老师是我最敬佩的人。平时看起来老师挺凶的,其实他们都是培育祖国花朵的园丁,传道、授业、解惑的恩师,不会伤害我们的。那么,假如我是一名老师,我会怎么样呢?
我一定会好好地教学生。上课时,我会专门叫那些胆小的同学发言,因为他们的眼神会告诉我他们心里没底,我想通过课堂回答问题增强他们的自信心;下课后,我会把全班同学召集到操场上去跳绳、踢毽子……因为这样会强健我们的身体。如果看到同学打闹的现象,我会立即把他们叫过来,心平气和地教育他们,告诉他们友好相处的道理,看到同学们又重归于好,我会十分开心的。
放学后,我也会经常去家访,了解学生在家里的学习和生活情况,指导家长正确地教育子女,也会推荐家长们购买一些适当的练习题给自己的孩子做。看到自己的学生都有了进步,我又会及时地告诉他们,不要骄傲,继续努力。看到这一种场面,心里也会感到特别的欣慰。
其实,我也明白,目前这些只能是想想罢了,那毕竟都是十几年以后的事了,现在我最主要的任务是学习。只要我好好学习,我相信这个愿望就一定会实现!
If I were……
If I were a teacher, I would not treat my students just as some know-nothing kids. I wouldn\'t give them homework that can never be done.If I were a teacher, I would try my best to let them like me, not be afraid of me. I wouldn\'t teach them just as if I were a sage. If I were a teacher, I would make friends with my students. I would respect them and understand them. If I were a teacher, I would make study a happy thing to my students, but not a burden to them.
假如我是...
假如我是老师,我对待学生一定不像是对待不懂事的孩子那样,不会惩罚似的给他们留永远也做不完的作业。我会让学生们喜欢我,而不是害怕我。我不会像圣人一 样地处处说教。如果我是老师,我会和学生们成为平等的好朋友,尊重他们,理解他们。使他们以学习为乐,而不是把学习当成一种负担。
在几门学科中我最喜欢英语,我认为我未来会成为一名英语老师。一天回家后,我开始进入了当英语老师的遐想……
有一天,我去上班。进了办公室,我打开电脑,上网搜索了一些英语语法的`练习题,制作期末复习卷,批改昨天的作业本,并把练习打印出来。
到了第三节课,我带上U盘、作业本等东西去上课。这节课我要给同学们再巩固一遍M4U1的内容,然后进行随堂小测。正想着,我走进了教室。我先让课代表把作业本发下去,然后开始管教他们:“你们看看你们的本子啊!Jake、Bear、Alice,你们三个难道昨天没来么?今天B以下的在补课班留下来重做!”我在短暂的作业点评后,还是强压火气,开始心平气和地上课。我先让大家把本课所有的单词与同桌进行互背,又下发了讲义开始讲语法。梳理完后,我们开始了随堂测试。
这节课结束了。到了中午,我吃完饭,本想趴在桌子上眯一会,没想到教研组组长叫我们赶紧去开会,讨论期末考出题方案,我只好放弃休息,去开会。
放学了,累了一天的我还要批改完随堂测试卷,学校清场时,我批完了所有的卷子。我一回到家就倒在床上,身体像充满了铅一样不能动弹。
这时,提醒我上课的闹铃声响起,我从幻想回到了现实,回想起刚才的经历,我认为我们上课时要专心听讲,老师布置的作业要认真仔细地完成,不要让老师做多余的工作,增加老师的负担。
他从小就喜欢足球,但10岁那年的一件事,却给了他很大的打击。当时他在纽维尔老男孩队参加训练。
一天下午,他所在的球队和另外一个同年龄段的球队进行足球比赛。好几次,队友都把球传到了他的脚下,但由于过度紧张,他面对球门时竟闭上了眼睛,这样造成的结果是球总是擦门而过。由于他的多次错失良机,他的球队最后惨败。终场结束,他痛苦地闭上眼睛。
在更衣室里,好多伙伴把手指放在嘴边,对他发出嘲笑的嘘声。他换下来的鞋子也被一个同伴拿走,往里面吐口水,然后得意地给其他小伙伴展示,并现场给他起了一个外号“臭鞋大王”。他难受极了,心想也许自己根本就不是踢球的料,干脆放弃算了。
