一年级作文写彩虹怎么写(三年级彩虹的作文100多字)

一年级作文写彩虹怎么写(三年级彩虹的作文100多字)

首页写人更新时间:2024-11-15 00:44:00
一年级作文写彩虹怎么写(三年级彩虹的作文100多字)

一年级作文写彩虹怎么写【一】

生活在干旱北方的我,是不喜欢雨的。因为我总习惯了在干爽而晴朗的天气里去户外走走,呼吸呼吸扑鼻而来的清风,看那地上斑驳的阳光的碎片,嗅嗅衣服上满满的阳光的味道,再烦恼的事也被我抛在了一边。瞧。我是如此的依赖阳光。可是,雨的到来打乱了一切。下雨的日子里,天空布满了阴霾,所到之处尽是湿漉黏滑,冲走了阳光的痕迹,让我的呼吸也变得沉重起来。不过,有时雨后也能看到彩虹,红、橙、黄、绿、青、蓝、紫,仿佛世间所有的色彩,都在此刻绽放了。那么华丽,那么绚烂,却又不会让人感到庸俗,彩虹的出现抹掉了雨的厚重,带给人们轻松与闲适。

而我生命中的那座彩虹,总是在我迷惑时出现,它是一盏绚丽的警示灯,清除一切诱惑。很多时候,我烦透了那成堆的作业,枯燥无味的试题,甚至中华民族独有的优美方块字在我眼中也成了一个个可恶的符号。客厅里传来的电视中的笑闹声在我心中缠绕,父母卧室中飘来的.隐约的敲打键盘的声音更是让我心痒难耐,还有那书柜中没有看完的小说……这一切让我真想立马放下手中的作业奔到客厅大饱眼福,或是放任十指飞快的穿梭在键盘上,美美的上一会网,抑或是翻着带有油墨香的小说,沉浸在书中的世界里。但是只要这座彩虹一呈现在我的脑海中,无论是诱人的网络,精彩的电视,还是有趣的小说对我的莫大的吸引力都会化为乌有,我的烦躁会换成一种强大的动力。

因为我深刻的知道,时间逝去了就永远不会回来,如果不在此时此刻牢牢把握就会永远失去对自己人生方向的掌控权。无论是谁,走在人生的道路上总要经历些磕磕绊绊,没有谁会一直一路顺风。就像那些成功人士的光环下面一定有失败的挫折,那些业界精英的荣誉背后一定有艰辛的付出。而我如果想有一番成就,就必须乘现在努力。

我生命中的这座彩虹,会伴随我一生的道路,让我受用不尽。感谢这座彩虹,使我生命的天空越发绚烂,多彩。

一年级作文写彩虹怎么写【二】

日落了,有人在欣赏这夕阳,那微微泛黄的天际无限的凄凉却又有一种有人的魅力,它和日出的绚烂不同,没有那种朝气,没有那种光辉,也没有那种生气,但是却多了一分的平静,那份平静是给人思索的,是给人反思的,是叫人放下偏见安静的看待另一面的……

暑假了,我无时无刻不在反省。日落西山,经历了多少日日夜夜的“厮***”,可得到的却并非自己最为理想的结果。是自己不够努力?是自己不够用心?还是自己不够刻苦?

独一人坐落在夕阳下,沐浴着和风的轻浮,突然看到了那正在落山的太阳,红红的,周围的`房子,树木,也都被照得通红,仿佛烈火正在熊熊燃烧,燃烧着柴火……不知怎地,想到了孔老夫子的一个故事。

很早之前,孔子在陈国和蔡国之间的地方,因为缺粮受困,饭菜全无,七天没吃上米饭了。有一次孔夫子白天睡在那,颜回为了生计去讨米,讨回来后生活煮饭,快要熟了的时候。孔子看见颜回用手抓锅里的饭吃。

一会,饭熟了,颜回请孔子吃饭,孔子假装没看见颜回抓饭吃的事情。孔子起身说:“刚刚梦见我的先人,我自己先吃干净的饭然后才给他们吃。”

他这是委婉的在批评颜回之前的行为。

而聪明的颜回自然也听出了孔老夫子的弦外之音,柔声回答道:“不是那样的,刚刚碳灰飘进了锅里弄脏了米饭,学生认为正临灾祸之秋,丢掉又不好,可又不便让老师服用脏了的食物,于是自己就抓来吃了。”

