不要哭学生作文(不要哭挑战读小学生作文)

不要哭学生作文(不要哭挑战读小学生作文)

首页写人更新时间:2024-11-15 08:24:50
不要哭学生作文(不要哭挑战读小学生作文)

不要哭学生作文【一】

金色的小鲤鱼和他的同伴们,正头碰头地围在—起哭:“呜呜呜!”

一只老青虾翻着跟头,倒退着来到小鲤鱼身边,捋捋长胡子,问他们:“你们为什么这样伤心啊!”

小鲤鱼抹一下眼泪,看着老青虾说:“我们兄弟姐妹是去跳龙门的,游到这里肚子饿了,想找点吃的,我们的一个兄弟看到了一条红蚯蚓,刚上去咬了一口,谁想到红蚯每是穿在一个铁钩上的,只听得‘呼’一声,他飞出水面,不见了。”接着,他们哭得更伤心了。

老青虾刚想安慰他们一番,小鲤鱼们突然惊叫起来:“瞧,那条红蚯蚓又来了!”一边叫,一边逃了开去。

老青虾捋捋长胡子,对小鲤鱼们说:“别慌,让我过去看看。”

“可要小心呀!”小鲤鱼们叫着,用担心的目光看着向红蚯蚓游去的老青虾。

一会儿,老青虾回来了,他告诉大家:“这是人设下的圈套,红蚯蚓穿在一个铁钩上,铁钩系在一根线上,是来钓你们的。”

“那……怎么办呢?”一条名叫圆头的小鲤鱼害怕地问。

老青虾摇摇头:“别去管它就是了。”

“可……说不定哪一个馋嘴的兄弟姐妹,去咬一下红蚯蚓……”金色的小鲤鱼担心地看看兄弟姐妹,又看看老青虾。老青虾的眼睛转动了几下,说:“这倒也是的。”忽然,他舞动着两条长枪,一边向红蚯蚓冲去,一边说:“有我老青虾在,保证你们各个安全!”

“谢谢老青虾公公!”

“老青虾公公万岁!”

小鲤鱼们一阵欢呼。谁想到,又是“呼”的一声,老青虾连和小鲤鱼们说一声“再会”也来不及,飞出水面去了。

“呜呜呜……”

小鲤鱼们哭得更伤心了。

一只灰色蟹,横着身子爬过来了,问小鲤鱼:“什么事使你们这样伤心啊?”

金色的小鲤鱼把事情的经过全告诉了年轻的灰蟹。

灰蟹听了,扬起两把大钳子,只听得“咔咔”两声,把两株水草剪断了。

“好本事!”小鲤鱼们欢呼起来。

这时,那条带着长线的红蚯蚓又出现了。小鲤鱼们马上不安起来。灰蟹看看小鲤鱼们,挥舞着两把大钳,大声喊道:“谁不知道我横行将军的厉害!”说着,向红蚯蚓逼去。

“灰蟹将军,别……别……”金色的小鲤鱼冲上去阻拦。

“灰蟹将军,危险啊!”所有的小鲤鱼们,都上前去劝阻。

灰蟹推开小鲤鱼们,横冲直撞地来到红蚯蚓旁边。他的两只大钳刚刚碰到了那条长线,只觉得自己的身子一下子飞了起来。要不是他把钳子松开得快,就再也回不来了。

他没等小鲤鱼们游过来,赶快躲进石洞里,不敢再见小鲤鱼们了。

“呜呜呜……”小鲤鱼们哭得好伤心。他们想离开这个地方了。

“就这样离开?太便宜他了!”金色的小鲤鱼想象着岸上的那个人,当他把那根系在红蚯蚓上的长线提起来时,有一条红尾巴小鲤鱼,一只青虾,一定高兴得又跳又笑。

“我们也要想办法教训他一下。”短鳍提议。

“对,至少给他一点难堪!”圆头说。

大家都围着全色的小鲤鱼,因为他是大家的头。

可是,有什么办法教训岸上那个人呢?他们又不能去钓那个人。

这时,那条带长线的红蚯蚓又在离他们不远的地方出现了。

“别靠近!”金色的小鲤鱼警告同伴们,他自己却绕着红蚯蚓游了一圈。当他游回来经过灰蟹将军石洞门口时,突然想到了一个好主意。

“大家跟我来!”他招呼一声,向灰蟹将军的石洞口游去。小鲤鱼们在后面跟着。

金色的小鲤鱼来到离灰蟹将军的石洞不远处,停下来了,指着水底一只破鞋子,说:“我们把它弄到红蚯蚓旁边去。”

