近日,按照局党委的通知要求,三门峡市第二实验小学利用学校微机课时间组织学生观看《我爸是城管》微电影。
微电影《我爸是城管》以学校为主场景,力图演绎学生及家长心理和行动上的转变历程,呼吁广大市民像爱护自己的家一样爱护我们的.城市,从我做起,从小事做起,对一切不文明行为坚决说“不”。
观看影片时,不论学生还是老师都看得非常认真,对城管的职责有了更深的了解,小到管理小摊小贩,大到维护道路、公园、路灯、违规广告牌等等,特别是看到小主人杨小星对自己的爸爸说“不当城管了好不好”,而他爸爸并没有生气,而是循循诱导,教育他说,不仅仅我是城管,你也是城管,城市管理要靠城市中的每一个人,如果人人都爱文明讲卫生,那我们的城市不就更美了吗?学生们产生共鸣,表示爱护城市,要从自己做起!
看完微电影后,同学们回到家自觉写下长长的观后感,大家纷纷表示要尊敬城管,并爱护自己的生活环境!
现在,社会风气腐败,拼爹风盛极一时。有许多人就叫嚣:拥有一个好爹,就能打遍天下无敌手。拥有一个好爹能出将入相,独领风***,独竖一帜。事实果真如此?
不!一个人的成功,不在于爹的好坏,而是看自己所拥有的硬功。只要苦读练巧,学习古人“头悬梁锥刺骨”的精神,就有可能成功。富二代们有他的父亲做靠山,不一定就成功。事实告诫我们,不要靠父母来支撑自己。
可有些人反驳说:“乐不思蜀的刘禅是一代帝王,不就是因为他是刘备的儿子,才能当上皇帝吗?”也有人反驳说:“就他这样的智商,为什么能当上皇帝?
不就是因为他有一个好爹吗?”
我要告诉你,刘禅这个皇帝当得并不开心。诸葛亮在世时,一切都得听诸葛亮的。诸葛亮死后,太监黄浩专权。灭国后,举家迁居洛阳,受人白眼。这一切不就是因为他本人没有真才实学吗?俗话说“富不过三”。刘家连两代都没挺过,就亡国了,好爹起了作用吗?
甘罗的父亲甘茂受别人的排挤逃离秦国,不久死于魏国。甘罗12岁成为秦国上卿,主要是靠他的才干,成为少年政治家。
丘吉尔是英国贵族家庭出身,开始的工作也只不过是一名战地记者。虽是记者,但因其携带武器并参加战斗,被俘后关在监狱里。后来他独自一人越狱成功,名声大噪。再后来成为政治家,成为二战时期的英国首相。
范蠡是越王勾践身边的大夫。他可以看出勾践可同甘苦,不可共富贵的人品。可就是因为不会教育孩子,只好落了个家破人亡。
狄仁杰是中国古代最杰出的断案家。可和范蠡一样不会教育孩子,他的儿子欺男霸女。最后一贫如洗,流浪在街头。以上两例,都是不乏有好爹的例子。
以上事实足可以说明,有一个好爹不一定能帮上忙。要想成就一番事业,只有靠个人努力、上进、不断进取,才会成功。
微电影《我爸是城管》是一部"小手拉大手"城市管理进校园的主题公益微电影。该片以学校为主场景,真实再现了部分学生的意识形态,真切反映了以家长为代表的社会中的城管生态,影片生动地演译了学生及家长心理和行动上的`认知转变历程。里面的演员基本都是真实的生活原型,把生活中的那份真实表现的淋漓尽致。而恰恰是那份真实客易让人产生共鸣。
所以,这是一部集思想性、教育性、艺术性、观赏性于一体的微电影。在此,我们也呼吁广大市民,让我们一起像爱护自家庭院和客厅一样来爱护城市,从我做起,从小事做起,对一切不文明行为坚决说“不”,为打造美好城市积极努力。
我爸是城管是一部"小手拉大手"城市管理进校园的主题公益微电影。该片以学校为主场景,真实再现了部分学生的意识形态,真切反映了以家长为代表的社会中的城管生态,影片生动地演译了学生及家长心理和行动上的认知转变历程。里面的演员基本都是真实的生活原型,把生活中的那份真实表现的淋漓尽致。而恰恰是那份真实客易让人产生共鸣。所以,这是一部集思想性、教育性、艺术性、观赏性于一体的微电影。
“勿以善小而不为,勿以恶小而为之。”作为一名小学生,我们要从我做起,从小事儿做起,从身边做起,从现在做起,捡起地上每一片纸屑,爱护花草树木,关爱小动物。让我们一起去寻找绿的世界,让我们的世界变得更加美好!
今日下午16时,“小手拉大手,全民共建·美丽上饶”主题微电影《我爸是城管》首映在上饶万力时代国际影城隆重举行,现场近四百人参与观影!上饶市城市管理局局长张国梁、上饶市教育局副局长汪文英、上饶市城管支队支队长黄良华出席了本次首映礼。
影片《我爸是城管》是一部集思想性、教育性、艺术性、观赏性于一体的微电影。首映之后,将通过新媒体进行展播,并有序在各中小学校进行播映。我们相信,随着全方位地播映这部微电影后,对广大市民提高城市管理意识、环境卫生和文明意识将起到一个良好的推动效果。在此,我们也呼吁广大市民,让我们一起像爱护自家庭院和客厅一样来爱护城市,从我做起,从小事做起,对一切不文明行为坚决说“不”,为打造大美上饶积极努力!
近日,市实验小学校根据市教育局党办要求,组织四——六年级学生利用微机课时间,观看了微电影《我爸是城管》。
《我爸是城管》是一部"小手拉大手"城市管理进校园的主题公益微电影。该片以学校为主场景,真实再现了部分学生的意识形态,真切反映了以家长为代表的社会中的城管生态,影片生动地演译了学生及家长心理和行动上的认知转变历程。在影片观看过程中,同学们都能够认真观看,积极思考讨论。他们从城管们每天辛劳的工作中到了艰辛和伟大,也从中明白了社会环境不仅需要管理人员维护,还要依靠全社会的共同努力。最后,同学们还自觉写出了影片的观后感。
我们相信,随着观看这部微电影后,对广大同学们提高环境卫生和文明意识将起到一个良好的推动效果。
微电影《我爸是城管》是一部"小手拉大手"城市管理进校园的主题公益微电影。该片以学校为主场景,真实再现了部分学生的意识形态,真切反映了以家长为代表的社会中的城管生态,影片生动地演译了学生及家长心理和行动上的认知转变历程。里面的演员基本都是真实的生活原型,把生活中的那份真实表现的淋漓尽致。而恰恰是那份真实客易让人产生共鸣。所以,这是一部集思想性、教育性、艺术性、观赏性于一体的微电影。
影片通过新媒体进行展播后,将有序在各中小学校进行播映。 我们相信,随着全方位地播映这部微电影后,对广大市民提高城市管理意识、环境卫生和文明意识将起到一个良好的推动效果。在此,我们也呼吁广大市民,让我们一起像爱护自家庭院和客厅一样来爱护城市,从我做起,从小事做起,对一切不文明行为坚决说“不”,为打造大美上饶积极努力。
© 2022 xuexicn.net,All Rights Reserved.