大胆哥作文350字【一】
星期五，我刚回到家，妈妈笑眯眯的走过来，对我说：“芷仪，妈妈帮你买了几条小金鱼回来了，你拿着去养吧！”“好啊！”我兴奋地说。
首先，我找了一个漂亮的小鱼缸给小鱼们做家。我往缸里一倒水，小鱼群们就高兴的游起来，好像对自己的新家很满意。我看见一条又大又漂亮的金鱼，于是，我给它取名叫小鱼公主，它游得更兴奋了，好像很喜欢这个名字。
在这几条金鱼里面，只有小鱼公主最大胆，其他的小金鱼都非常的胆小，好像连一只小虫都怕。
一天，我往鱼缸里放了一点鱼食，那些小金鱼们不知怎么的，四处逃散，好像是子弹在打它们似的。唯独只有小鱼公主去吃鱼食，小鱼公主多么大胆啊！
还有一次，我看见它们在玩猫和老鼠的\'游戏。小鱼公主在捉另一条小金鱼。我忙给那一条小金鱼加油，最终，在我的加油下，那一条小金鱼没有被捉到。但是，小鱼公主可火了，它的尾巴用力的甩了甩，水溅了我一身。我火了，骂道：“你这条小鱼老爷，真是太可恶了。”小鱼公主好像听到了似的，又用水甩了我一身。我把鱼缸拿到客厅里，随它去了。我以为小鱼公主已经知道自己做错了，可是，我再次去看它的时候，它还是不理我，又用水甩倒我身上，水又溅了我一身。我再也不理它了。
我家这条小鱼公主真胆大，要不怎么连主人都敢欺负呢！
大胆哥作文350字【二】
开学初，在人群中，你并不是那么显眼，我也未曾注意过你。分在一个班，已是缘分。我并不奢望什么，只是想远远地，静静地，在某一个角落，静静看着你，看着你。
也许，我只是你的\"妹妹\"有时候，想想，你是不是后悔认识我？呵呵，没关系，不用回答我，我知道，我可能会听到那个最不想听到的答案。你的过去，我不曾参与，也已无法参与，所以，我对你的记忆，仅仅是从我喊你哥哥的时候开始。
也曾有过那么些时日，与你，有那么多的交集，然而现在，已经只是……
你说我是你\"妹妹\"那现在是什么？我对你来说是什么？同学？陌生人？或是，厌烦的人？……哪怕我在你眼里有再多的不堪？我只请求你，回答我。为什么每一次，你明明看到了我，却如同没有看见般绕过？……
每一次，我站在袁紫莹旁边，你都会\"紫莹姐姐\"而总是忽略旁边的我，那么多次，我甚至不知道我到底是怎么想的，嫉妒？还是，失落？
你曾告诉我，你喜欢刘振阳，呵，现在，你们是同桌，但为什么，我的心那么痛，那么痛……
自认为我不是一个重感情的人，从未为哪个人，哪件事掉过一滴泪，说实话，包括你，也未曾。即使再难受，也不会掉一滴泪。就到期末了，能看着你，已经不再有何奢望，就像，刚开学那样。
大胆哥作文350字【三】
前几天，上科学课，科学老师说：“蜗牛是胆小的动物，一碰它，就会缩进壳里，真的是这样吗？我心想。一回家，我赶紧把蜗牛拿出来，蜗牛不知道发生什么，还在绿色的“菜叶马路”上，用头上的“探测器寻找马路上，我轻轻地碰了它一下滑溜溜的\'，湿露露的头，但是它还是没把身子缩进去，只是把有小眼睛的触角缩进了肉里，过了一会儿，它又有恃无恐地把那两只触角伸了出来，我想，要不戳它口试试，我碰一几下，可是它还是老样子，伸着触角，探着头，泰然自若地散着步，仿佛在说，我可不吃你一套，它的胆可真大啊，一计不成又生一计，我把它拿出来，它的头和尾都垂了下来，惊恐万分地扭动着身子，好像在说，救命啊！救命啊！我用手碰它腹足，它终于招架不住了，缩进了壳里！
看，我的"贼大胆"终于投降了！
大胆哥作文350字【四】