“让他钓一只破鞋子!”小鲤鱼们有的用嘴衔,有的用头拱,把那只破鞋子向红蚯蚓旁边移过去。

但是,刚走了一半路,那只破鞋子怎么也弄不动了,原来这里长着许多水草,把它给缠住了。

不要哭学生作文【二】

有个小偷,精通折纸的手艺,在不干活的日子里,他用几张薄纸能折出花鸟鱼虫,山峦大厦。

有个折纸师,常偷东西糊口,在不干活的日子里,他妙手空空,予取予求。

没错,这两者是同一个人。他的过人之处是偷窃还是折纸的技巧,全取决于你怎么看:他折的纸不仅是手工作品,还是吃饭的工具——用一张纸两头夹住一捏,就能把一只鼓鼓囊囊的钱包折进纸里,扁扁的没有厚度,如此这般的五十个钱包都能叠起来放进一只他自己的钱包里。戒指和项链,现金和提包,昂贵的皮草甚至是公文箱,都可以被一张纸折进去。当他需要的时候再次打开,就又恢复原样。

这绝技如此之巧妙,以至活物都能折进纸里。他的宠物猫COCO从不担心无人喂养,因为他总能在上衣口袋里带着它;大个的黄蜂和蜘蛛,丑陋的壁虎,色泽鲜艳却无毒的玉斑锦蛇,是他常带着用来吓唬女士,制造混乱的帮手;有一头马戏团的小象曾让他着迷,只可惜他一时没带合适大小的纸。他甚至能把“花神”里最钟爱的黑咖啡随身带着长途旅行,在火车的硬座上变出一只热气腾腾的杯子,喝完后也不留什么让人打扫。

有一位小姐,来自大城市。久未见面的父亲死于绝症,给她在小镇留下一套房产,她在这里小住,整理遗物,思念死者。小镇里没有深宅大院,从门前的花园或屋后的\'车道都能望见窗户;小姐样貌出众,邻居们常看见青年们在屋子前后过往频繁。然而最大胆者也不过借着送报纸的机会攀谈几句,更多害羞者寂寂无声,只有最敏锐的家庭妇女和猫才能看出端倪。

小姐是名教师,小镇的逗留不过是一个假期长短。她早已属于城市,不太可能重归故里。与仰慕者一样失望的还有房产掮客:她自豪于自食其力,不想也不用卖掉浸泡了记忆的老宅。

年复一年,小镇渐渐兴旺起来,渐渐有了城市的样貌。当初的邻居换了一茬又一茬,搬去的地方或好或坏。老宅还在那里无人理睬,小姐再也没有回来。

某天一个与她酷肖的女孩来到这里,仅存的老人断言这一定是她女儿。她没与任何人多交谈,拿出钥匙打开老宅,清理屋中的种种,如三十年前有人做过的那样。

屋前的信箱里塞满了广告、电力公司的催款单、疏忽的税务局留下的通知……只有很少几封个人信件。最早的信封都已发脆,好奇的女儿打开其中一封,邮戳上盖的日期是三十年前妈妈离开小镇的第二天。

信纸上一个字都没有,但跳出一个青年。

“你好,别害怕,我不会伤害你。我,我爱你。”

他说话轻声细语,如同刚醒来般羞涩,丝毫看不出来是个小偷。

“唉,这回……没别的办法了。”

小鲤鱼们有些泄气了。

突然破鞋子又移动了。小鲤鱼们一看,只见灰蟹将军正用他的两把大钳子,把水草剪断,在为他们开路哩!

“谢谢灰蟹将军!”

小鲤鱼们很快把那只破鞋子弄到了红蚯蚓旁边,金色小鲤鱼用尾巴把鞋带挂到了铁钩上。

当小鲤鱼们告别灰蟹将军,继续上路去找龙门时,那只破鞋子突然飞出了水面,他们好像还听到岸上先是一阵高兴的欢呼,接着是一声吃惊的“啊——”。

谁都想象得出来,那个人花了那么大力气,钓上去的却是一只破鞋子,那副狼狈相……小鲤鱼们高兴得笑了,笑得那么开心。

不要哭学生作文【三】

姑娘,你可知道,我们永远无法奢求别人的理解啊!有时候她们只是不明白,不明白所以轻视,不明白一些东西在你心里是那么的特别,她们不知道,那些在胸腔中滚动的粘稠的信仰!

