积木乐高作文二年级(乐高积木的作文二年级100字)

积木乐高作文二年级(乐高积木的作文二年级100字)

首页写人更新时间:2024-11-19 00:46:46
积木乐高作文二年级(乐高积木的作文二年级100字)

积木乐高作文二年级【一】

??《回忆积木小屋》有感范文900字

《回忆积木小屋》微电影是在2008年时就上演了,我以前看过一次,虽然只一次,但我现在还记忆犹新。

电影开始了,一个老人嘴里叼着烟斗,整天就过着吃饭、看电视、钓鱼、发呆、睡觉的日子,偶尔发现水漫进了屋子,就再向上盖一层。那次在盖完上面的一层下来搬家具时,他的烟斗掉了,那烟斗似乎是他最心爱的东西,他最后下决心,穿上潜水服,去寻找烟斗。这时你会发现,原来老人住的这地方本是一座城市,但是因为水不断上涨,变成了海,别人几乎都走了,老人却一直不肯离开,只是像垒积木一样,不断往上盖房子。那是为什么呢?我带着问题继续看。老人下了一层楼,找到了烟斗,突然想起老伴曾经在这里帮她捡起过烟斗。记忆的大门,被烟斗这把钥匙打开了,老人向记忆深处游去。这一层,老伴重病,他日夜守候;这一层,全家人坐在一起拍全家照;这一层女儿结婚了……。每到一层,都会有曾经留下的装满记忆的东西,比如:女儿玩的积木、拍全家福坐的沙发、老伴儿的病床、、、、、、而照片和烟斗一直都没有离开过老人,因为这是老人最好的回忆。看到这儿,我明白了老人为什么不愿意离开,那是因为这座“积木小屋”,装满了他一生中美好的\'回忆,他舍不得离开它们。我的泪水止不住流了下来,看着老人走出这座“记忆小屋”,抬头看着它,他在回顾他的一生,他在找回他的记忆。

我还以为老人会留下来,一直在记忆里,但是他没有,他继续过着那平淡无奇的生活,只是多了一个老伴的杯子,他每次像许多年前一样,撞一下老伴的杯子,幸福的笑一下……

电影结束了,老人以后会怎么样?我们不知道,但是他一定会永远幸福,因为他已经唤醒了那一个个美好的回忆,他还会继续往积木小屋上盖,因为那是他的精神财富。

我们是不是可以也像这位老人那样,在自己成长的过程中,留下值得一些东西,或许某一天,它们也可以带你找到属于你自己的“积木小屋”。那么你的“积木小屋”里面会装一些什么呢?妈妈累了,给妈妈洗脚,妈妈脸上洋溢着幸福的笑容;自己动手忙了大半天,腰酸手疼,终于让爸爸妈妈吃到了自己包的饺子,爸爸妈妈连连说“好吃”;放假一起去爬山,互相鼓励,登上了最高峰,共同欣赏美好的景色;会自己坐公交车、坐地铁去上课,得到了爸爸妈妈的幸福拥抱;在学校当上了大班长,全家人都很高兴,送给你一本你特别想要的书;做了错事,妈妈教育你,耐心地讲道理......

随着我们的成长,我们的“积木小屋”里的“宝贝”会越来越多。让我们以积极向上的心态,往“积木小屋”里存放美好的东西,将来才不会后悔、叹息。当将来的某一天,我们要唤醒那些曾经遗失的美好回忆时,就让这栋“积木小屋”来展现我们充实的无悔的生命历程吧!

积木乐高作文二年级【二】

人的一生就如同在搭积木,用岁月将开始的那一块积木一点点的累积成高楼,但在那搭建成高楼的过程中会有很多人随着高楼的筑起离我们而去,就如同我们今天要讲的短片《回忆积木屋》。

