小学生防溺水作文课堂教学【一】
生命，是宇宙给大地深情款款的一封情书，是混沌之中迸发的神奇。它似乎坚不可摧，无比强大。你看，在这颗绝美的蓝色星球里，生命绵延不息，蓬勃生长着。可它又显得如此脆弱，在强势的大自然面前，突如其来的天灾竟能轻而易举的夺走生命。不仅如此，那些始料不及的意外也正猖狂的肆虐着生命。
一到炎热的夏季，便是溺水的高危时期。你可曾体会过这种感受——身体无比沉重地往下坠，似有恶灵的魔窟在向你开启。张牙舞爪地拼命垂死挣扎，却被阵阵袭来的水浪无情淹没。窒息的压迫，声嘶力竭的疲惫。死亡的气息迅速弥漫开来，笼罩着恐惧。最终，陷入无尽的深渊。这无疑是一场惊悚的梦魇。然而，这种悲剧却时常在我们身边上演。目前，全国每年有1。6万中小学生非正常死亡，平均每天约有四十名学生死于溺水。这个触目惊心的数据使人深思：这些意外，从何而来？也许酷暑难耐，大汗淋漓的人们想到最好的消暑办法，就是去清凉的河水里游泳。然而，这其中的安全隐患却可随时将生命吞噬。为了寻求刺激，你会去不了解的水域冒险吗？在游泳前，你会耐心做好拉伸运动吗？在尚不知水况时，你会私自下水吗？如果发现有人意外溺水了，你又知道怎么展开救援吗？面对种种问题，我们要时刻谨记——敬畏生命，保护自己。防患于未然，我们时时刻刻都要高度警惕。那么，从我们自身做起，应该怎样科学预防溺水呢？
一、任何时候绝不私自下水。
二、在无家长或老师带领下，不可独自或结伴去游泳。
三、不到无安全设施、无救护人员的陌生水域去游泳。
四、不贸然下水救人。
既然是预防，那么方法是无尽的，我们应该注意各种游水、戏水的相关事项，提高安全防范意识，懂得如何自救与施救，真正做到安全警钟长鸣。
我爱海，爱雨，自然也爱水，请别让纯净的生命之源成为罪恶的死亡之墓。生命如此璀璨，如此美好。可生命也像那绚丽而又易碎的玻璃，也许一次意外，就足以让它支离破碎，彻底毁灭。夜晚，星空中又一颗星的黯淡，也许就是一个生命的陨落、消逝 。
热爱生命，敬畏生命！让灿烂的生命之花绽放出最美的姿态吧！让我们从身边的点滴小事做起，以敬畏之心，筑起保护生命的屏障。生命易逝，且行且珍惜。
小学生防溺水作文课堂教学【二】
随着暑假的到来，越来越多的学生都选择了游泳，来作为自己暑假里的娱乐方式，这本是非常好的，可是，却有很多人，没有到正规的地方游泳，甚至去池塘，河流等危险的地方游泳。
目前全国每年有1.6万名中学生非正常死亡，溺水和交通事故死亡居前两名。
江河湖泊往往装出一副平静、温柔的样子，让人忽视了温柔的背后是多深的地狱。有多少人落入了这无底的漩涡、这可怕的魔爪。
身边，也许这些沉重的画面时常可见，就在我们身边，悲剧正在上演着。
当你看见朋友要私自去河里游泳时，你会阻拦吗?
当你看见有人在水中挣扎时，你会张皇失措吗?
当你在没有家长陪同，有炎热难耐时，你还会任性的往水中跳吗?
一些学生因为逞强好胜，不知水深，潜入水中，还做出各种各样的姿势，导致体力不支。碰到这种情况的学生，有的被救了，但另外的学生呢，则再也无法重新开始了。这难道是天意吗?难道活下来只能靠运气吗?
离去的`学生或许很后悔，但再也来不及改正了，只留下在世的亲人悲痛不已;死里逃生的学生，带着侥幸心理，但恐怕再也不会有第二次了吧;对于那些从没有遇到过这件事的人，趁来得及，更加珍惜自己的生命。
溺水时可以避免的，只是学生缺乏“游泳安全”的意识以及防溺水知识。
身边的河流只便于用来欣赏，享受游泳的乐趣还是留给那些有经验和准备的人吧，他们总是预料到一些可能发生的事情，准备好应对的方法。
在不知水深的情况下，绝对不可以以身试险;在有障碍物或有漩涡的激流中，也不可以轻易下水。游泳之前一定要做好安全措施，如救生圈，必须要有懂水性的家长陪同，还要做一些准备活动，否则有可能会导致头晕、恶心、心慌等不适应的现象。若在水中大腿抽筋，应立即上岸，在无人时，也要学会自救的方法：先吸一口气，仰浮在水上，用抽筋肢体对侧的手握住抽筋肢体的脚趾，并用力向身体方向拉，同时用同侧的手掌，压在抽筋肢体的膝盖上，帮助抽筋的腿伸直。
生活中世事难料，我们要好好把握自己的生命，对自己的生命负责，不能因为一时大意而让自己身处险境。看着身边一个个生命就这样在世界上消失，请记住这一个个教训。
预防溺水，珍爱生命，希望我们每个人都能够重视这些问题，不要为了一时的快乐，而让自己的生命陷入危险之中。
小学生防溺水作文课堂教学【三】
