境中、上升到了更高层次中,就不免忘本。世间像玛丽阿姨这样看轻身份地位、金钱名利的人又有多少呢?

陈胜也可算得上是帝王了,从年轻时就有远见卓识的他,自然与众不同。“苟富贵,无相忘!”这是他对着田地许下的誓言。然而,在他做了王之后,却因太过看重权力而处死了当年的旧友。之后众叛亲离,只做了六个月的帝王,便结束了他的生命。

莫说古人,就是今日,又有几人能做到呢?现实生活中,因为追逐名利、贪慕富贵而不择手段、落井下石的人还少吗?因为得一小官就六亲不认、收受贿赂的人还少吗?因为家庭背景好就嚣张跋扈、挥金如土的人还少吗?在他们看来,也许自己什么都不缺;可在我看来,他们失去了一样最为重要的东西——人之根本。所谓人之根本,就是父母含辛茹苦抚养你长大的那份亲情,就是朋友与你风雨同舟同甘共苦的那份友谊,就是结发之人与你共同撑起一个家庭的那份真爱……这些,你都忘记了吗?如果没有忘记父母教会你走路后的那份喜悦,你怎能看着二老在老房子里粗茶淡饭、自己却住豪宅食山珍?如果没有忘记朋友在你失意时给你的鼓励眼神,你怎能登上高位后就对其不予理睬?如果没有忘记糟糠之妻在昏暗灯光下为你缝补衣服的辛劳,你怎能在午夜之后还花天酒地夜不归宿呢?你真的,没有忘记吗?你真的,不会忘记吗?

愿我们每个人都能做“生活中的玛丽阿姨”,时时记着人性中最真、最善、最美之物。因为,人不能忘本啊!

人不能拽着头发离开地球作文【三】

要老师像天上的宫女似的,每回见到,眼就像触电一般,把你的视觉折服,或让你如醉如痴,或让你耳目一新。

但,这回,映入我眼帘的不是那婀娜的柳腰,不是那细长的双腿,而是要老师的头发。

我坐下来,忽然觉得很奇怪,心中不由得勾勒出一个大大的问号,同时又产生了一些敬佩之情。老师真辛苦呀!连头发都没时间照顾了。

老师见一个个目光盯着她的头发,似乎在寻求着什么答案。欣喜悄悄地爬遍了老师的.全身。老师俏皮地捋了捋头发,然后从前摸到后,一直到最后边最后一根头发,然后的事情——(看着她的嘴唇动了动,我们以为她要说些什么)不,她还没有表示,只是甩一甩头发,似乎甩掉了上面所有的尘土。“我的头发不错吧!”她得意得说。

我这才发现那是老师的新发型,我开始仔细端详它。

像大大的帽子,包住了老师的脸——老师那张时刻挂着自信的脸。这张脸“躺”在头发里,似乎得到了那黑的发亮的蓬松的头发的温暖,找到了一个安全的港湾。从前,我似乎从没留心过老师的头发,今天感到它特别的多,似乎是使用了多面体的快速长发剂,多得如天上的繁星。又像一个浓缩的、定型的塞特凯达斯大瀑布:直贴头颅咆哮而下,发丝飞扬,参差不齐。突然间,那发好像又变成了鸟窝、鸡窝,总之是蓬松的温暖的。弹指间,又觉得它有刚劲执拗,随心所欲,青春向上的味道。

我不敢说这头发像丝绸似瀑布,但这发间,似乎回荡着,盘旋着老师爱生活的歌和她那颗永远青春不老的心。

老师,倘若您问我这发型怎样,

我会如实的告诉您:不怎么样,但,我因为喜欢您,喜欢您的文采而喜欢它。

喜爱它,喜爱从发间飘出的文字的芳香……

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