这部短片的背景是在一个海平面不断上升的小镇,镇上的人们无法与大海搏斗,也无法停止海平面的上升,所以人们只好将自己的屋子一层一层一层的往上搭,我们的主人公,一位老人也是这样做的。清晨,温暖的阳光照进了四方形的小屋,老人缓缓的从床上起身,拿起了身旁的烟斗,但他看见的却是已经漫过脚踝的海水,没错,海水又上涨了,这也代表着老人又要在盖栋新的房子。于是老人买了泥和沙,再经过几个风雨交加的白天和黑夜之后,老人终于建起了一栋新的小屋。但不幸的是在老人乘着小木船去楼下搬运物品时,与他相伴多年的老烟斗却不小心掉进了海水里,烟斗随着地板上的小门被打开,钻进了下下一层的小房子。老人也无可奈何之后先将自己的家当先搬入了新的楼层,黄昏之际,老人坐在自己的摇椅上看着屋子的墙壁上挂着的那一张张照片,开始回忆起了自己那以事做事的老伴,第二天早上老人拦住了海面上的一位商人想从他那买一个新的烟斗,但是老人怎么选也选不好,毕竟那个老烟斗可是相伴他快一辈子的东西了,于是老人便买下了那个商人的一件潜水服。老人穿上潜水服跳入了楼下的小房之间那个小房里的水已经快漫上了天花板。但老人没有管那么多,潜入了下下一个小屋,找回了自己那个老烟斗,但是回忆的美好促使着老人又打开了那个小屋地板上的小门。门下的是一个放着一张小床的房间,老人看着那张小床,仿佛想起了自己陪伴老伴比较后的那段时光。老人又下潜了一层,那一层里放着一张孤零零的.沙发,看见那张沙发,老人想起了自己,曾经和家人们一起坐在沙发上欢声笑语的场景。某人一层一层的下潜,回忆也随着老人的下潜涌上了心头,就例如那一天,他的女儿带来了一位陌生的男子,也是那一天他给自己的女儿找到了一生中比较爱的人。老人继续向前,他看到了一个婴儿床,也仿佛看到了他成为爷爷的那一天,你仿佛看到了那个小天使欢声笑语的玩积木的场景。终于他到了比较底层,那个堆满了他和他老伴回忆的小屋。

岁月会带走很多东西,但带不走的是我们对那些美好的回忆,所以身为孩子的我们也应该好好珍惜现在的生活,好好珍惜自己身边的人,因为不知道哪一天白雪便会盖过那些曾经给你留下快乐与爱的那个人的面孔,例如那个为你们遮风挡雨的父亲!

积木乐高作文二年级【三】

京京想了想,说:\"这房子只够住一个人,布猴子最小,房子只能给布猴子住。\" 布猴子高兴地住进了积木房子。他在房子里跳来跳去、翻筋斗,别的朋友好羡慕: 不一会儿,布猴子又跑出来了,苦着脸说:\"一个人呆在房子里,没人跟我讲话,也没人跟我玩,真没劲!\" 京京说:‘唉,要是房子能长大些就好了。\" 没想到,积木房子真听话,它真的长大了!第二天早晨,它就像箱子那么大!这下子,绒布熊、塑料大象、长毛绒松鼠……全都住进去了。

大家在积木房子里,说说话,唱唱歌,好开心哟! 小猫、小鸡、小狗看见了好羡慕,都说:\"瞧,朋友们在积木房子里真快活,我们也要住积木房子:\" 可是,房子已经住满了,他们挤不进去。 大家说:\"房子,房子,再长大些吧。\" 积木房子听了大家的话,又长大了,变得像大桌子那么大。小猫、小鸡、小狗也都住了进去。 大家在积木房子里聊天、唱歌、跳舞、做游戏…… 布猴子说:\"要是房子再长大些,让小朋友们也住进来,那就更好了。我们最喜欢和小朋友们一起玩!\" 积木房子又长大了,大得就像一间小屋子。京京和小朋友们都跑到积木房子里去,大家一起开联欢会,唱歌、跳舞、做游戏,真快乐!