姑娘别哭,我们都是一座座孤岛,每个人心底都有自己的固执和坚持。看不到的人那么那么多,我们不可能要求别人乘一叶扁舟,驶向自己的灵魂。所以我们只能学着坚强,学着微笑。

余秋雨的一首诗,你应当仔细品读:你不懂我,我不怪你。

人人生而孤独,我们彷徨不可终日,哪怕可以被读懂一个眼神,一句话语,都是可遇而不可求的啊!我们只能选择孤身一人奋勇前行,哪怕前方荆棘丛生。可我知道你并不怕坎坷,你怕的是没有理解和支持的寂寞。《风声》中,周迅那句台词逼得我泪如雨下:我不怕死,怕的是爱我的人不知我为何而死。

懂我,幸事,不懂我,常事。

学着不去争辩,学着一笑而过,是对世间的理解,是对别人的宽容。

所以,不哭。

不要哭学生作文【四】

放下电话,我一路哭着和爸爸妈妈匆匆忙忙赶到了老家。奶奶果真老了,已装在黑色的棺材里,放进了灵棚。好多人穿着白色的孝服,坐在灵棚下哭。看见大家哭,我也伤心得哭起来。这时爷爷给我头上缠了一截白布,拉我到奶奶的灵前,让我跪下给奶奶磕了三个头。我跪在草垫上,抬头看着奶奶的`棺材,心想慈祥的奶奶就睡在这怕人的棺材里,一动不动。我不敢爬到棺材沿上看,但又很想看看奶奶,因为奶奶对我最好了,常常给我讲故事,给我好吃的东西。

记得我小时候,是和哥哥一起在奶奶身边长大的。那时哥哥不听话,有时还欺负我,奶奶就护着我,总是批评哥哥。后来长大了,我就到城里来上学。每到周末,奶奶就站在门口等我回去看她。要是我不回去,她就等到天黑。她常把好吃的东西藏在柜子里,等我回去吃。有时好吃的东西都藏坏了,奶奶也舍不得吃。

记得那是一个星期天,我高高兴兴的回到老家。奶奶见到我,就急忙从柜子里取好吃的。我一看是一块生日蛋糕。我惊呆了。这还是两个月前,奶奶过生日,我忙着上学,没有回家。爸爸给奶奶买了蛋糕,送到家里又匆匆走了。没想到奶奶舍不得吃,一直给我藏着。可惜蛋糕已经发霉,不能吃了。后来奶奶就把这块蛋糕放在锅里蒸一蒸,自己吃了。

想到奶奶平日里对我的好,我不由得大声地哭了起来,越哭越伤心,任凭别人挡我、哄我,我就是忍不住哭声。我想大声地哭,把奶奶哭醒来,让她再看看我,可是最终奶奶还是在我的哭声里静悄瞧地走了,永远地丢下我孤独地走了。

不要哭学生作文【五】

依稀的记忆中,中学语文课本里,秋天是金色的季节,是丰收的季节。一望无际的金色稻田上,人们带着丰收的喜悦挥动着镰刀忙碌着。一位老汉偶尔直起腰来,用手挡住刺目的阳光,并拭去头上的汗水,满是皱纹的脸上透出光来,咧开嘴巴露出参差不齐的大黄牙。

好吧,这并非我亲眼所见之景象,也只有在我们小时候的宣传年画上才有的映像。丰收的秋天就像我心中的童话,美丽而又虚幻,丝毫没有感受到秋天的无奈与辛苦。那是该有的真实,然而童话里没有,不然会显得有些残酷。

我从一个校园来到了另一个校园,还是一个秋天。校园里的秋天不只有金黄,那是一个斑斓的世界,是画师无法用画笔描绘的色彩,陶醉是唯一能做的事情。阳光从树梢之间透出来,很多银杏叶还处于一半绿一半黄,黄透的也掉了很多。枫树和银杏树相互地握着手,交互着彼此的颜色,绿、黄、红、金、灰纠缠在一起,共同烘托出校园里的静谧。

年少的我依然没有领会到秋天的含义,斑斓的色彩只属于童话故事,眼前的景色并不真实。我们在秋天里相识,在秋天里离别,就在那颗银杏树下。那天明媚的阳光反常得没有一点温度,随手捡一片红叶,小心地夹入书中,当作要一辈子的书签。

最终,我驻足并停留于校园之中,去欣赏那秋天的美丽。银杏树叶绿了又黄,黄了又绿,阳光里留下的是牵手的身影,欢快的笑声,凝集在一条条小路上,成为永恒的记忆。

静谧的校园,斑斓的秋天,演绎着永远的、美丽的童话。

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