孔子叹息道:“按说应该相信眼睛看见的,但是眼睛也不一定可信;应该相信自己的心,自己的心也不可以相信。你们记住,要了解人本来就不容易啊。”

就这样,这个故事流传了下来,教导世人不能因为一件不清不白的事物而草率断言事情的全部。

回头明目,自己或许也是看错了方向,一味的深陷于失败的漩涡之中,便认为自己没有了希望,没有了前进的动力,被那漩涡所深深卷入最深处。

可是我似乎没有看到,在失败之中所诞生的也有许多。

话说“失败乃至成功之母。”便是要我们在失败中的到磨砺,因为经历了失败才能品尝到败北的滋味,能够完完全全的正视自己的错误。

而那暴雨中的彩虹也是一般“不经历风雨,如何见彩虹”。看那暴雨倾盆,看那狂风肆意,可是这些可以成为庄稼的养料,可以拯救一方缺水之人民,更可以在雨后欣赏到大自然所筑起的桥梁——彩虹!

起身,回望夕阳的余晖,深深地感到了一抹柔和,那份不一般的平静需要我用心去领悟。

不因幸运而故步自封,不因厄运而一蹶不振。真正的强者,善于从顺境中找到阴影,从逆境中找到光亮,时时校准自己前进的目标。——后记

一年级作文写彩虹怎么写【三】

“看,彩虹。”不知道是谁喊了一声。“哎哟,海棠你轻点儿,把树上的水珠都碰到我的身上了!”一个男孩说。“别吵了,咱们是来寻找答案的,不是吵架的!”他们的“口水战”被一个队长模样的姐姐制止了。

他们几个小朋友要寻找“彩虹的另一头是什么”的答案。

海棠把辫子一甩,带头走到彩虹的'下面,满心期待地踩上彩虹。海棠的脚没有踩空,踩在了一种软绵绵的东西上。小男孩申克说:“哇,你成功啦。”海棠乐滋滋的站在彩虹上,她把小手伸向申克弟弟与金桔姐姐,拉着小伙伴一起奔向彩虹的尽头……

嗖!一个叫彩儿的精灵飞了过来。

“哇!我看见了一个警察叔叔正在帮盲人过马路”申克说。“那就是你”。彩儿笑着说。申克吃了一惊,“当警察是我以前的梦想……”。看到未来的自己,申克又燃起了警察梦的希望。

金桔看见一群白衣天使正在抢救病人,“那个在做人工呼吸的医生姐姐?”金桔惊愕地捂着嘴唇,不小心都冒出了声。“那是你”彩儿神秘的说。金桔霎时耳根都红透了,后悔不该放弃自己的梦想。

远远的一位辛勤的园丁在花园里浇花……。小伙伴不约而同的把目光投向海棠。“对啦,她就是海棠。”海棠看得自己——一位花匠,也对当初放弃这个梦想后悔。

彩儿说:“这儿,有着你们的梦想”。

回到彩虹的另一边,海棠、申克、金桔明白了:彩虹的尽头是希望,不放弃,梦想一定会实现!

一年级作文写彩虹怎么写【四】

我坐在教室的角落里,悠闲地转着笔。广播里不断传来地震逃生的方法与要求—今天有地震逃生演习。广播像一位聒噪的老人,絮絮不止的叨念着让人心烦的琐事。

上课不久,广播突然传来警报的声音,我快速冲出教室,不知道为什么,潜意识总是促使着我这样去做。看着一群又一群悠闲的同学被甩到我身后,不知为什么,有一种不安的预感笼罩着我,压在我心头,沉甸甸的。我就这样飞奔到操场,巨大的倒塌声从身后传来,那么沉闷,那么沉闷,有仿若一个百岁老人,那么无力,那么无力。一切都被它覆盖,世界变得寂静。明明只是一次演习,却没有想到地震真的发生了……

偌大的世界只剩下无尽的黑与白,终于扑捉到一丝微弱的呼吸声,却又无奈的发现,是自己呼吸的声音。地心好像失去了吸引力,我看着自己慢慢飞向天空,飘向神秘的宇宙。是不是就这样消失了呢?我问自己。

