450字我的乐园满分作文【一】
我有一个“漫画老师”。他高高的个子，微胖的脸蛋，乌黑的头发，最引人注目是他有一双黑宝石般闪亮的眼睛，时不时还提起那可爱的笑肌，帅气极了。
我们全班同学都非常的喜欢他，上课的时候他总是一丝不苟，耐心的指出每个同学的错误，他的语言是那么的生动，歌声是那么的优美，有时还用一些滑稽的动作，常常逗的同学们捧腹大笑，但他在讲一些重要的新知识时，对我们也非常的严格，这时全班就会鸦雀无声，认真的听他讲。
我的老师有时也犯一些小错误，比如，他经常叫错同学的名字，把这位同学认成另外一个同学，弄出一些不大不小的笑话，每当遇到这样尴尬的状况，他总是笑着挠挠头，那动作可爱极了。
有一次，我的一位同学总是盯着手表，看时间，老师发现后笑着说：“上课时间不认真听讲，怎么总看手表呢，再看就没收”。说完随口就问：“现在几点了”？惹得同学们哈哈大笑。
这就是我的漫画老师，幽默风趣又不失严格的音乐老师，他像园丁一样默默培育我们成长，又像父亲一样呵护我们一路前行。马老师，我们爱您！
450字我的乐园满分作文【二】
我的漫画老师是一位新来的老师——宋老师，她是我们的英语老师，也是我们的新副班主任。她有时很严厉，但大多时候都是很温和。
我们的宋老师和别的老师都不一样，她胖胖的，但是胖的可爱，她很幽默也会搞笑。每天，宋老师都像小学生一样背个书包，每次进班的时候都会晚，就像小学生迟到一样。
我们的宋老师有着一双水汪汪的大眼睛，两只耳朵在一张圆脸的两侧，下巴尖尖的，有一张红红的嘴唇，像个红辣椒一样，很好看。
我们的宋老师布置的作业非常的少，只是每次她都会用到她的“法宝”！那就是，发现谁在课堂上违纪，比如乱说话，就扣整个小组的分，只要扣分，就要把作业多抄一遍，再扣分，就再增加一遍，原本很少的作业，到最后反而有了很多。
宋老师有一点非常好玩，那就是，她非常喜欢吃水果，经常会看到她拿些水果在办公室，休息的时候就会吃。
我的宋老师总是那么天真无暇，就像一个天使一样天天陪着我们。
这就是我的宋老师，你们觉得她可爱吗？
450字我的乐园满分作文【三】
说到我的乐园，我就会想起我家乡的公园药都公园。它坐落在安国市区的东南方向，安国市公安局对面。它非常大，在上空看像一个大皮球。我几乎每个星期都去那里玩儿。
药都公园风景优美，游人众多，早起晨练的人尤其多。它一年四季都是那么美，那么热闹。
一进大门，首先映入眼帘的是一块大石头，上面刻着药都公园四个大字。往南走是一个大花坛，里面种着芍药、牡丹、菊花等各种美丽的花。一到春天，争相开放，五颜六色，美丽极了！
往左有一条小径，两边都是各种花草树木，当然了，也有各种娱乐设施，蹦蹦床，吊床，涂鸦，碰碰车数不胜数，商品更是琳琅满目，让人应接不暇。我每次都会选一两种玩一会儿，再买一点好吃的！
沿着小路走啊走，穿过假山，走过小桥，在凉亭休息一会儿，看看花，不知不觉就转了一大圈，一点儿也不觉得累。
快到出口的地方，有一架小飞机和一个坦克。这可是孩子们最喜欢的地方。这是一架老式的飞机，几乎是一个空壳，也看不见里面的什么东西。我经常爬上去玩会儿。坦克也是那种小型的，很容易就能爬上去，我总是在上面玩得不亦乐乎！
药都公园就是我的乐园，它陪我慢慢成长，带给我无尽的欢乐！
450字我的乐园满分作文【四】
在我家公园的旁边有一座小山，走过一条长长的石阶就到了山顶。山顶上有一个小广场，是人们跳舞的地方，山上有很多郁郁葱葱作文的大树，山脚下还有一个荷花池，池塘边有几颗腊梅树。冬天，就会看见一朵朵绽放的淡黄色的腊梅花，芳香扑鼻。
虽然这座山不大，但它却是我的乐园。
这里是我锻炼的好地方，我在这里经常和妹妹荡秋千，和爸爸打羽毛球，和妹妹追逐嬉戏。在这里我可以无拘无束地奔跑。
这里我还可以观察昆虫。夏天我和妹妹会在树上、石头上捡大把的知了壳，妹妹会拿着几个贴在胸前当徽章。我们在树上发现了一个蜂蜜窝，数不清的蜜蜂整齐地扇动着翅膀，好像在让入侵者走开，可是那几只黄蜂一直围着蜂窝转，我想看看黄蜂的蜂蜜，它是不是口水都要流出来了。
这里还可以收集很多宝贝。树林里，风一吹，成片的叶子都旋转着落了下来，在草丛里能捡到金黄的银杏叶、嫩绿的三叶草、火红的枫叶、枯黄的叶脉，还能摘到火红的、翠绿的、宝石蓝的野果子。如果运气好的话，还能捡到几根漂亮的竹竿，我妹妹把它当金箍棒转着玩。
我喜欢我的山中乐园，因为它给我带来了无穷的快乐。
450字我的乐园满分作文【五】
我的老师姓梅，她个子稍矮，鼻梁上戴着一副苹果一样圆的眼镜，每天嘴上挂着一个笑脸，面对我们微笑。
她是一位漫画老师，教漫画很有一套：她事先勾起我们对漫画的兴趣，然后再牵着我们，教我们科学题，战胜难题，一路上披荆斩棘，最后取得成功。有了这样的老师，我们科学考试一天比一天进步，因此，她被评为了二级教师。
有一次，我们在做“彩虹饮料”实验的时候，我的“彩虹饮料”中的颜色丝毫没有发生变化。我又再按照实验要求重新实验，结果“彩虹饮料’不仅未出现颜色不同的变化，反而还调出了“紫色”的饮料，实验又再次失败了。当我沮丧、懊恼之际，梅老师来帮助我。我和她再进行“彩虹饮料”实验，结果发现是我放入的白糖太少了，无法形成颜色不同变化。
最后，在梅老师的协助下，我成功做出了“彩虹饮料”！此时，我如同吃了开心果一样欢呼雀跃，这多亏了梅老师的帮助！
这样帮助同学、使我们科学成绩不断提升的老师难道不值得爱吗？我爱我的梅老师。
