一根羽毛的自述作文【一】
从前，有个国王，他有三个儿子。
老大和老二精明、狡猾，老三为人忠厚老实。
国王的年龄越来越大，他觉着自己老了，身体又不好，该把王位传给儿子了。可传给谁呢?国王拿不定主意，决定出题考他们，让完成任务优秀的继承王位。
结果，骄傲自大的两个哥哥三次比赛都输了，大家平时都认为呆头呆脑的老三却赢得了王位。
一根羽毛的自述作文【二】
从前有个国王，他有三个儿子。大儿子和二儿子很聪明，小儿子却看上去傻乎乎的，不太说话，大家都叫他“小傻瓜”。国王老了，他想，该让哪个儿子继承王位呢?“你们出去，谁能拿到最精美的地毯，谁就在我死后做国王。”他带儿子们到王宫前，把三根羽毛往空中一吹，“羽毛向哪儿飞，你们就往哪儿走。”
大儿子的羽毛飞到东边，二儿子的羽毛飞到西边，小儿子的羽毛直接落在了前方不远的地上。小傻瓜坐了下来，心里很悲伤。这时，他忽然看到羽毛旁边有一扇通往地窖的神秘的`门!他走进去，看见一只又肥又大的蛤蟆，周围有许多小蛤蟆。胖蛤蟆问小傻瓜要什么。他回答说：“我想要最漂亮最精致的地毯。”胖蛤蟆就命令一只小蛤蟆拿来一个盒子，打开一看，果然是条地毯。这地毯非常漂亮和精致，世界上没有人织得出。小傻瓜谢谢胖蛤蟆，爬了出来。
两个哥哥以为他们的小弟弟根本不可能找到什么地毯。他们说：“我们为什么要去找呢?”他们随便拿了件粗布衣服代替地毯给国王。他们输了。国王打算实现他的诺言，把王位给小傻瓜。可是两个哥哥不答应。于是国王说：“谁给我拿到最美丽的戒指，谁就继承王位。”他又吹了三根羽毛……
和上次一样，小儿子的羽毛直接向前飞去，落在不远处的地上。这根羽毛又带领小傻瓜去了胖蛤蟆那里。小傻瓜说，他要最美丽的戒指。胖蛤蟆马上叫小蛤蟆拿出一个盒子，打开一看，果然是一枚戒指。戒指上的宝石发着亮光，非常美丽，世界上没有一个金匠能够做得出。
两个哥哥嘲笑小傻瓜，以为他一定找不到戒指。他们弄来车轮上的旧铁环，想蒙混过关。他们输了。国王准备让小傻瓜继承王位。两个哥哥还是不答应。国王只能提出第三个办法：“谁能带回最可爱的姑娘，谁就得到王位。”他又吹了三根羽毛……
和前两次一样，小傻瓜又根据羽毛的指引，来到了胖蛤蟆那里。胖蛤蟆给了他一个挖空的黄萝卜，由六只小老鼠拖着。它说：“你随便捉一只我的小蛤蟆放在里面吧。”小傻瓜捉了一只小蛤蟆，放到黄萝卜里。小蛤蟆刚坐到里面，就变成了一个可爱的姑娘，黄萝卜变成马车，六只老鼠变成了六匹马!
两个哥哥都没有尽力去找可爱的姑娘，而是随便带了两个农妇回来。但他们还是不赞成小傻瓜做国王。他们提出，谁带回的姑娘能跳过大厅中间挂着的那个圈，谁就继承王位。他们想，农妇一定能跳过去，她们非常强壮。可是两个农妇都摔倒在了地上。小傻瓜带回的姑娘，却像一只小鹿一样，轻松地跳了过去。那当然了，谁让她是小蛤蟆变的呢?
小傻瓜得到王位，并且贤明地统治了很久。
一根羽毛的自述作文【三】
其实我很早就喜欢打羽毛球了，但是那时的热爱度不是很强，是因为最近老师在体育课上起羽毛球，我对羽毛球的兴趣才开始变浓厚的。
最近下课时，我常常和我的好朋友——崇仁在学校的中庭打羽毛球，崇仁的羽毛球打得很好，所以我常会打不到他的必***技——***球，但我有尽力反攻回去，接***球的球技也渐渐有了进步。加上羽毛球课时，老师会纠正我的发球姿势，虽然只是个小问题，但是我怎样就是改不了，当时我心想：打羽毛球还真是一门学问!