我醒来时,四周是个七彩的世界,面前时一座美丽的大拱门。从正面看去,三座并排的尖顶拱门,上面有一层彩色的雕花飞檐,一溜儿排着七块水晶,飞檐居中是花朵围成的巨型圆窗,左右拥护着两扇侧窗;再往上看便是亭亭玉立的修长的三叶形拱廊,那一根根纤细的圆柱支撑着轻巧的平台,还有那赫然悬浮着的四个大字:彩虹帝都。偶尔有几辆彩虹色汽车跃过,却没有一丝杂闹与废气。

淡淡的白雾使一切更加梦幻,忽见远处有一美人走出来,紫色的长发在脑后轻轻划出一道弧,七色的拖地长裙,上面的色彩仿佛在流动,手上持有一把伞,伞上绣有一道白莲。在她身后有两个少年,居右者利落的黑色短发,帅气的骑士装使他更加高挑,腰间斜挂一把琉璃剑;居左者右手持玉折扇,扇上画着仙气凌人的荷花一袭白玉袍,像从古代走出来的人。

待美人走进,才发现她的眼眸竟然也是七彩的!清脆宛转的声音从她口中传出:“彩零,你怎么又跑出来了?”虽然是责怪的语气,却也掩盖不了眼中那一抹疼爱与关怀。我有些茫然,彩零?她是在叫我吗?

她修长的手牵起我,恍然间便到了彩虹帝都内。一座水晶的府邸,围墙上雕刻着精致的彩虹以及一些古老的字符,勾画了了,细若蚊足。从美人那得知她叫祈彩,持扇的男孩叫左展言,握剑的'男孩叫右展言,而“我”则是她的妹妹。不知为何,她们眼底都藏着一抹哀伤,但极力忍着,没有表现出来。与地震时同样的不安感浮上了我的心头,总感觉心底闷闷的。

当次日的晨曦挥洒进来,身边的祈彩已经不见了。在城门,我看见她站在一个虚幻的彩虹桥的一头,另一边是座彩虹城堡,左展言和右展言静静地站在她身后。与昨日不同的是,祈彩头上戴着一个水晶琉璃的凤冠,那么华丽那么灿烂。

“祈彩,你要去哪里?”说这话时,我的声音已经有些哽咽了。祈彩带些苦涩的笑,“我去彩虹神殿,在那儿守护彩虹国。”芊芊玉手指向对面的城堡。

我有些幼稚的拉住她,“那你是不是不回来了?我可以去看你吗?”

她摇摇头,“我不能回来了,你也不能去看我。彩零,姐姐走咯。”

“不,不许你去!”我嘟起嘴,却已是泪流满面。

她笑了笑,抬脚踏上了彩虹桥。无数花与蝶绕着她翻飞旋转,华丽的衣袖飘起,那么美,那么美……如此美丽的人儿独自守在那冰冷的神殿,着实可惜。不禁想起林黛玉的“花谢花飞花满天,红消香断有谁怜?……”

忽然却张开眼睛:熟悉的天花板、熟悉的墙壁、熟悉的一切,原来只是一场梦而已。

隔壁噼里啪啦的响着家具移动的声音,推开门一看,竟是祈彩!

“你好!我叫祈彩,很抱歉打扰了你。”还是一样的面孔一样的声音甚至一样的名字!

摸着手上的链条,与梦中祈彩送给我的一模一样,我忍不住想:这真的只是一场梦吗?

一年级作文写彩虹怎么写【五】

在一个闷热的夏天,我在家里阳台上突然看到乌云密布,漫天黄沙,一片昏暗,让人胆战心惊,真可谓 山雨欲来风满楼 。

啪啪啪 哗哗哗 轰轰轰 , 哇! 我惊讶地叫到, 大暴雨军团来了。 顿时,闪电为大雨照明,雷声为大雨欢呼,狂风为大雨开路,大雨们浩浩荡荡地驾临了。他们有的冲进池塘里,池塘里的水迅速漫上来了;有的钻进泥土里,泥土一会儿就喝饱了;还有的跑到了植物那里,植物变滋润和茂盛了。

当雨团们回家时,楼顶上雨水还在哗哗地通过下水管冲到地面上时,天,变晴了;云,变清了,天空还架起了一座五光十色、色彩斑斓的彩虹呢! 数一数,赤、橙、黄、绿、青、蓝、紫,正好七种颜色哩。雨过天晴,这让我不禁想起一句话, 不经历风雨,怎能见彩虹。

