淅川县九年级语文作文(淅川县作文班)

淅川县九年级语文作文(淅川县作文班)

首页写人更新时间:2024-04-05 12:42:07
淅川县九年级语文作文(淅川县作文班)

淅川县九年级语文作文【一】

整体感知文章内容,准确概括阅读材料的内容要点和文章的中心,感受作者表达的思想感情。

淅川县九年级语文作文【二】

1、一类是直接告诉读者文章的中心思想的,要抓住文中表明中心思想的话语,用适当的词语连贯起来。这类文章中心思想的归

纳,主要有以下方法。

(1)摘录法:即直接摘录文中的中心句、主旨句。运用摘录法要注意分析文章的标题、分析文中的点题句、关键句。一篇文章的点题句、关键句,往往揭示了中心意思。点题句,有的开篇点题;关键句,记叙文中议论、抒情句常有画龙点睛之功效,有的是交待写作意图或时代背景等,对于准确归纳中心思想有重要作用。

(2)提炼法:即提炼文章的基本要素和关键词句。

2、另一类是没有直接写明中心思想的,需要读者分析概括。方法是:先把全文各段的大意连贯起来,加以综合概括,然后指出作者借以表达的立场、观点、感情等。

淅川县九年级语文作文【三】

整体感知文章内容,可以是阅读材料的文化背景,写作意图,题目含义,中心思想,也可以是文章层次,人物形象以及写作技巧的归纳。具体地说,必须从以下几个方面入手:粗知文章基本内容;了解文章大致思路;感受作者表达的思想感情。

淅川县九年级语文作文【四】

教学目标

1.理解父辈的殷切希望。

2.选用大量事例的方法

3.理解文中富有哲理的语言

重点难点

1.重点:理解信中饱含对儿子的一片深情

2.难点:赏析有关精彩语段

教学时间

一课时

教学设计

一、预习

二、导入

三、作者简介

四、研读课文

文中父亲肯定了儿子的哪些优点,又提出了哪些希望。

明确:父亲首先肯定了儿子最大的优点是心地善良,对大自然,对所有的`生命充满爱心。决不干些弄虚作假的事。父亲认为儿子的另一个优点是具有平民思想。比如对胡同特别感兴趣,不喜欢搞特殊化,对家庭和附加于家庭上的东西没兴趣。

父亲重视的是儿子的思想品质,而不仅是他的学业,这很值得我们深思的。

父亲又提出了两点希望:一是应有博大的胸怀。要豁达,要跨跃心理的雄关,要征服自己,不要纠缠于一些小事。二是要有铁一般的意志,这是针对儿子小事尚可,中事不够,大事就不够提出的,希望儿子成为坚强者能办大事。

这两点希望表达了父亲对儿子的一片深情,希望儿子不断完善自我,这也是对我们广大青少年提出的要求。

信中举了哪些事例,举出你印象最深的谈谈感受。

(1)为了说明儿子心地善良,作者举了儿子四岁时见人摘花、砍树就生气;直到今天为保护海洋生物而不吃鱼,做错题而已从同桌得知正确答案而不改。

可以看出父亲对儿子十分关注,对十年前的事情还记忆犹新。在叙述中父亲如数家珍,赞赏之情溢于言表。作者还将自己同儿子进行对照,反省自自。

(2)在信的开头,为了激励儿子积极进取,举了“我和***妈”“你爷爷”“你外公”十五、六岁就参军的事例,还有甘罗,刘胡兰的事迹。

举这些事例,希望儿子从小胸怀大志,有一个与众不同的精彩人生,可以看出父亲的良苦用心。

(3)举儿子对胡同文化特别兴趣,不搞特殊化,不炫耀自己的家庭。

在儿子的诸多优点中,作者特别珍视这个优点,作者主为平民思想是现代化和现政治最重要的灵魂。可以看出儿子正是受了家庭的潜移默化的影响,才具有了这个特点。这个事例看似平凡,但给人深思。

