跟作文背后有关的素材【一】
亲爱的妈妈：
这是我写给您的第一封信，我有许多话要对您说。
早上，您很早起来为家人做饭，送我去上学，您还要去上班，到了晚上，夜幕降临的时候，只见您拖着疲惫的.身体回到了家，可家里的家务活全都是您一个人包揽，您忙碌的身影，我都看在眼里。我和爸爸却袖手旁观。我觉得自己太不应该了，到了周末我也想帮您分担一点家务活。
快考试了，您千叮咛万嘱咐地教我每一题，我不理解的地方您就一直重复地讲给我听，直到我理解为止，有一些语文课文还没教，您就先叫我预习，不懂的词语查一点通，老师教一课您就叫我背给您听，我背的时候总会多字或少字您都耐心地叫我重复背直到我一字不差为止才叫我不要背了。
记得上次，我发低烧，您非常着急，带我到第一医院看病，还是没有好。一转眼，20天过去了，您又带我去找别的主任医生，叫我把药停2天，喝开水就行了，这2天没有发烧，可到了晚上，突然又发起了高烧，您更加着急，带我找中医医生看病，果真过了2天、3天病慢慢好转起来。
妈妈我真佩服您，在我的眼里，母亲是最伟大的，您照顾我十年，把我从小养到大，我真感谢您，我长大了一定报答您。
身体健康！
您的女儿：温欣
20xx年12月13日
跟作文背后有关的素材【二】
记录了小学阶段，记录了童年生活，记录了精彩课堂，记录下了同学间的点点滴滴……这，就是我们的高年级两年的习作成果——《阳光部落》
六年的小学生活就像一本多姿多彩的故事书，每一页都是一个耐人回味的童话。五六年级两年来的快乐、幸福、悲伤、难过，尽在《班级日记》中呈现。想到毕业后出书的喜悦，我拿起一本本厚厚的《班级日记》，打开了电脑，一下下敲击键盘的声音，是我能为这本《班级日记》作出的最大努力。
不后悔，自愿牺牲了玩电脑、做游戏的时间；不懈怠，不会为了自己的事情而耽误了《班级日记》的录入效率。两年来的精彩故事，让我在敲击的过程中也享受到了不平常的喜悦：同学们优美的语句、独到的见解、敏锐的观察……看到大家都用自己最大的努力来认真对待一次又一次的《班级日记》。最终，在看到定稿的班级日记后，二十多万字这个惊人的数目使我惊讶，这真真实实就是我们自己的努力的成果。瞬间，喜悦之情在心中蔓延，像是吃了世界上最甜的糖一样。
我们马上就要告别小学生活了，要相信，今日分别，定是为了来日更好的相聚。
小学的时光，就像春天一样，是缤纷多彩的，也是充满生机的。在这里，我们会用我们自己的文笔，记录真实的生活，描述童年的乐趣，抒发远大的理想，留住，暖暖的黄昏下，那美好的回忆……
跟作文背后有关的素材【三】
记得是我读三年级时的一个下午，班主任王老师满面笑容地向教室里走来。她一上讲台就对大家说：“告诉大家一个好消息，下午我们来玩个有趣的游戏来轻松轻松一下。”“好啊！”听到做游戏我们都高兴得跳了起来。这真是一个振奋人心的消息啊！“是玩什么游戏呢？”我们都急切地期待着。老师好象有意要让我们焦急那样，用眼扫视了教室一遍，才慢慢地说：“就让我们来玩添鼻子游戏吧！”老师说着，便用粉笔在黑板中间画了一个人头，有眼睛、嘴巴、耳朵、头发，就是欠鼻子。画好后，老师笑眯眯地说：“这个人头没鼻子可不好看，看你们有没有人能蒙住眼睛给他添上。谁先来？”同学们都争先恐后地举手说：“我来！我来！我来……”彼此的呐喊声络绎不绝。