自从开始上羽毛球课后，在我每天的练习之下，我的球技也越来越好，基本动作也都熟练了，例如：发球、***球、和打长球，其中我觉得最困难、也是我最慢才学会的绝招就是——***球!打出***球困难的地方很多，像是我每次想***球都不成功的打成了高飞球，原因就是球落下的位置还很高，我就急着挥拍了，但应该要等球落在额头这个高度的地方才挥拍，才能成功的击出***球。
打羽毛球让我学到了反应、跑位的速度要快，如果速度太慢的话，就只好眼睁睁的看着球彷佛慢动作的在眼前落地了;还有握拍的姿势也很重要，如果握拍的姿势错误，或许正手拍能打得很好，但是一遇到反手拍就完蛋了!
最后我想和大家分享我的梦想——我的梦想是将来能成为羽毛球国手，等到我成了国手、技术很高超时，或许能代表国家参加奥运会、为国争光呢!为了这个梦想能够实现，我也会多加努力的!
一根羽毛的自述作文【四】
今天下午，天气特别好，蓝蓝的天空中飘着朵朵白云，我和妈妈决定去打羽毛球
.我们来到广场上，首先是我发球，可是妈妈不但没有接住，反而把球拍扔了出去。我看了笑的.肚子都疼了。接着，该妈妈发球了，妈妈故意发了一个“坏”球，没想到我还是接住了。我冲妈妈做了一个鬼脸，心里暗暗得意，妈妈急的脸都红了。我们打了一会，爸爸来了，妈妈让爸爸和我打，爸爸可是我们家打羽毛球最棒的，我可要认真对待了。爸爸发了一个很不错的球，可能是我太着急了，没有接住，妈妈脸上露出了“狡猾”的笑容。我想：我可不能让妈妈看我的“笑话”.于是，我集中精神，认真的打，稳稳地接住了爸爸打来的球，我们两个你来我往，一连打了好几个回合，这下，连妈妈都忍不住夸我打的好，我听了妈妈的话，越打越带劲，爸爸说我今天是超水平发挥，我心里别提多高兴了
不知不觉，太阳就要落山了，我们一家人高高兴兴地回家了
一根羽毛的自述作文【五】
那一夜，那一个在空中飞舞的羽毛球，给予了我深刻的启示。
“呜呜！一时大意把题目做错了！”我在一次考试中计算错误，导致连连失利，陷入无法挽回的败局。坐在房间里一个人哭得昏天暗地，泪水打湿了一片床铺，眼圈儿红得发光，稍稍肿起，真可谓是哭腺发动了。“哎呦！你不是说自己是笑痴吗？”老爸安慰涕泪滂沱的我。我可是哭得惊天动地，简直要把天花板掀翻。“唉！这小子，跟我来！”
老爸开车带我到羽毛球场。“砰、砰，”高手们用力击出每一球。“来，到这边来。”老爸将我带到王牌座。这里的战争很激烈，每一击都带出节奏感。老爸拍拍我的肩，说：“小子，你看，他们很厉害吧！”我抿着嘴点了点头。突然，一边的人防守松懈，被正中红心。老爸似乎有了话头，说：“但是再厉害的人也都有破绽。像国民球手鲍春来，那是何等人物，也曾被对手突破。”他又咽了口口水，“但若集中精力，就很少也很难再会岀错了。”接着又拍了拍我的背，示意我们也去打。我球技差劲，怕被人笑话，不上。老爸不买帐，将我抱了过去。
战斗开始。起先，我不对自己抱大希望，击球也松散，连打都打不岀去。不知谁起的哄，大家都为我加油打气，我的脸成了一大块红布，也不好意思不认真打了。眼睛随球移动，脚步与球同步，一个打一个准，几个回合下来，竞是我分数高。老爸气喘吁吁地说：“看吧！认真会有回报的！”
至今，这句话仍在在脑海深处回荡。感谢老爸，感谢羽毛球，送给我如此极致之悟。
一根羽毛的自述作文【六】