他低着头,心烦意乱,一个人孤单地走在回家的路上,忍不住哇哇大哭。
这时他看到一只青蛙正好奇地看着眼泪汪汪的自己,他有些生气,恶作剧般地朝青蛙撒了一泡尿。但他发现,在这个过程中,那只受辱的青蛙一直保持着一个姿势,仍鼓着一双圆眼看着自己,没有躲闪,没有逃离。
他有些疑惑,也有些失落,怏怏不乐地回到家里,把今天发生的一切都原原本本地告诉了父亲。
父亲告诉他,一个人要想,就要像那只姿态昂扬的青蛙那样,正视不公,接受失败。
那天晚上,他的心灵被震撼了,他内心的梦想开始复苏,他觉得那只受辱而不屈的青蛙就是自己最好的老师。
他暗暗发誓:我也要在逆境中努力,进最好的球队,成为像马拉多纳那样的伟大球员,登上足球的顶峰,成为世界足球先生!从那天起,他每天踢球8个小时以上,有条不紊地坚持学习和训练。教练的批评,队友的指责,他都能坦然面对,自信地昂起自己的头,一步步地走自己的路,他的眼里只有一个目标:球门。
一年后,他遇到了的又一个坎。11岁的他被诊断出发育荷尔蒙缺乏,而这会阻碍他的骨骼生长。家里的经济条件难以承担他的治疗费用,但乐观努力、积极向上、球技不断完善的他受到了巴塞罗那球探的青睐。2000年9月,年仅13岁身高只有140厘米的他受到邀请,去巴塞罗那试训。试训场上的他,像那只执着的青蛙一样紧紧盯着目标,连中三元。试训刚一结束,俱乐部负责人就毫不犹豫地给他在俱乐部注册并安排他去最好的医院接受治疗。在当年他参加的38场青少年比赛中,他一共打入31个进球。
世青赛一向被认为是才俊展示自己的舞台。当第15届世青赛的大幕在荷兰乌德勒支缓缓落下时,他,一位身高只有1.69米的阿根廷少年将一个巨人的背影留给了全世界。由于阿根廷队在小组赛中的糟糕表现,人们都以为这支队伍难以走得更远,然而正是他的出色表现挽救了全队。作为阿根廷队的灵魂人物,他从淘汰赛开始一直处于世青赛的舞台中心,最终率领阿根廷U21青年队获得世青赛冠军,他自己也获得世青赛的最佳球员称号。2005年年底,在意大利体育报纸《全体育》组织的“金童奖”的`评选中,他更是以压倒性的优势击败鲁尼当选2005年度的欧洲最佳新秀。
他的名字叫里奥·梅西,现为巴塞罗那的前锋球员以及阿根廷的国脚,他被球迷亲切地称为“新版马拉多纳”,他用近乎完美的球技实现了自己的誓言。2009年12月1日,梅西凭借2008-2009赛季带领巴塞罗那取得西甲、国王杯、欧洲冠军联赛三冠王的成绩,击败C罗获得2009年欧洲金球奖。20天后,在苏黎世举行的第19届国际足联颁奖典礼上,里奥·梅西笑到了最后,获得“2009年世界足球先生”称号,捧着金灿灿的奖杯,他微笑着说:“不要闭上眼睛踢球,要紧紧盯住自己的目标。只要努力,梦想就离你不远了。”
让我们记住梅西的导师,那只遭受尿击仍然仰头鼓眼的青蛙。
集中注意力,拼上所有的力量,朝着目标不懈努力,矢志不渝,不在意别人的打击和嘲笑,只要自己有目标,有无比积极的态度,不放弃,肯用心,终究会走出困境。
这个世界会接纳你,梦想也会一步步成为现实。
车到梅西水库岸边。一下车,徐徐的清风迎面吹来,顿感神清气爽。放眼望去,只见好大好大的一个湖泊就在眼前。湖水蓝湛湛的,在阳光下波光粼粼,像眼睛一样一眨一眨。微风吹拂下,水面就起了一层一层的皱纹,一荡一漾由近及远地扩展开去。湖的中心,还有三两只小艇嵌在湖面,不响也不动。湖的对岸,是青翠的树木,因为刚长出不久的新叶,竟然在阳光下闪闪发光呢!转过身来,堤岸这边,斜斜的大草坪上嵌着四个大字“梅西水库”,把堤岸衬托得愈发雄伟。
我们沿着堤坝往前走,“轰隆隆”的水流声撞击过来,只见大坝出水口的\'水喷涌而出,一股股吐着白沫争先恐后地冲了出来。有趣的是,刚好有一条鱼不小心被洪水卷了出来,只见它在湍急的水花里扑腾着尾巴却无可改变地被水卷走了。真奇妙啊,坝里的水文静如兔子,坝外的水却凶猛如老虎!
转过大坝,是一条观景长堤。这里是个绿树红花的小公园。坝外打了平台,有许多人在钓鱼呢。而最特殊的垂钓者是一棵松树!只见这树就长在岸边,树干往湖里倾斜,枝叶都快碰到湖面了,它不也在垂钓么?!……
天又暗下来了,我们都担心下雨,便草草结束了这段旅程,但被关压在盒子里的心却被释放了,真好!
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