夏天的雨真可谓来也匆匆,去也匆匆;夏天的雨来前天气沉闷,雨后空气凉爽;夏天的雨下少了会干旱,下多了会闹水灾。夏天的雨让我喜欢让我忧

一年级作文写彩虹怎么写【六】

大家都知道彩虹吧,它是由红、橙、黄、绿、青、蓝、紫这七种颜色组成的,十分漂亮。这个彩虹在视频中出现较多,现实中出现的就比较少了。(至少我是这么觉得)

写到这里,你们一定会问:彩虹什么时候才出来?这是为什么呢?我查了电脑。原来是这样:暴雨过后一般就能出现彩虹,因为大雨过后,空中的湿气会很大,而大量的水汽就会像三棱镜一样折射出阳光,分离的光中会有不同波长的光波,所以就出现彩虹了。

解答了这两个问题后,就一定会有人问了:三棱镜是什么东西呢?于是,我又查了电脑,结果是这样的:三棱镜是一个三角形的玻璃,有一定的厚度,表面打磨得特别光滑,透光性很好。把它放在阳光底下,利用折射作用,能把白光分解成红、橙、黄、绿、青、蓝、紫等不同颜色的单色光。

哈哈,现在明白了吧,不过连我自己都能现在才恍然大悟呢!

彩虹虽美,雨过天晴虽好。可是,我希望彩虹出现的机会少点。大家不要误会,我之所以希望彩虹出现的机会少点,是因为前面说了:暴雨过后又彩虹。所以我才这么说的。我相信大家明白我的意思。

一年级作文写彩虹怎么写【七】

世界的每一个角落都有美,我觉得雨后的彩虹最美!

夏日的一个早晨,乌云布满天空,黑沉沉的,仿佛要压下来似的,树叶一动不动,蝉一声也不叫。“应该是要下雨了。”我自言自语。忽然,来了一阵大风,吹得树枝乱摆,可是蚂蚁却在新家悠闲地吃食物。过了一会儿,天上突然下起了几滴雨点儿,紧接着,下起了倾盆大雨。我朝窗外望去,树哇,房子哇,都模模糊糊的……渐渐地,雨声小了,雷声也小了。天又亮起来了,我急忙打开窗户,深呼一口气,清新的空气扑面而来。只见有一条美丽的彩虹悬挂在半空中,红橙黄绿青蓝紫,这七种颜色互相交错着,美丽极了,周围的云朵也沾了彩虹的光,焕发着不一样的光彩。瞧着天边的彩虹,我不禁浮想联翩,彩虹能不能做成一件五彩缤纷的衣服呢?然后把这件衣服送给需要它的人。这时,一阵欢声笑语把我从幻想中拉了回来,原来,小朋友的脚早已被彩虹的.美丽勾引住了,总想欣赏那五颜六色的彩虹!

我爱雨后的彩虹,不仅因为它美丽,而且因为它纯洁,充满活力,打动人心!

一年级作文写彩虹怎么写【八】

“若樱!你在哪儿?”我醒来了。这是淋沙的声音!“淋沙,我在这儿…”我大喊道。我睁开眼,周围一片漆黑。淋沙她在哪儿?我企图挪动双脚,但是脚好像被一根无形的钢丝困住,动弹不得。双手也一样!怎么回事?我惊慌失措,无力地叫道:“淋沙!淋沙!淋沙……”“你是若樱吗!我动不了了!”“我也一样。”

经过差不多1小时的捆绑、呼喊,我已经声嘶力竭。我绝望了。淋沙的声音也变得如此沙哑。我们根本连被谁绑起来,自己在哪儿都不知道。可淋沙依然在呼喊:“若樱!若樱!”忽然,淋沙的一句话让我内心重新燃起了希望之火——“樱!不要放弃!我们一定能逃离这里的!”我的心狠狠地动了一下:是啊,淋沙都没放弃,我又有什么理由放弃?”

“嗯!淋沙,我们一定能逃离这个可怕的.地方。”“一起加油……”我平静下来了。轻轻地闭上双眼,想着逃离这个地方的办法。

忽然,四周亮起来。那条捆绑我的钢丝消失了。我看见了淋沙。我们终于站在地面上了。“若樱!”淋沙一边大叫,一边朝我跑来。我们没有拥抱。但是我内心却是无法抑制住的激动。我也从淋沙的眼中看到了激动。

我们一抬头,愣住了……

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