星期六的晚上，妈妈爸爸说带着我去打羽毛球。我开心的蹦了起来，心里乐开了花。
吃完晚饭，准备好装备，我们高兴地来到了操场上，找到了一片宽阔的空地，我们决定就在这里打羽毛球。
首先是我和妈妈打羽毛球。我先发球。我的球是发出去了，但是发的太低了。妈妈没有接到球，妈妈走过来，对我说：“球不是这样发的，我来教你怎么发球。”我说：“那太好了！”
只见妈妈把羽毛球扔的比自己高一点，然后瞄准，用力一打，把羽毛球打得又高又远。
我看了一遍就明白了。我按照妈妈教我的方法，发球时，把球扔得比自己高一点，然后瞄准，用力一打。果然把球打得又高又远，我非常开心。妈妈说：“看到没有，羽毛球就是这样打的。”
很快一个小时过去了，虽然我很累，但是我很开心，我还学到了许多打羽毛球的技巧。
爸爸虽然没有打羽毛球，但是他看到了我和妈妈精彩的表演。
打羽毛球原来包含着这么多技巧啊！
一根羽毛的自述作文【七】
“嘭”一声清脆的响声，拉开了羽毛球比赛的序幕。
我先发球，球如飞燕般在天空中划过一道美丽的弧线。直向老爸飞去，只见老爸毫不慌张跳了起来，甩起球拍来了个猛扣。球如闪电之势向我袭来。我不知所措，待我反应过来时，球已经安然无恙躺全在我脚下，老爸兴高采烈。
第一局我输了。紧接着的比赛我连连失分，连续输球的我心中产生一阵怒火。老爸似乎看透了我的心思，得意洋洋地说：“怎么想打退堂鼓打不过就别打我火气更大经过激烈的比赛终于艰难地打成20比20。
最后一局的比赛开始，我发球老爸紧握球拍摆好架势准备迎战。我要以牙还牙，一开局就来了个大猛扣老爸也不逊色拿起球拍来了个“水底捞月”球被球拍轻轻弹起正好越过网线连续几次进攻都没奏效。我定下心来想：这样硬拼下去，我体力不支一定支撑不下去，处于劣势。只有用智取，我发现老爸一向使蛮劲，于是我来了个声东击西。我不敢怠慢接过球连续用了几次猛虎下山”先来迷惑一下老爸，老爸又来了个大猛扣，球如流星一般向我飞来。于是我疾步上前，纵身一跃跳到网前。嘴角露出一丝奸笑，表面上装出一副使用大猛扣的样子。经验丰富的老爸连忙向后退去，只见我轻轻用球拍碰了一下羽毛球。球便依我所料，安安静静躺在球场，老爸一楞，顿时傻眼了。我举着球拍手舞足蹈，欢庆胜利。我对着老爸自豪地说：“怎么样，输了吧!”老爸冲我做了个鬼脸。
傍晚夕阳夕下，我哼着小曲沐浴着太阳的余辉凯旋而归。
一根羽毛的自述作文【八】
第二局很快开始了，三年级男生第一局败了，为了赢得第二局，十分小心，说一定要将这一局赢回来。而这时，四年级队员因为开门红，便骄傲自负。啊，老师已经将羽毛高高举起，三年级的男生目不转睛地盯着羽毛。“开始！”只见老师一声令下，开始了！三年级的队员汲取了教训，猛地向外一吹，给队方队员来个措手不及，等他们从得意劲缓过神来的时候，羽毛已飘落在地板。三年级这下可反败为胜了。老师说：“现在的比分是1比1，最后一局将决定胜负，大家一定要努力，赢得比赛。”听了老师这番话，大家更卖力了。队员们全神贯注地盯着羽毛。
“准备——开始！”羽毛飘下，四年级的一位队员往一吹，三年级的队员都抢着吹羽毛，聚成一团，弄得大家相互绊倒，羽毛就趁机溜到了地板上……最后，老师宣布四年级小队胜。四年级学生个个得意洋洋！这个活动使我明白了：无论做什么事都必须专注，不能分神，一起活动的伙伴更要密切配合。
