1月22日,我和妈妈在家里做着假期大扫除,做得可起劲呢,连奶奶和爷爷也来帮了我们的忙。
早上,爸爸因为教育局没有放假,还要上班,所以就8:00去上班了。家里就只剩下我、妈妈、爷爷和奶奶。妈妈让我先练两篇字,再写一面数学练习题,然后帮妈妈做大扫除,我很快的答应了。
大约30分钟后我把那习题、练字,都做完了,只剩下帮妈妈做大扫除了。我来到妈妈身边问道:“妈妈,我能做点什么?”妈妈说:“你先用湿布把你房间里的床擦干净吧!”“OK”我说完,便跑去房间先把床里的竹席和一些被子还有其它的东西放到旁边的沙发上,再拿了一块布用水弄湿,然后去床上把床板擦干净了。我以为床板很容易擦,谁知那床板有很多细菌和灰尘,很难擦。我只好艰难地一点一点的擦着床板上的细菌、灰尘。
擦好床板后,我便去找妈妈,她正在卫生间洗衣服和窗帘。妈妈没等我开口就说:“擦好了,就去把3楼的所有窗户和墙壁都擦干净。”我回答到:“是,我保证完成任务。”说完,我便去准备了。
我把一块布弄湿后,就来到一面很脏的`墙壁前。上上下下的擦了一会,发现擦不干净,又擦了一会,还是擦不干净。我愣愣的站在墙壁前,心里想:怎么办呢?后来,我先去找来了一点去污粉,再放在擦布上,然后向墙壁一擦,嘿,真有效,脏脏的墙壁马上有了一道白色的行。我立刻把墙壁上上下下的擦了几次,几十分钟后,我把三楼的墙壁和窗户都擦干净了。
我刚想去找妈妈的时候,就听见她说:“做完了就去玩吧。”我听了以后,高兴地出去玩了。
在教学中,认真备课,认真编写教案制定好教学计划,根据学生的实际学习情况和向其他教师取得的经验,不断地加以改进教学方法;在传授学生知识的同时,还耐心地辅导学生复习遗漏知识;对他们进行思想品德教育,教育优生帮助后进生。
在课堂上,认真授课,运用实物教具、简笔画,情景教学、手势语言等方法来启发、教育学生。教学生做游戏、唱英语歌等来激发学生的学习兴趣。鼓励学生大胆质疑,注重师生互动、生生互动的教学,充分调动学生的学习积极性。学生有疑难和不懂读的地方,我总是不厌其烦地讲解、分析、带读,力争让他们学了就懂,懂了会用。
每上的一节课,我都做好充分的准备,我的信念是决不打无准备的仗。在备课过程中认真分析教材,根据教材的特点及学生的实际情况设计教学计划,并不断地加以改善修改,在传授学生知识的同时,关心爱护学生,特别是差生,首先是课堂上多提问,多巡视,多辅导。然后是在课堂上对他们的点滴进步给予大力的`表扬,课后多找他们谈心、交朋友,使他们懂得老师没有把他们“看扁”,树立起他们的信心和激发他们学习的兴趣。
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