“放手”,还没来得及收回手,有些话就已在不经易间说出了口。冷冷的,保存在一丝陌生的气息,使这个冬天,冻住了我们仅剩的最后一点余温。
我漫无目地的走着。走过了很多熟悉的地方,再次遇到熟悉的人,却不去做熟悉的事,仍是在这个冰冷的冬日麻目的穿过一条条街道。脑海里,只是不断一次又一次的浮现着让我忍不住落泪的场景。苦苦的哀求,无情的目光。最后,我们所有的快乐,还是在一个冬天收场。它刚来,我们之间那些裂口,便无限放大。让寒气得以有地生长,迅速覆盖身体的每一寸皮肤。
我开始恨这个冬天,故意去读那些同样不喜欢它的文章。冷,冬天。除也冷以外,它没留下任何快乐中。无止步的冷下去。让人心慌,欲罢不能。
停下了凌乱的脚步。突然觉得,或许,这件事的确是错的;这个人,的确是要分开的。而这个冬天,的确应该是冷的。早晨,这里十分的寂静,我可以好好想想,我的故事,我们的故事。又在自我感伤,又在隐藏,天,更亮了。从刚才零碎的心理便可得知,我离开了某个人,心里难受,怪起这冬天。因为,我们的友谊是那么的美好而微妙。待不了长久,等不了冬天。还是不停的争吵,我反复回想,到底谁是谁非。一阵风刮来,是我刚才厌过的冬吹来的风,那些同样厌它的文章,被吹得散落了一地。它,也在默默的抗争么?不知为什么,觉得自己十分可笑。为一个人,为一点小事……何必闹得满城是非,去怪这冬,这冬,该被我责怪么?快步走到家中,趴在堆满书的桌子上我随手拿起一本书,书中掉下一张纸:
致未来的明天:
我不知道,未来的我,会不会痛。但我知道,伤,都会愈合,再冷的气息,即使是也会在那一丝起伏争闹的心理中,不会坚强。一切都会过去。
这些话,是幼时在一本书上看到过的句子,当时满心的喜欢,便抄了下来,随手放入一本书中。隐隐记得,篇名就叫《冬天》。
经过一场友谊,由最初心痛的厌恨你,到最后坚强的抱歉你,冬,谢谢你让我承载了那么多。你的冷让我看清事实,让我反思醒悟。发自内心的笑。
冬,我为你点个赞!
这一场争吵后,我觉得冬很冷。在漫步行走中通过自己的想法,就那么一指间,冬教给我坚强。
“笑一笑,十年少”朋友,多笑一笑,可延长自己的寿命哦!
微笑,是一剂良药,可以抚平人心口的创伤,是冬日的一把烈火,温暖了冷漠的心,是大漠中的一捧甘露,为生灵带来了生的希望!
夏日炎炎似火烧。公交车内闷热难耐,偏偏阳光不偏不移的打在座位上,我坐在角落里汗水不可抑制的爬上了我的脸颊。我心内烦燥不堪。这时,一位抱着孩子的妇人上车,旁边的叔叔赶忙为她让出座位,那位妇人微笑地说了声“谢谢”。小朋友也礼貌得说了声“谢谢”。叔叔从口袋中拿出一包糖给小朋友,小朋友笑得更灿烂了,车上的气氛也轻松了不少。
司机叔叔很有心的将电扇移向我们这边,还冲我们笑了笑,顿时,车上闷热的空气清爽了不少,心情也愉悦了。
这就是身笑的魅力吧!
我为微笑点个赞。
在战争时期,纳粹抓了一批犹太人,他们被关在集中营里,他们有一部分的人会被***死,另一部分人则可以活着,在这种情况下,集中营被低气压胧罩着,充斥着痛苦,悲伤的气氛,但其中一个犹太人,他是天生的“乐天派”每天早上,无论别人理睬与否,他都会笑笑着跟别人打招呼,说:“嗨,早!”这一天,纳粹将他们集中在一起,被分在左边的人会幸运的活下去,但是分在右边的人则难逃一死,这个犹太人心情也非常忐忑,他想活下来,在点到他名字时,他习惯性的向那个纳粹军官微笑说“嗨,早!”那个纳粹军官充他点点头,后来,他幸运的`分到左边。
如果不是这个犹太人天生乐观的性格,不是他的微笑感染了纳粹军官,或许,他也难逃一死,这也印证了“笑口常开,好彩自然来。”这种俗语。
在失意、落莫的时候,给自己乐观一笑,可以驱散心中的阴薶,多一分灿烂与阳光。人生的道路是坎坷,万事都有无尽的如意之时,何必将自己陷入此中呢?多一点微笑,为自己留一条后路。
我为微笑点个赞!
