描写庐江冶父山的作文小学生（关于庐江冶父山研学游作文） - 学习作文网

描写庐江冶父山的作文小学生【一】

这里的山、水真美呀！高山连绵起伏，在远处看一山浓、一山青、一山绿、一山淡。在阳光的.映照下，湖面波光粼粼，犹如一面硕大的银镜。我高兴的开始和爸爸进行登山比赛，一开始我跑着、跳着一直冲在最前面，可是到了半山腰，我已累得气喘吁吁、汗流浃背，想放弃比赛。

这时爸爸跟了上来，递上一杯水说：“来喝杯水，坐下歇歇吧”。接着爸爸说：“一个人做任和一件事都要有决心，绝不可以半途而废轻言放弃。”我点点头下决心一定要登上山顶，我登上山顶一座高大的宝塔出现在我眼前。这时我已忘记疲劳向塔顶冲去，站在塔顶上我举目远眺，让人心旷神怡。最后我敲响了一口大钟，愿祝福的钟声能传递到我的校园，让老师和同学幸福快乐。

描写庐江冶父山的作文小学生【二】

在素描绘画当中，最关键的当然是结构。

现实中很多画家，由于对人物或物体结构缺乏了解，最后只能走形式的路子，在创作中很难拿出具有深度的力作。虽然我们已经有了方便的照相机（现在都使用数码相机）和扫描仪，可以在电脑中处理图形，能够省却很多造型的麻烦，但是，形是形，结构是结构，并不是一个概念。对绘画的过程而言，形是附着在结构之上的表象，而结构才是对象的支撑；外在形的轮廓无法真正表现对象的内在美。

我们所观察到的对象的外形，那是一种表象，一种轮廓。当对象一旦变换位置，而我们又缺乏对结构的了解，就很难着手。在初学阶段，几乎每个人都经历了利用稳定的三角形来确定形体的大体位置和构图，然后再用小的虚拟的三角形、方形等分解被画对象局部的位置，这样的方法最后只能是比葫芦画瓢，照相般描绘对象。

就像我们已经走过了充饥的年代一样，我们已经走过了缺图的年代，正跨入一个读图的时代。各种图形、图像、图库层出不穷，再用照相的方法——抄照片去再现对象，倒不如干脆去搞摄影算了，那我们还不如照相机来得客观。对画家来说，最难以接受的便是被人夸奖为：看画得多好，像照片一样。也就是说，那些个作品没有强烈、强调和更深层次的东西，缺少画家对形体结构的理解和对对象的内涵表现的创意，这又怎么能算得上绘画的艺术作品呢？

艺术的真实，并不是纯客观的真实，而是画家通过自己的感官和手，表现画家内心的感受的一种艺术的真实——去粗取精、去伪存真、由此及彼、由表及里的刻画与刻划。

描写庐江冶父山的作文小学生【三】

缓缓走入公瑾（周瑜）墓中，只见***亲自为他提笔挥毫写下洋洋洒洒的一篇文章铭于壁上，长久不逝。

走入周瑜墓中，其中评价他在政治军事上“建独断之明，出众人之表，实奇才也。”令我敬佩不已。然而更令我惊讶的是其妻小乔，小乔在他死后十四年中为他守墓，不离不弃，此足以看出他们之间的深爱。

立于墓前，我在他的墓碑上看见了诸葛孔明的悼词，我心中升起一片祥云。是啊，他的死的确不能怪诸葛，他的心胸太狭隘了，俗话都说“宰相肚里能撑船”，他要是大度一点的话怎么可能英年早逝呢？

参观完周公瑾之墓后，我感慨万千，人啊，要学会最基本的品德——宽容。

描写庐江冶父山的作文小学生【四】

今年寒假，我和范布宁等三个小朋友一起去报了一个“素描班”，除了画架等材料，学费全免，连“学生”也是“老师”组织起来的。哈哈，其实是我想学素描，妈妈帮我组织的，因为她就是老师。

第一节课是教画圆柱。在正式画之前，先需要整理用品：铅笔要削好，画架要搭好，纸要铺好……我高兴得不得了，恨不得直接动手画，还得先看示范吧。先打一个框架，再打线条，深深浅浅……转眼间，一个漂亮的圆柱就诞生了，好像是放在纸上的，超有立体感。因为素描有高光点、亮面、灰面、阴影、明暗交接线五调子，把这五调子表现出来就有立体感了。看着妈妈画，我想：“这简单，看我的！”于是开始学妈妈的样子打框架。但有句话说的好：看事容易做事难。

刚开始打圆柱上面的那个扁圆时就发现：原来这么难！笔好像故意在和我作对似的，怎么也打不圆。而妈妈要求用直线组成圆，我却直线画成了圆弧。这时我一开始的高兴劲全像天边的云被风吹走了一样，无影无踪了。我费了九牛二虎之力，终于勉强画好了我的框架，但“不幸”还是发生了：妈妈说我画得：1、太小；2、结构不对。两个原因就把我的这幅“佳作”PS掉了，并让我在反面重画。这真让我“欲哭无泪”啊！我只好老老实实地看妈妈是怎么画的，然后学着妈妈样用心去临摹，终于又一次勉强把框架画好了。看看范布宁：哇，她画得真快！但我告诫自己：不能急，画得太快会把好不容易搭起来的框架搞糟的。

接下来是在框架里用线条画出明暗，这样就有立体感了。打线条也是有讲究的，线条要打得两头一样粗细，做到“两头轻，中间略粗”为最高境界。但这种线条不是一天两天能够练出来的，这是一点；第二点更重要的是打线条千万不能乱，打出来要一组一组的，并要有在角度的交叉。如先打横着的一组，再打斜着的一组；第三点是线条的深浅关系，如果要浅，则既可以减少线条数量，也可以把线条加深或变浅，除了手上用力不一样，加深或变浅可以用不同软硬度的.铅笔。

最后，我完成了那张作品。看着有些模样的圆柱，我颇有些自豪：这可是我的第一张作品哦！当时自以为画得不错，等到“培训班”结束，看看真是实在比较糟糕的。我的素描旅程作文青春人物素描作文课间十分钟素描作文

描写庐江冶父山的作文小学生【五】

峄山位于山东省邹城市的东南部。这是一座风景优美、怪石林立的石山，经常引得游客来此观光。我也曾经到这里游玩过。

来到山脚下的大门口，首先映入眼帘的，是一块矗立在大门旁边黑色的石碑，上面刻着“天下第一奇山”六个大字，非常引人注目。

开始登山后，你一定要慢行，不然，就会错过很多美丽的风景。峄山上的花草树木令人惊叹，峄山上的石头奇形怪状。你看那些花草树木，从石缝中冒出来，迎着风精神抖擞地挺立在悬崖峭壁上。看着这些可爱、顽强的生命，我心想：人类不是更需要这种精神吗？你再看那些奇形怪状的石头，经过大自然的雕琢，一块块形态各异，让人不由得赞叹这些巧夺天工的美景。我最喜欢的一处是，在半山腰有一块巨石，上面写着“五巧石”三个红色大字。“五巧石”的样子像一只精神抖擞的巨大乌龟。站在“五巧石”旁向山下看，视野非常开阔，令人心旷神怡。

在峄山的最高峰，矗立着一块青色的`巨石，上面写着一个又红又大的“鳌”字。站在这里四面望去，迷人的风景令人陶醉。

峄山既没有“三山”的气势磅礴，也没有“五岳”的雄伟壮观。可是，峄山的怪石，峄山的险峰，相比之下独具韵味，常常使人流连忘返。