(4)举了儿子在意别人的批评,别人的看法,无端地被一些小事所困扰。父亲表达了自怀的担忧,用了***三次栽倒三次站起来的事例启发儿子要战胜自我,超越自我。

文中有很多可以做为警句的段落,请摘录你喜欢的,并加以分析。

世上没有两片相同的树叶,也没有相同的人生之旅。

人心如海,世事如烟,偏你心中是一片净土。

在狼面前是羊,在羊面前是狼,这其实是一种不平等。当别人强大时,用谄媚取悦对方;当自己强大时,用作践别人来取悦自己。

你就是你,你不是别人,先做自己,再做别人。有些父母希望孩子做这个做那个,其实是在孩子身上寻找自己。

应有博大的胸怀。天空大,比天空还大的是人心。

放得下,拿得起,举泰山如茶几。

聪明是一种才富,意志是更大的财富。聪明人办小事,坚强者办大事。战斗最难坚持的是最后三分钟。

五、小结

本文表达了父辈对儿子的殷切希望,在字里行间我们真切到父亲对儿子的一片深情。

六、作业

淅川县九年级语文作文【五】

你们好!2008年5月12日14时28分,你们那里发生了7.8级地震。这次地震波及到了全国很多地方,也让很多人事后心有余悸。我们从电视上知道,截至5月13日12时,此次地震已造成206人死亡,2179人受伤;紧急转移群众2.11万人;倒塌房屋32411间(孔,出现裂缝等受损房屋101702间(孔;受损学校247所;死亡大小牲畜25190头(只。其中受灾最为严重的陇南市有173人死亡,2027人受伤;道路塌方4处。部分地方出现山体滑坡,灾情严重的地方供水、供电、通信等一度中断。我辗转反侧,脑海里总是浮现你们在废墟中寻找自己的课本,朝废墟里喊着亲人们的名字,在废墟里默默地站着,呆呆地看着被地震震垮的家,被地震摧毁的校园。你们一双双无辜的.眼睛,或悲伤,或无助,我的眼睛模糊了,从来没有这样难受过。但是,亲爱的朋友,我要对你们说,你们要坚强,要振作呀!静下来想一想!古往今来,人类曾遭受过多少磨难啊!不是吗?多少次雪灾,多少次洪水泛滥,多少次火灾,将成千上万的人民抛进痛苦的深渊,然而,人们凭着互相救助,互相支援,克服了困难,重建了家园。

是啊!亲爱的朋友,地震无情人有情,一方有难,八方支援。7.8级超强地震给灾区人民带来不可估量的损失,社会各界和热心人士都非常牵挂,纷纷行动起来,踊跃捐款捐物。他们当中有白发苍苍的老爷爷、老奶奶,有抱在手里的小弟弟、小妹妹,有港、澳、台胞和海外侨胞,还有心里装满爱心的叔叔阿姨。在废墟上,工人叔叔们夜以继日地为你们重建家园、抢修校园而忘我劳动。我深信,不久,你们就会重新拥有温暖的家和美丽的校园。我班的同学们毅然表示:节衣缩食也要省出点钱出来,帮助灾区的人民顺利度过难关!虽然这次我们募捐刚刚开始,资金不多,捐赠的衣物有限,但却代表了我们真诚的心意!希望我们用奉献、友爱、互助、进步的精神,用我们每一个同学的实际行动,为灾区的父老乡亲们提供一些力所能及的帮助;同时,我们也将自己几年来存的零花钱,通过班主任寄给你们,为你们重建家园尽一份绵薄之力。也希望你们能够早日从灾害中振作起来,积极进行生产自救和恢复工作、学习,在各级党组织的领导下,依靠我们自己勤劳的双手,重建我们美好的家园!

祝你们有一个温暖的家!

淅川县九年级语文作文【六】

“清明时节雨纷纷,路上行人欲断魂。”一年一度的清明节马上就要到了,今天学校为了让我们继承革命

清晨,同学们穿着校服,带好行囊,在班主任和副班主任的带领下。我们向洛川县会议旧址出发了,但对同学们来说去洛川县会议旧址的路是非常遥远的,现代科技的发达虽然给人们带来了许多好处但使人们的身体素质越来越差,同学们的脚步越来越慢,我觉得我该做点什么,于是我想到了曹操行军打仗的计策---望梅止渴。给同学们一点心理上的安慰,使同学们的脚步快一点。可是突然一个同学的声音打断了我的想法,他说:“还有一半的路程。”就这样我的想法被打散了。

终于到了会议旧址,那里的工作人员知道我们不会查阅这里的历史,便在大门前细心的给我们讲解了这里的历史。我们听了这些历史对这里的历史更加了解了。接着我们参观了会议的旧址和***的旧居。我知道这两个地方在同一个小院里。而这个小院是一个人的私塾,而会议旧址就是以前的学生教室。则***的旧居就是以前老师的.办公室,而参加这次会议的主要人物有:***、张闻天和***等各大

这就是我们的第二大项目。第二大项目的环节有:八班的同学演唱的《映山红》,《南泥湾》。舞蹈队的表演,公安退休人员的

经过了这次活动后,我觉得我们中学生应加强自己的身体素质,锻炼自己的身体。因为今天这一丁点的路使同学们走的满身大汗,筋疲力尽,在这里请大家想一想我们的先辈,老红军们走过的二万五千里长征。他们走了这么长的路需要多么强大的毅力,多么坚强的意志。

我们要珍惜现在这金色的童年,要继承先烈遗志,为了实现我们光荣的使命,为中华之崛起而奋斗。我必须努力学习,学好建设祖国的本领,为建设祖国的明天贡献

淅川县九年级语文作文【七】

淅川县九年级语文作文【八】

1、抓“二主要”:抓住主要人物、主要情节,运用简洁的语言进行概括。具体方法:谁?做了什么事?怎么做的?结果如何?

2、抓住段落的'中心句。中心句一般在段的开头、或段的结尾,也有在段的中间。一般说,段首中心句就是首括句、启下句;段尾的中心句,就是总括句。

3、采用摘要法,即把文章或段中有主次之分的几层意思归纳出来,选取主要的,略去次要的。

4、采用联合法,即文章或段中的几层意思是并列的,那就把几个意思归纳合并出一个主要意思。

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