弯弯的澧水河蜿蜒穿过我们美丽的石门县城，河水静悄悄地流淌，闪动着粼粼的水光，就好似明亮的眼眸，凝视着我们美丽的小城。夏季来临，小城的人们总是把河两岸当成消暑的乐园。这条安静美丽的小河带给了我们无限的欢乐，但也见证了一个个生命的消失，见证了亲人的痛苦和别离。
经常听说在河里戏水的孩子出了意外事故，在医院工作的妈妈也经常向我描述这样一张张图画，一个个溺水的孩子在医务人员的拼力抢救下仍静静离开了人世，泪流满面的家长抱着嘴唇已是白色，全身冷冰冰的孩子是那样悲痛欲绝。溺水事故就像残酷的***手，夺去了一条又一条宝贵的生命！这根本原因还是人们缺乏安全意识而造成了不可挽回的惨痛结局。
真正的安全需要我们自己去注意，我们应该积极行动起来，共同预防溺水，让悲剧不再重演。我们一定要听从老师和家长的教导，不要独自在河边、水塘边玩耍；应在成人带领下学会游泳；不去非游泳区游泳；不会游泳者不要游到深水区，即使带着救生圈也不安全；游泳前做热身运动有助于预防下肢抽筋。预防溺水，保证安全，从我们自己做起。
妈妈还教我怎样去抢救溺水者，希望我在需要时能抢救他人生命。溺水者抬出水面后，应立即清除其口、鼻腔内的水、泥及污物，用纱布将舌头拉出口外，解开衣扣、领口，以保持呼吸道通畅；然后抱起伤员的腰腹部，使其背朝上、头下垂进行倒水。呼吸停止者应立即进行人工呼吸，急救者位于伤员一侧，用力托起伤员下颌，捏住伤员鼻孔，深吸一口气后，往伤员嘴里吹气，待其胸廓稍有抬起时，放松其鼻孔。心跳停止者应先进行胸外心脏按压，让伤员仰卧，背部垫一块硬板，急救者右手掌平放在其胸骨下段，左手放在手背上，借急救者身体重量用力，每分钟100～120次进行心脏按压，直到心跳恢复为止。
我们一定要珍惜宝贵的生命，学会保护自己，学会帮助他人。“珍爱生命，预防溺水”，让我们行动起来，让悲痛的事故远离我们身边，让生命之花开出绚烂的色彩！
小学生防溺水作文课堂教学【四】
什么是幸福的家庭，无非是完整无缺的温馨的家庭，然而一个幸福美满的家庭却被无情的河水毁于一旦。
阳光明媚的天气，显得有些闷热，这么好的天气，人们心中只是对幸福美满的家庭充满憧憬，但想不到的是，美丽的想像画面后竟隐藏着一件悲痛欲绝的事——本完整无缺的.家庭被无情的河水摧毁了、淹没了、吞并了。
看吧，他们一家人的生活多么温馨，无时无刻都在一起，互相关爱。却在夏天的时候，改变了他们一家人的生活，改变了他们一家人的命运，改变了他们一家人的希望……
夏天的天气是炎热的，人们都喜欢去一个既省钱又舒服的地方游泳——江河。今天的江河看上去与平时似乎有所不同，原来是旁边多了一个可爱的小男孩，这个小家伙看上去应该有七八岁吧，那么小的一个小孩竟然敢独自一人来江边游泳，人们都在猜想他应该是家中的小宝贝吧！
人们正当想得高兴的时候，忽然一个意想不到的事情发生了。水面上出现了一个极大的漩涡，快把小男孩淹没了，人们都想上去营救他，但是水流太急了，无法靠近他。人们心里都希望他能凭自己的坚持游上来，能平安无事，但人们的希望都被急流冲破了，把一个生命彻底毁灭了，把一家人的幸福生活打碎了。
难道他真的要沉下去了吗？是的，江流是无情的，它把一个新的将来亲手断送了，这是残忍的现实。
为了使社会减少悲伤之痛，增加快乐，希望各位同学能引以为鉴，不要别人再为你哭泣，家人为你而悲痛，朋友为你而叹惜。“宁欺山，莫欺水”，希望各位同学把它永记心中，时刻提醒自己，珍爱生命，预防溺水，江河已经淹没了太多的人才了，不要再让江河增加更多的罪恶吧！
小学生防溺水作文课堂教学【五】
各位家长、各位同学：
溺水一直是造成学生非正常死亡的.头号***手。夏季即将来临，而夏季又是学生溺水事故的危险期、高发期。为使学生能安全度过夏季，我校正在开展防溺水专项教育。为使该项教育起到良好的效果，我们殷切希望能得到你们的关注和配合，并签订以下承诺：
我向父母亲及学校郑重承诺：
1、未经父母或其他监护人同意不下水游泳;
2、不擅自邀请其他同学下水游泳;
3、不跟不会游泳的监护人下水游泳;
4、不到河边或者建筑取土形成的水坑边玩耍、戏水、嬉闹;
5、在见到有人落水而自己又无能力救护的情况下，不避而不见或者冒然下水救人，我会采取大声呼救或者报警(110等措施。
我向孩子及学校郑重承诺：
1、我已知晓学校正在开展防溺水专项教育，且已清楚下水游泳的危险性;
2、平时注意教育自己孩子不私自下水游泳;
3、自己不去非游泳区域游泳，给孩子树立好榜样;
4、我会尽到监护责任：孩子上学、放学路途中，双休日、节假日是溺水事故高发期，我会在这些时段做好孩子的教育、监护工作，尽到监护责任。