有些时候，我们会对某些知识，或者是某些生活现象产生怀疑。在产生怀疑的背后，总是有着我们好奇探索的精神作为支撑。
然而，有的人就是秉持着“多一事不如少一事”的态度来对待所有的事情，他们根本就不会对某些事情产生怀疑，甚至有怀疑也不会去探索。在这里我提倡大家不用怀疑，大胆质疑。
怀疑只是你内心的一个小小的想法而已，而质疑则表现了你敢于用真理和行动来去证明一件你所认为正确事情。事实就是这样，我就是一个敢于质疑的人。
在没有上高中之前，我并不是一个敢于质疑的人，因为我性格比较内向，所以和大多数同学一样，有些事情只是怀疑，并没有在公共场所去大胆质疑。
那么事情还是得从初中开始说起。
上初中时，我对有些事物已经产生了一些奇怪的想法，比如说，这道题是否还会有其他的解法？永动机真的制造不出来吗？蓝藻为什么会吸食阳光呢？一系列疑问，逐渐的在我脑子中徘徊，正是有了这一个个问题，让我对事物产生了一丝丝怀疑。
然而随着自己知识水平的不断提升，有些小问题就已经能够用真理去解答了。比如说能够制造出永动机吗？我们就可以用能量守恒定律去回答。蓝藻为什么会吸食阳光呢？主要因为是蓝藻是一个光合作用的植物，能够通过将吸收太阳光转化为自身的能量。正是因为我学到了这一个个奇妙精彩的知识之后，我才感觉这个世界上知识是真多，真理也是真多，而疑问也是会慢慢解决的。但是我从来不敢在大伙面前当面去怀疑某一件事情。永远都是在背后，就是自己在内心里面去想一件事情到底可不可能。这些小动作称不上是大胆的质疑。大胆的质疑是通过自己认为某一件事情到底是否正确，能够在课堂上或者是当着大家的面去提出疑问的，并且还认为自己的观点是正确的那种。然而我并没有充足的知识可以去质疑问题。到了高中我便有能力去质疑有些问题了。
到了高中我的.知识水平已经到达了一个新的层次，所以有些知识都已经学到家了，可以灵活的运用在一些解答题上，老师讲完之后，我可以大胆的质疑他这种方法到底对不对。就在一次课堂上我就大胆质疑了，老师提供的一种方法是不正确的。因为那一种方法是针对另外一种情况进行制定的，所以如果将不同的方法套用在同一个题上，答案虽然是正确的，但是过程却是错误的。虽然说出来有让老师难堪，老师还是心里挺高兴的。毕竟这可以证明我们在认真的听老师讲课。
我相信，到了大学，我的知识水平会更上一层。到那个时候我便可以解决世界上更多的疑问和难题了。也因此，我大胆质疑的次数肯定会越来越多，希望我能够登上更宽广的舞台，实现自己能够表达自己观点的美好愿望。
大胆哥作文350字【五】
读过杨红樱作品——《男生日记》的朋友一定知道文中的“兔八哥”吧。其实我们班就有一位与“兔八哥”极其相似的人，因为他姓刘，并且跑步跑得比“兔八哥”还快，所以同学们，都称他为——“兔八哥刘”
“兔八哥刘”长得虽然不是很帅，但他说话却非常的幽默，就连平时最简单的见面打招呼，他也总是很幽默，不是中英文夹杂，就是满脸堆笑，打躬作揖一声亲切的问候，总之，他的一言一行都是那么有趣、好笑。