积木乐高作文二年级【四】

《回忆积木小屋》这部影片直捣我心灵底处,预示我往后的生活、思考憧憬与挫折,那种心痛的感觉,让我觉得我还活着。

胖胖的老爷爷,红色的上衣配绿色裤子,戴的小八角帽跟他庞大的身体很不协调,不论做什么都含着烟斗。这种神奇的搭配觉得这个老爷爷好可爱。当老爷爷为了捡一直陪着他的烟斗,一层一层潜下小屋,光线变弱,画面变成灰白,当他回忆的时候画面又变成了暖色。一张又一张画面在你眼前出现又消失,画面在回忆和现实里转换,一会儿是温暖的场景,转眼间又只剩下孤身一人站在空荡的屋子里。

因为这个故事很真实很普遍,它可以发生在任何人身上,也可以发生在我人生里的任何阶段,那栋不断加高的小屋,就像你的一生。我就像住在孤楼里的老人一样,努力地活着活着,生命里的记忆却被埋在了深海里。当看到他一层一层下潜,直到回到小时候,回忆的已经不是逝去的时间,而是寻找自己曾经存在过的痕迹。\"过去\"便是我们每个人身上都存在的某种永恒的东西。我们徒然回到曾经喜爱的地方,我们决不可能重睹它们。它们不是位于空间中,而是处在时间里。总有一天,那个原来你爱过的,让你痛苦过的,曾经参与过的人或事,什么也不会留下。

积木乐高作文二年级【五】

上周五,我们终于迎来了心心念念已久的秋游,由于疫情影响,今年的春游被迫取消了,因此这次秋游,我格外珍惜。

我和小王,小孔早早约定好了第一个就玩我们心目中最刺激的项目--大摆锤。我依靠地图,很快就找到了它。大摆锤三面环湖,一面是出入口。这个设施一共有四根大柱子,它们呈菱形分布,支撑着从顶部垂下来的“摆锤”,摆锤的锤头是个圆形,上面围着一圈座椅。

排了近一小时的队,终于轮到我们了,在工作人员打开围栏时,我紧张起来,“快点快点。”一旁的小王拉住我的\'手找个位置坐下,她好像丝毫不害怕。而我的心跳开始加快,脑子里总想着大摆锤运行时的样子。

“啪”一声,保险杠落下,随即工作人员来检查它是否卡紧,紧接着“滴滴”两声,游戏开始了。

我们脚下的几块铁板开始往下陷,摆锤开始原地转圈。接着,铁板降到最底部,摆锤开始左右摇摆了。我害怕极了,生怕摆锤一个摆动把我甩出去。

随着时间的推移,摆锤越摆越高,也转的越来越快,我紧紧拉住保险杠,恨不得挣脱它跳下去,不想在这个机器上多待一秒。

可是,就这么摆着摆着,咦?好像……也没有那么恐怖了嘛。在摆锤摆了几次后,我开始慢慢适应。在摆锤摆到高处,我能看见对面的跳楼机,能看见恐龙园的标志物--三龙塔。太阳仿佛就在跟前,似乎只要我一伸手,就能碰到它。

50°,90°,100°,大摆锤越摆越高,我开始享受它带来的失重感。在往前摆时,我感觉微风迎面袭来;往后摆时,我感觉自己下一秒就要躺到床上,听着其他同学的叫声,我感觉那一刻,我就是大摆锤上胆最大的人……

又过了一会儿,大摆锤越摆越低,我的视野也越变越小。接着,大摆锤停下来了,地上的铁皮升了回来,工作人员帮我们拉开保险杠,我意犹未尽地从座椅上跳下来“就玩这么一会就停啦……”

玩完大摆锤,我的胆子越来越大,心也越来越野,拉着小王,小孔去玩了跳楼机和过山车,虽然开始时总有一丝害怕,但玩到后来总能找到它们乐趣。

秋游之乐,乐在能和好朋友在一起玩耍,乐在能伴随着欢快的音乐在公园里行走,乐在能挑战许多惊险刺激的项目,这份乐,我将永远记在心头……

积木乐高作文二年级【六】

往事的回忆,散落了一地,它就像一只突然掉在地上的杯子,破碎了,无论怎样修补,都终究会有缺陷。

《回忆积木小屋》讲的是一位老人透过他所搭积的房子去回忆往事。烟斗触起他的回忆,让他一步步走向幸福的源头,一层一层又一层。第一层是他为妻子喂药、掖上被角,第二层是他们的女儿有了自己的丈夫,画面在他们结婚时定格,多么幸福,多么安谧。再一层是他们女儿还没有长大时的样子……最后到了他与妻子儿时的欢乐……可惜那些回忆早已被一层层垒起的房子所掩盖,被一次次的积水所淹没。那些昏黄的记忆,昏黄的画面早已化成照片,而在老人的记忆中也渐渐消逝。