也许是何文峰的喊声最大，举的手最高，老师叫他第一个上去。只见他大步流星地奔上讲台，老师让他拿好粉笔便问他：“你记住鼻子的位置了吗？”何文峰举手点一下人头里要添鼻子的位置，好象满有把握地说：“记住了！”老师用一条厚布蒙住他的眼睛，然后又推他转了三圈才说：“好，现在请你给人头添上鼻子吧！”只见何文峰想也不想就举手在黑板上画起鼻子来。“哈哈……”还未画好大家就大笑起来，原来他把鼻子添到人头的外面去了。老师说：“我可没叫你添孙悟空的鼻子，怎么添到外面去啊！”何文峰拉开蒙住眼睛的布条一看，不好意思地低着头跑回座位上。
王老师又请几位同学上去给人头添鼻子。他们有的添在眼睛里，有的添在嘴巴下，有的添在额头上，有的添在耳朵旁，更离谱的.是有人添在黑板下面的墙壁里，逗得大家同学抱腹大笑，有许多同学还流下眼泪。最后上来的是李先永。同样，老师先叫他拿好粉笔，记好位置。只见他从人头的黑板下边向人头里的鼻子处用手量了几下，满怀信心地说：“行了。”老师便把他的眼睛蒙了起来，推他转了三圈，说：“看你的了。”好一个李先永，只见他胸有成竹，不慌不忙。他先把粉笔放在左手上，空出右手在黑板上按刚才的方法量了几下，然后用左手的食指定好位置，右手拿过粉笔，沿着左手食指周围添上了鼻子，不偏不斜，正中人头鼻子的位置。“哗——”“叭，叭，叭……”“胜利了！”刹那间，掌声、欢呼声在教室大作起来。同学们庆贺着，好象李先永的成功就是大家的胜利。
这个难忘的添鼻子游戏，深深地刻印在我的脑海里。
跟作文背后有关的素材【四】
九月的温哥华虽然是秋天，但阳光依旧灿烂，依旧温暖。杨光雕在树叶上树叶和食指一起挡住了部分光芒，阳光在叶子上闪闪发光，吸人眼球；落在地上的时候，树的倒影又落着点点金黄。从远处看，这就是一幅画。习习凉风吹过人的脸颊，一股两双又从心里萌生。马路上，一群鸭子正在街头游荡。
领头的是鸭妈妈，鸭妈妈脖子微弯，形成一个好看的弧度，翅膀在周围紧紧的粘着，脚步平稳。鸭妈妈身后跟着好几只小鸭，小鸭们三三两两，有的紧紧的跟着，生怕不小心，就被鸭妈妈甩了；有的则跑到前面，和一只小鸭嘎嘎的讲了起来，声音还放得很低，还怕妈妈知道似的；有的大概还是第一次来，东张西望，打量着四周，眼睛里满是好奇，还有的因为走得慢，看到要离队很远了，又急匆匆的跑向前，但一会儿就落队了。鸭妈妈扭头看小鸭在干嘛，嘎——，鸭麻麻带着怒意长叫一声，小鸭们看见鸭妈妈生气了，自觉不对，便乖乖站好，排成一列。鸭妈妈又嘎嘎嘎嘎嘎的叫起来，像是对小鸭说“要过马路了，马路上危险，要乖乖听话，好好走路。”鸭妈妈走上马路，车子都停了下来，鸭妈妈又向小鸭叫几声，小鸭们赶忙跟上去。但不一会儿就变成之前那样，该说的说，该玩的玩。突然，听见了“扑通”的落水声，然后就是“嘎嘎”的尖叫声。
鸭妈妈立刻回头查看，发现几只小鸭在马路上玩耍，没有留意到下水道，结果全部掉了进去。掉进下水道的小鸭十分狼狈，黑色水使小鸭身上干净的毛变的乌黑，它们大声尖叫着，仿佛是在说：“妈妈，我错了，我不应该不听您的.话，可是妈妈快把我们拉上去啊！”而鸭妈妈急得在下水道周围团团转，大声尖叫着好像在说：“哎，你们几个，又不听我话，真是的，别说你们了，连你们的妈妈我都不知道怎么办了！”时间一分一秒过去，小鸭们的力气有些不足了，叫声也渐渐小了。
