写好妈妈的作文【一】
考好了不奖励。很多家长会因小孩某次某次考试成绩好就会给一些物质或精神上的奖励。学习其实是孩子自己的事情，奖励多了，孩子慢慢就会以为学习是大人的事情，学习的目的就是为了获取一些奖励，而忽视学习本身的乐趣。当然考差了也不要批评。
写好妈妈的作文【二】
《好妈妈胜过好老师》是一本非常非常好的家教指导书，内容贴近实际，书中介绍了很多家庭教育的理念，对家庭教育中遇到的很多难题都有所涉及，非常适合我们这个年龄初为人父母的八零后阅读。
通读全书，有几点给我的印象非常深刻。
第一，就是如何与孩子相处。在传统思维中，我们总是希望孩子听我们的话，按照我们的想法和指令去生活学习，往往我们在这种管理性的思维模式中，过分限制了孩子的天性，最终导致孩子对父母的逆反心理。所以，我觉得作者传达的最重要的一个理念就是尊重孩子，把孩子当成一个平等的人来对待，引导他做好每一件事，而不是安排好他的每一件事，或者替他做好每一件事。给他更多的鼓励，去强化他的优点，并推而广之，而不是反复强调他的缺点或者错误。想要孩子做好某件事，就要想方设法保护孩子对这件事的兴趣，而不是通过反复地指令和强迫去让孩子做，这样只会让孩子更加反感这件事，甚至最终把这件事放到了敌对的位置上。比如想要孩子好好学习，就要保护他对学习的兴趣，而不是通过大量的作业来滋生他对学习的反感，不是通过对分数的过分追求来加强他对考试的焦虑。
第二，作者的一句话我非常赞同：小学主要解决的是学习兴趣问题，初中主要解决的是学习方法问题，到了高中，才是真正比拼学习能力的时候。所以说，在小学初中阶段，学校已经把考试成绩的重要性渲染到了无可复加的地步，家长这个时候就不要对成绩再有过分的关注和追求。因为在小学和初中阶段，学习成绩并不会与孩子将来的成功与否有决定性的关系。这一点我从实际经历中就深有体会，小学和初中阶段学习成绩不佳的同学，在走入社会后，他们的成就并不一定就比学习成绩好的同学差。不过我虽然想到了这一点，但是我觉得作者总结的更精准，更透彻。所以孩子在小学阶段，最重要的就是保护他对学习的兴趣，不要让他对学习感到厌烦甚至恐惧。
在此，我也郑重地推荐所有为人父母的朋友都来读一读，正如本书前言中所说的，我们每个人的孩子都是一块玉，如果我们只会拿着锄头去雕琢，最终只能把这块美玉变成一文不名的石头。
写好妈妈的作文【三】
父母之爱都是深如大海，但有质量差别。决定质量的高低的，不是父母的学历，收入，地位等，而是对孩子的理解程度和对细节的处理水平。
第一章的大标题是“提高爱的质量”，其中《打针有些疼》是讲圆圆去医院打针，尹老师通过尝试与孩子的沟通，成功化解了孩子内心对打针的恐惧，进而让打针过程顺利的事。尹老师通过一个简单的例子，说明了一些教育的原理。
作为父母都有过带孩子去医院打预防针的经历，里面哭成一片，一个一个的小泪人。笔者也注意到大部分父母，会认为孩子打针就要哭的，而不去尝试和孩子沟通。为什么有的家庭孩子好带，有的.家庭孩子难带，应该是愿于细节的把握。《打针~》这个故事告诉我们，作为孩子，一旦一个事情孩子听懂了，也能形成自控力，从而不哭。
笔者注意到一个细节：
她小小的心还是害怕，满眼忧虑地问我：“打针疼不疼呀？”我微笑着平淡地说：“哦，有点疼，不过疼得不厉害，就像你那天坐小凳子不小心摔个屁墩儿一样。”圆圆听了，忧虑有所减缓。我接着问她：“你觉得那天摔个屁墩儿，是疼得厉害，还是就有一点点疼？”圆圆回答“有一点点疼”。
