《我是大诗人》播出前,我们安排在锦州重点中学锦州八中举办了盛大的开播仪式,主管市领导,全市所有小学、初中的主管校长以及八中在校5000多名学生参加了开播仪式。栏目播出后,更是产生了积极广泛的社会反响。节目在微信平台点击量与日俱增,接近百万。市内各大书店有关唐宋诗词方面的书籍一度热销。该节目更极大影响了市教育主管部门的古诗词普及教育工作。如今,锦州市各高中、初中、小学纷纷开辟《晨读十分钟》时间,给广大中小学生提供诵读诗词的时间。作为主办单位的锦州广播电视台在开办该栏目期间也收到近千封学生家长和广大诗词爱好者的来信及微信。
从社会反响来看,《我是大诗人》这档栏目有文化、有娱乐、有看点、有趣味。作为当代主流宣传媒体,我们不应只是一味追求明星真人秀节目,更应顺应时代要求,开发潜能,制作符合中国传统文化和时代主旋律的电视精品节目!
从教育的角度来说,《我是大诗人》是美育课堂的一种全新实践,它赋予古老文化以现代流行的元素,让传统文化变得平易近人、生动活泼,充分体现了社会主义核心价值观在青少年教育方面的积极拓展。
现在,电视产业由于经济环境、新媒体等影响,正风起云涌,大范围尝试产业化运作,这里既有产业模式的开发,也有对电子商务方面的探索,栏目组正在整理收集《我是大诗人》各种题型,准备在适当时机集结成书,奉献给广大电视观众!同时也在广泛寻求网络科技方面合作伙伴,合作开发一款和《我是大诗人》闯关模式相似的APP,以便更好地推广诗词文化和栏目品牌,同时也创造一定的经济效益。
与娱乐节目相比,文化类栏目可能在收视上不具备优势,但如果有数量更多、形式更多样的文化类节目将整个市场托起来,盘子大了,更多人关注文化栏目,更多客户就会倾向在这方面投放。水涨船高,我们也会受益。希望有相关的政策辅助,形成舆论导向,来制造更大的文化栏目影响力。
每当我看见电视上的大鲨鱼正吃着海底的那些可怜的`小鱼时,我就会突发奇想:假如我是大鲨鱼……
假如我是大鲨鱼,我不会以肉为食,我要让我和别的鲨鱼成为鱼的好朋友,让我们成为人类的好朋友,也要让大海和平,这样,人类就不会害怕我们了,大海看起来就不会有什么可怕的了。
假如我是大鲨鱼,我要当上一名鲨鱼警察,每天早上到晚上都出来巡逻,如果坏蛋一出来,就会被我抓到了。等坏蛋全都被我和我的同伴抓到后,我们就筑一个海底监牢,把坏蛋都抓到里面去关上几年,让这些坏蛋出来后做一些好事,这样大海就和平了。
假如我是大鲨鱼,我要当上一名鲨鱼医生。我先要筑一个医院,再请我的同类来医院帮助我。每当有一条小鱼生病了,它的家人就把小鱼送到医院来医治,这样海底就没有病人了。我还要在医院旁边筑一家药店,我们给病人开药后,病人就可以到那儿买药了。
这是多好的愿望!但我知道这是不可能的事,我现在要好好学习,长大后会成为一个更有理想的人,要做一个有抱负的人,做一个对人们有用的人。
早上起来,我掀起厚厚的被子,摇摇摆摆地走到餐桌前,发现冰箱里面的食物所剩无几,无奈之下,我拿出十桶泡面,津津有味地咀嚼起来。不到五分钟,泡面被我吃的干干净净,只剩下桶了。
转眼到了中午,我带着钱去了一家自助餐厅,我曾是无数自助餐厅的噩梦,这家自助餐厅也难逃这一劫,同样遭受到了***的命运。我一共点了十块牛大排,一箱雪碧,二十块面包,十五碗面,数不胜数的\'海鲜和肉。我正在狼吐虎咽,一旁就餐的人目瞪口呆地看着我。吃完这顿,我打了一个响亮的饱嗝,但是还是不太满足。然后我又去挑战了当地著名的美食屋一栋墙壁是用巧克力做的房子。门前的地毯是香喷喷的煎鸡蛋,床是用大块糖果制作而成,电视机、沙发和桌子等都是用各种口味的冰淇淋做成。真是漂亮极了!可惜好景不长,这里也被我扫荡一空了。可怜的老板只能自认倒霉。
我总算是满意了。到了晚上,我又食欲大开,带着一张门票来到自助餐大街,开始了我的“美食修行”!正所谓吃遍天下无敌手,这句话形容我真是再好不过了。不出半小时,大街上的美食就被吃的毛干爪净,老板们纷纷举手投降,哀求我不要再光临。
这就是我,一个大胃王的一日三餐。做为一个大胃王,我过着奢侈的日子,看起来在美食界有点横行霸道,所向披靡,简直是吃货中的吕布!
一天,放学了,天空下起了倾盆大雨,有两个人没有带伞,小明说:“你们有什么事需要我帮忙吗?”那两个人焦急地说:“我们没有带伞不能回家了,你能带我们回家吗?”小明微笑地说:“我当然可以送你们回家。”他们打开了大雨伞三个人肩并肩漫着步子在雨中行走,他们先把送女生回家,到了家门口,女生说:“谢谢你把我带回家。”小明说:“不用谢,同学之间就要互相帮助。”送完女生,他就要送男生回家了,到了男生的家门口,男生说:“谢谢你把带回家,下次如果你有什么困难,我一定会来帮助你的。”小明说:“不用谢了,这是我应该做的。”小明送完了所有的人,他的心里像太阳一样的\'温暖了起来。
先说我爸爸吧。在他眼里,我别想长大。他总是说:“你还小,把功课搞好就行了,别的`事不用你管。”他真的说到做到,什么事都不让我过问。我的建议他连考虑都不考虑,更别说采纳了。每当这时,我总急着对爸爸说:“爸爸,我已经四年级了!”
再说我妈妈。在妈妈眼中,我好歹还算个“大孩子”。但我做什么,她都会交代这交代那,千般叮咛,万般嘱咐。干点什么事,总认为我不会干,手把手地教,明明会做的事,也让她“叨唠”不会了。我真想对妈妈说:“我现在有独立性,因为我是一个大孩子。”
最后说姐姐。姐姐一味地学习高深的功课,一般不大管我,可她却看不起我。无论做什么,只要我一插手,她准是一脸不屑地发话:“一边儿去!你能做什么?再长几年吧。”我好伤心呀。我已经是个大孩子了,为什么再叫我长几年?
我真的好烦恼!
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