小学生作文我的班主任老师【一】
我们班的班主任宋老师有一双漂亮的大眼睛、小巧的鼻子和美丽的长发。宋老师是一个属于暖水瓶型的老师，但我却认为她是一个严厉又关心我们的老师。
记得二年级的时候，我是一名副班长，但是我写的字却很难看。
有一次，我的写字本因为写得不好，宋老师给我批了“重写”，我只好乖乖的重写一遍，然后我拿去给宋老师看，宋老师看了看说：“这才是班长的字嘛。”
我说：“我的字没写好，是因为太马虎了。”
宋老师鼓励我说：“你这次重写的字不错，但你还要努力。”
从那以后，我认认真真的写字，通过不断努力，终于有一次我的写字得到了第一个“优+”，那次我看到了老师眼中露出了满意的眼神。
我喜欢我的老师，我有一个好老师。在她的关心下，我的写字水平提高了很多。
小学生作文我的班主任老师【二】
我在上小学的这五年，有好几位老师教过我，其中给我印象最深的是段老师。
段老师中等身材。她有着乌黑的头发，乌黑的眉一毛一下面有一双水汪汪的大眼睛，一张能说会道的嘴里有两排雪白的的牙齿，小小的耳朵上架着一副眼镜。
记得有一次，我看见同桌有一只很好用的笔，很想用一下，又怕她不借给我。我趁同桌不注意偷偷地把笔塞一进自己的笔袋里。第二天听说同桌的笔不见了，老师问了我周围的同学，还默默的看了我一眼。她说：“拿笔的同学肯定是位一爱一写字的同学，写好字是为了以后给自己多找一条出路。我一听涨红了脸低下头不敢看老师和同学们。下午，我早早的来到学校，把笔偷偷地放回同桌的铅笔盒里，并留下了一张纸条，上面写着：“对不起，我错了。”第二天，老师把纸条收上去，再也没有提起过这件事。
我非常喜欢我的班主任段老师，你们喜欢吗？
小学生作文我的班主任老师【三】
是谁？把我们领进知识的海洋，是谁？教我们做人的道理，是谁？把我们的错误纠正过来，是谁？每天关心着我们······是您，我们敬爱的班主任老师。
刘老师高高的个子，肩上披着一头乌黑油亮的直发，弯弯的眉毛下有一双温柔的大眼睛，鼻梁上架着一副眼睛。让我印象最深刻的是她的微笑，刘老师的微笑，像一朵美丽的鲜花，我们在学校读书，就像是沐浴在美丽的花园一样。
刘老师十分疼爱我们，她就像一股暖暖的春风，温暖着我们幼小的心灵。有时候班上调皮的同学犯了错误，可是刘老师没有在班里公开点名批评，而是通过个别耐心的`教育，希望同学们能自觉改掉毛病。刘老师这样做为同学们留下了自尊，让我们都很感动。记得有一次上课我突然发烧了，刘老师非常的着急，一会儿摸摸我的额头，一会儿摸摸我的小手，轻声的对我说：“要多喝开水哦”。就像妈妈在身边照顾我一样。
刘老师一直都严格要求自己，一次刘老师感冒，喉咙发炎非常严重。可是刘老师担心我们的学习，仍带病坚持给我们上课，我心里非常难受，刘老师我能为您做些什么呢？我只有认真学校习，让您少操心，这样您就能快点好起来。
啊！美丽的班主任刘老师，我们爱您！
小学生作文我的班主任老师【四】
是谁把无知的我们领进这宽敞的教室，是谁交给我们美好的知识，是您，老师，您把你的青春，都付在了教育的光荣路上。
老师，您是一支用然不熄的蜡烛，是您的火光照亮了我们，温暖了我们这些幼小的树苗。
老师，您是一位勤劳的园丁，我们是一棵棵年幼的小花小草，是您的一精一心照料，我们才能长地出类拔。
老师，这个神圣又庄严的称呼，这个称呼有着多么大的使命呀。
老师，在这个人世间，除了爸爸一妈一一妈一之外，再也没有比老师更亲切的称呼了。
小学生作文我的班主任老师【五】
她，品德高尚，精通业务，热爱学生；她，相貌美丽，典雅脱俗，而又不乏新新人类的青春气息。她——就是我们的班主任李老师。
李老师有两大特点。
——特逗
一次课后，我不小心把墨水溅到了李老师的白衣服上，我吓得低下头，等待着李老师的批评，同学们也呆住了。李老师看了看我们，笑着说：“杨静呀，你是怎么搞的嘛，今天你要给我泼墨水，为什么不通知我穿蓝衣服来呢？”同学们听了，发出一阵开怀的笑声……
——特巧
一次自习课上，李老师批改同学们的数学作业，结果有47位同学都忘了把小数点末尾的零去掉。李老师没有批评我们，却从抽屉里拿出一把剪刀来。同学们全都睁大了眼睛，张大嘴，望着她。李老师对我们说：“你们知道我要用这把剪刀做什么？”同学们愣住了。李老师接着说：“我要把这小数点末尾的零剪掉！”同学们恍然大悟，哄堂大笑起来。从此以后，保留小数点末尾的零的现象消失了，李老师这招可真“绝”啊！我们对李老师佩服得五体投地。
这就是李老师的两“特”。我们一上她的课就觉得高兴，一看到她走进教室就觉得她是那样的可亲可敬。
小学生作文我的班主任老师【六】
我在南昌豫章小学读书时，教我们的班主任老师叫胡珂。她三十不到的年纪，身材苗条，面容清秀，特别当她开心的时候，脸上的笑容就像绽放的鲜花一样。她时常扎着一束马尾辫，站在讲台上讲课，显得特别的生动活泼。在我的印象中，她是一位对学生十分负责任的好老师。
记得有一次，我放学回家后，没有订正听写本上的错误，第二天早上胡老师检查作业订正情况时，发现了我没有按老师的要求去做，于是就罚我站着上语文课，那滋味可真的不好受，除了腿酸外，还有许多的同学，有意或无意的看着我偷笑，让我觉得实在是惭愧至极。
下午，当我们放学后，胡老师便留了我下来。她先是轻微的批评了我几句，接着叫我重新订正过来，就放我回家去了。可是没过几天，我又犯了上次的错误，这次胡老师不仅是给了我同样的“惩罚”。还特意留我到老师的办公室，严厉的批评了我一顿，然后和颜悦色的对我说：“我相信你是一个好学生，从你上次留下来订正错误的态度就可以看出来，可你怎么能够又犯这样的错误呢？！你要记桩同样的错误不可以犯两次’。以后你再也不许这样做了……”听了胡老师的话后，我觉得更加的羞愧难当，忍不住流下了悔恨的泪水。我立即把作业本上的错误重新工整的写好，并保证以后再也不犯这种懒散的一毛一玻老师赞许的点了点头。
这之后没隔多久，由于父母工作工作调动的原因，我随同家人来到宜丰县新昌二小就读三年级下学期，至今已过去了将近两年。可是到现在我却再也没有见到胡老师一面。老师呀老师！我从心底感谢您！感谢您过去对我那么的严厉，让我从此学习不再粗心大意；感谢您纠正了我的懒散，让我改变了一性一格上诸多缺点；感谢您对我谆谆的教诲，让我明白了许多做人的道理。……老师呀老师！您是我眼前的一盏明灯，照亮了我年少懵懂的心灵！老师呀老师！敬一爱一的好老师！何时才能见到你？我会永远怀念您！