尹老师的细节处理和大部分家长不同。大部分家长的处理方式是：哄骗。例如：“打针一点也不疼，没事的。”孩子一打针发现，和父母说的不一样，能不哭吗？这种哭笔者觉得不一定是因为疼本身，应该还有委屈（未感受到爱）的成分。
这个过程，孩子的感受没有被父母看见。结果是，孩子和父母失去了一次建立信任的机会。
尹老师的回答，就是肯定了孩子的担心，肯定了有点疼。很多父母也会肯定孩子的感受，但是孩子没有理解其中的原理。而尹老师后面的话，就是体现了“爱的质量感”——用孩子能听懂的语言。
孩子对摔屁墩是有经验的，尹老师就是和孩子以往有的经验进行类比说明。光这一点，很多家长是做不到的，这需要在孩子成长中，做足够的关注和反思。
虽然圆圆打针不哭这个事，放在很多家庭不一定能成功让孩子不哭。但是几个教育要素使用下去，也会有积极影响。我们要的不是孩子不哭，而是尹老师说事背后的教育原理。
所以本节教育要素概括如下：
一、生活中多关注孩子的一举一动，需要时方可用上。
二、要想孩子好带，就要尝试和孩子沟通。
三、使用类比引导对话的方式，用孩子能听懂的语言。
四、看见孩子的真实感受并认可，孩子才能逐渐树立对父母的可靠信任。
五、孩子少哭闹，家庭少焦虑。
写好妈妈的作文【四】
爱是冬天的一杯热茶；爱是游子身上衣；爱是出门前的嘱咐；爱是与父母不舍的别离。
我的妈妈中等身材，在茫茫人海中连我也找不出来，但是却是我心中最特别的人之一。最大的特点就是唠叨，她的念功已经到了出神入化的境界。例如我初一的第二次的月考给考砸了，她每天给我打电话时就提醒我：及时预习，复习，订正错误，认真做作业等。周末回家也口若悬河地说：“想当年……”仿佛她就是一挺播音机关枪，那回声永远在我耳边摇荡。
她还是个手机控。每当我们去跑步的时候，她在听音乐，每当我打篮球的时候，她在玩游戏。有次停电了，她只好用大锅煮饭，结果边玩手机边煮，稀饭都煮成干饭了。
但是，在听外婆说了妈妈的事以后，我又对她充满了敬意。在我较小的时候，我过生日时生了一场大病，刚好是晚上，幸好爸爸拦了个的士车，才赶去了医院急诊部，发烧了很久，最高到了38.5度，妈妈让爸爸先回去，自己则跑上跑下买药去，我过会好点了，妈妈却累得回家睡了好久。
现在我长大了，也理解她的用心，我爱她，也理解她为我做的事，我很感激我有她这个知己。
写好妈妈的作文【五】
我的妈妈是一个平凡而又伟大的妈妈，作文 -我的妈妈。她有着一双会说话的眼睛，她不像别的'妈妈一样温柔，但她非常喜欢微笑，总能给我一种温暖的感觉 ……
有一次，我不小心摔了一跤妈妈看见了，马上把我背到楼上，她看起来很焦急又有点凶，让我有一点害怕，但是到后来他用微笑不让我感到害怕，而且还让我感到了温暖。最后妈妈用微笑让我的伤好了一大半。妈妈的微笑是我动力的源泉，她的微笑如一缕阳光照亮了我的心房，她的微笑似清风吹去我心头的燥热，她的微笑像雨露滋润我的心灵……
还有一次，我单元测试考得不理想，我一回家把试卷给了妈妈，妈妈看试卷时我的心忐忑不安的，害怕妈妈会批评我，小学四年级作文《作文 -我的妈妈》。虽然她一句话也没说，但是第二天早上，她又微笑着鼓励了我，我在综合一的上虽然没考满分，但是考了第三名。我把试卷给妈妈看，妈妈再次微笑了，在妈妈的微笑中我看到了欣慰……
妈妈的微笑就像我的左右手，我渴的时候她会用微笑把我解渴，我热的时候她会用扇子帮我打扇。我的妈妈是一个平凡而又伟大的妈妈。她有着一双会说话的眼睛，她不像别的妈妈一样温柔，但她非常喜欢微笑，总能给我一种温暖的感觉 ……