“兔八哥刘”不仅是我们班的幽默明星，而且还是我们校内有名的体育健将，每年的校运动会，我们总能在赛场上看到他健步如飞的超越一个又一个选手，轻松夺得冠军。每次他夺冠，全班同学们都会一拥而上，有的向他竖起大拇指，夸赞他又为班级争得了荣誉；有的关切地递上毛巾，问他累不累，面对同学们的热情“款待”，他总是红着脸，低着头，半害羞半风趣地低声说：“惭愧，惭愧，这才几圈，我怎么觉得才活动了一下筋骨啊？怎么就把他们打败了……”“哈哈哈……‘兔八哥刘’看来你还没跑够，要不再去参加六年级段的比赛？”我打趣地说。“本人还真想参加六年级段的比赛，可惜，老师不同意。再说，如果我‘兔八哥刘’走了，你们不觉得可惜了我这名难得的体育健将啊？嘿嘿！就是你们不可惜，咱们的Miss Zheng也舍不得。”瞧，“兔八哥刘”什么时候也忘不了幽默。
“兔八哥刘”是全班同学的体育偶像，能跟他在一个班级学习，我觉得真是太荣幸了。
大胆哥作文350字【六】
在写这篇作文的时候，记忆又回到了五个月之前。正在ppsspp吧浏览的时候无意间发现了你的帖子，经过你的引导，我光荣的成为了黑社豪哥吧的一员，在吧里，我认识了其他成员：黑月、式神、寒封等等……
当时贴吧里有许多由你亲自编写的游戏评测文章，看得出你对贴吧的感情很深，一天要兼顾工作，又要关注贴吧，还要挤出大量的时间制作评测视频……
当你和黑月视频的被优酷删了的时候，我想你一定很愤怒也很难过吧，其实我也很愤怒，因为删除的理由居然是有广告！什么破理由！只不过在视频里宣传了一下贴吧而已，像纯黑在他视频中还宣传他的淘宝店铺都没事……
在这样的情况下，你又新建了一个贴吧——黑豪评测室吧，而原来的吧就被抛弃了。
新建的贴吧几乎没什么人气，但也算和谐，大多数黑社豪哥吧的忠实粉丝还是跟来了，可是啊，新贴吧建立后一个月的那一天，贴吧里的帖子全部都被清空了，而你也宣布解散贴吧，这对我们犹如一个晴天霹雳，但最后你发布了一个解散视频——黑豪评测室含泪正式解散，而你也不制作评测视频了，那时我的心都碎了……
后来，我没得到你的批准，擅自重新组建了贴吧，原谅我吧，你快回来吧！
大胆哥作文350字【七】
今天，老师竟破天荒地拿着一张纸问了我们一个奇怪的问题，她说：“你们猜，我怎么才能穿过这张纸呢？”听了老师的话，同学们一个个都在发愣，似乎都在想些什么。我听了满脸狐疑地望着老师，心想：老师，大白天的做什么白日梦呢。可转念又想：教师不会莫明奇妙地问这个问题的，这该不会又是个大考验吧！
接着老师又给了我们5分钟思考问题。我瞑思苦想，苦思瞑想，绞尽脑汁可算是想出了个馊主意，眼看着一个又一个馊主意被否定，我心里真是拿不定主意，到底是告诉大家我的想法，还是让它成为一个“谜”，纠结很久之后，不甘寂寞的我终于忍不住说出了我的.想法：“呃，就是把这张纸，从中间剪开，剪断，然后这张纸就可以让我们穿进去了！”“噢，我明白你的意思了，和刚才吴姚杰的意思差不多，这个办法太简单了！不对吧！”老师委宛地否定了我的想法！不是吧！我都想死了，被否定已经让我OVER了！更可恨的是，我的想法居然还是个“二手货”啊！接着吴天渔举手了，对他我可是满怀希望呀，这家伙鬼点子老多老多的！果不其然，这不，才说了几个字就被教师拉到一旁商量去了，我看，十有八九是答对喽！
老师又给我们增加了一条线索那就是：我们可以改变形状，但不可以面积。或许是受到了启发吧！徐奕欢又倔强地举起了手，他说：“可以把这张纸对折，对折再对折，然后再剪开！”我的个天呀！什么逻辑啊，全班同学都没有听懂老师却听懂了，她很直接的否定了这个说法。
最后，老师可算是给我们看了“庐山的真面目！”原来教师是把一张纸先横着剪开，不剪断，然后再拐个弯竖着剪，细细得剪，直到把纸都剪完。哇！不会吧，就这么简单？看来只有大胆想象才能看到庐山真面目”啊！