鸭妈妈突然想到了什么，它冲到人群中，一部分和留在这里看同伴，另一部分则和妈妈一起去。鸭妈妈在人群中大声鸣叫，不停扇着翅膀，想告诉人们救救它的孩子，但人们都不懂它的意思，只是人越来越多了。这时，一位巡警说道：“我去看看吧，这只鸭子好像遇到了麻烦。”鸭妈妈一看有人懂她的意思，转身便朝下水道跑去，巡警跟着鸭妈妈来到了“出事地点”。巡警一看下水道的小鸭，恍然大悟，转身问人们有没有网兜，人们一听，带网兜的立刻将网兜拿出，递给巡警，巡警立刻用网兜将小鸭捞了起来。小鸭刚上来是还有点发臭，全身脏兮兮的，估计在水里待久了，啰啰嗦嗦的，巡警打了盆水，给小鸭擦干身子，小鸭干净了许多，身子也不发臭了，但水还在一滴一滴往下滴。鸭妈妈朝巡警和人群叫两声，放佛在说谢谢。然后便带着小鸭走了。
巡警目送着鸭妈妈和小鸭离开，然后回到了自己的岗位上，人们散去了，而小鸭们的脚印则留在了路上，在阳光的照射下，闪闪发光。
跟作文背后有关的素材【五】
踏着成长的节拍，伴着青春的旋律，怀揣着成长的梦想，谁不希望自己迈出欢快而矫健的步伐？谁不希望让自己不断成长，拥有亮丽的人生呢？
每一个人都不断成长。无论是从外貌，形体上；还是思想，意识上，我们都在不断地变化着，不断的成长。
回想起童年，那个幼稚的我，那些幼稚的形为，自己不由得想笑。其实，回想往事也是一种享受。那时的自己，无忧无虑，虽然幼稚可笑，但那时，自己是最快乐的。
随着时间，自己在不断地长大。从思想上也在不断地变化，其实，自己心里清楚地知道，自己不再是幼稚的小孩子了，自己已经是一个中学生了。
步入中学之后，我的生活不再那么悠闲了，整天就像一根弦一样，总是绷得紧紧的，自己似乎有些喘不过气来。中学生活没小学那么轻松，我们需要时时刻刻的学习，我们的生活充满了竞争，这样的生活，怎能让人放松呢？但是，中学生活虽然很累，但也是令人高兴的，因为自己时刻怀抱着自己的梦想，不断地努力，不断地进取；这种生活能让我们尝到成功的甜，失败的酸，它使我们的人生不再单调，他为我们的生活增添了色彩。
随着时间的流逝，我们在不断的长大。在我们成长中，留下了无数个脚印，这些脚印是我们成长的记号，它总能让我们想起一些美好的事。
跟作文背后有关的素材【六】
在我们成长的岁月中，有着许许多多令我们难以忘怀，记忆犹新的往事。它们如同一个个脚印计录着我们成长过程中的酸甜苦辣。
那是我6岁的时候，那时的我虽然还年幼不懂事，可是我非常喜欢读书，每天吃好午饭，我都会捧着一本《百科全书》津津有味地看起来，一直看到吃晚饭，我才恋恋不舍地放下它。
在一个星期天，我躺在自己的床上，舒舒服服地看着《百科全书》只听见客厅里“哇——\"的一声，我急忙穿上拖鞋跑到客厅，一进客厅，我就看见妈妈在慌慌张张地找着什么，我走上前去，用我那稚嫩的声音问妈妈：”妈妈，你这是怎么了？怎么这么慌张呀？”妈妈连忙回答我：“宝贝儿子。妈妈的一根银针掉进了沙发里，如果有人坐上去，被刺到了，那岂不是很危险吗/‘听了妈妈的话，我像小鸡啄米似的点了点头。然后，我对妈妈说；\"妈妈，让我来和你一起想办法，一起来解决难题吧！”妈妈爽快地点了点头。
我搬来一张凳子，坐在上面，闭起眼睛想了想，想出了第一个点子。我先拿来一个手电筒往沙发里照了照，在确定银针的具体方位之后，我拿来一双筷子，伸向沙发里，可是，每当我快要把银针拿出来时，银针又滑了下去，我想：“这根银针是不是故意和我作对？怎么我拿不出它呢？”这时，我想起了在《百科全书》上看到过的内容：磁铁能够吸住任何铁的物质。
如果磁铁能吸住铁，那么吸住这根银针，岂不是轻而易举。我连忙从我的房间里拿出了一块磁铁，我把磁铁放到沙发缝的上面，只听“叮——”的一声，银针立马就被我吸了上来，我把银针拿给妈妈后，妈妈连夸我是个聪明的孩子。
经过这件事后，我明白了：多读书才会有更多的知识，才会解决更多的难题，让我们一起来读书吧！