画面中有一个是老人的搭建的房子,无论是老人自己一个人搭建还是与他的妻子一起搭建,都是在搭建着爱的过程。随着世事的变幻,我们都会遇到各种各样的困难,而垒起的那面墙会为我们遮风挡雨,那是爱的力量。可是,这些都随着妻子的离去而被深深地埋在海底。

“执子之手,与子偕老”。每个人都希望与自己爱的人共伴一生,可真正能“与子偕老”的能有几个?老人是孤独的,他曾有过一段美好的爱情,可美好的东西总是不长久的。他和妻子在开始建立爱情的时候谁又会想到是这样的结局呢?就像积木小屋一样,水涨起,爱情也随之淹没,那么凄凉,那么惆怅。

我们的人生中有许多美好的回忆,它们也像那积木小屋一样,每一层都有它们隐藏的故事,可故事总是一去不返的,那些回忆化作了照片,而那些曾经的爱情呢?它又化作了什么?

时间总是快的,美好也总是留不住的,庆幸的是我们还有几十年的时间去制造美好,让回忆不再沉积,也不再淹没。

积木乐高作文二年级【七】

那个寂寞的小屋,那个寂寞的老人,还有那些寂寞的时光,相互扶持,组成一幅宁静而又倍感凄清的画面。

看过《回忆寂寞小屋》这个动画短片,让人感触最深的似乎就是那些深深的寂寞。年过半百的老人,一个人孤独的守着那个空寂的房子,日复一日的重复着他单调的生活。如若不是那个意外,也许,他自己也已忘了这个房子里曾经的那些温暖和欢笑,那些充满的阳光的日子。

不知道那个烟斗陪伴老人度过了多少个孤寂的日夜,对老人来说有着怎样的意义。所以才在它掉下去之后,在那么多的烟斗里老人没有找到适合自己的那一个。于是很自然的,老人要去找回属于自己的那个烟斗。

不知道在开启那个尘封多年的盖子时,老人会有怎样的心态,是否在回忆那些盖子所记录的那些或悲伤或幸福的故事。

看到那个曾经喂老伴吃饭喝药的床依旧静静地躺在那里,老人会想到什么?时过境迁,物是人已非吗?也许吧,那些曾经同甘共苦的日子已经远去,剩下的,唯有沉淀在记忆中那些淡淡的幸福。

记忆的更深处,是一家人共享天伦的温馨。

快门想起只是刹那,它记录的却是永恒的\'幸福。看着那个空荡荡的房子,那里曾经飘过的,是孩子们纯真的笑声,那些温暖的回忆意义刻骨铭心,沉淀在记忆深处。曾经有过的快乐都已随着时光的流逝慢慢走远,如今留下的,只是一个人无边无际的寂寥。

积木乐高作文二年级【八】

下午,义卖活动开始了,市场上热闹非凡。同学们用课桌搭成了柜台,上面放满了琳琅满目的物品,有玩具、头饰、文具,还有各种各样的书。

小营业员们热情高涨,他们有的举着宣传海报,上面写着“走过路过千万不要错过!”有的大声叫卖:“打折啦!打折啦!快来买啊!”有一个班级的学生别出心裁,戴着小丑的假发吸引顾客。有的营业员在招呼着顾客,收钱、找钱,忙得不亦乐乎。同学们三个一群,两个一伙,挑选着自己喜欢的物品,不时传来讨价还价的.声音。

我拿着20元钱走来走去,找我要买的物品。忽然,一个带满珠子的发卡引入我的眼帘。“大姐姐,这个发卡多少钱?”

“这个发卡卖给你就八块钱吧!”

“就一个发卡要八块钱?太过了吧!”

“小妹妹,我买回来要二十元的呀,已经很便宜了!”

看来价是还不下去了,可我又实在喜欢这个发卡,只好乖乖地付了八块钱,买下了这个心爱的发卡。我拿着发卡继续逛,又买了一个可爱的钱包和一个玩具。卖家还送我两颗糖,他们真会做生意啊!

跳蚤市场义卖活动让我们到了买卖商品的辛苦和快乐,还奉献了我们的爱心,真是两全其美啊!

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