让微笑常驻人间!
洪老师是一位年轻能***女老师,她有一双水灵灵的大眼睛,像两颗黑葡萄,眼睫毛很长,每当眼帘低垂时,就会给脸上投上一抹淡淡的阴影。她把发梢染成了金黄色,有时扎成了一个长长的马尾辫,有时披在肩上。无论她设计成哪种姿势,在我眼里都是那样的美丽。
洪老师是对工作认真负责的好老师。同学们有时上课时禁下住“漫漫游”,老师就用提问的方式,把那个同学的“玩心”收回来。有的同学反复犯错误,老师就苦口破心地给我们讲学习的目的,做人的道理,讲一讲那些名人成材的.故事。慢慢地,那些曾经调皮的同学,也理解了同学们的一片苦心,老师便会感到很欣慰了。果不其然,那些同学第二学期有了明显的进步。
洪老师特别懂得同学们的心理,非常理解我们,对我们的要求并不是特别的严厉。布置作业的份量不是很多,所以很少有同学不完成学习任务的。所以她教出来的学生成绩都较优秀,只有个别同学的成绩参差不齐的。洪老师还是一个公正无私的好老师。如果哪位同学犯了错误,她会很公正地进行评价,让我们心服口服。有一次,我们班上的两位男生为了该谁搬水的事,争得面红耳赤。谁都说不应该自己搬。洪老师把他们叫到办公室,听了他俩的倾诉后,进行了公正的评判,各搬五桶水,弄得俩同学哭笑不得,大家哈哈大笑。
洪老师不仅如此,还特别关心同学,如果哪位同学生病了,她会准备一些开水,督促他们把药吃完,如果发现哪位同学打喷嚏,她会温馨地提醒他。尽管有的同学说感冒好了,她还是不放心,给家长打电话。洪老师既是老师又像母亲一样关心我们。
这就是我们的班主任洪老师,一个关心集体,关心学生,把学生当成自己孩子一样对待的好老师。洪老师的爱轻于父母,但是却重于泰山,老师像蜡烛一样,照亮了我们前行的路却燃烧自己。因此我要为我的班主任洪老师点个赞。
那天阳光大好,你感觉不到那个结的存在。你被自由的时光所释放,只留下了会心的笑容挂在脸庞。——题记
“光阴似箭,日月如梭”。时间任冉,光阴在悄无声息地流逝。我们已踏上了初三年旅途,告别了孤单、寂寞。迎着着我们的是青春的美好时光,在这赋有朝气蓬勃,拥的无限地活力和生机的阶断。我们谱写了一曲曲优扬悦耳的旋律和一篇篇扣人心弦的画面……
青春的学涯与拼搏。
在课堂上,老师在抓紧时间的讲解每一道题目时,我们坐在教室里全神贯注的倾听着,思维在不断地运转着,生怕浪费一分一秒。当老师考题时,我们都勇跃的举起手来,每个人都不甘示弱地展现着自己的才能与智慧。与原来的七八年级相比,我们比以前更努力,更向上。因为每个人都拥有自己的梦想,都会为了自己的梦想不断地努力拼搏、奋斗。
青春的活力与激情
那是一个烈日炎炎的下午,炽热得太阳烘烤着大地,让人多了几分厌倦之情。但是,这并没胆识冬夏我们比赛跑步的心情。我与我的对手们并在排站在起跑线上,彼此十分“仇恨”地瞪了一眼对方。做好了预备起跑的姿势,两眼注视着前方,仿佛对面有着无数的鼓励和鲜花在等待着你。我正悄快地迈开步伐,向前冲去。顿时面红耳赤,豆大的汗珠不断地往下滴着。使出吃奶的劲,不断地向前“奋斗”着,咬紧牙关直冲着,胜利遥遥在即。
青春的成熟与蜕变
记得在那段时间里我变得有点“叛逆”,甚至是没有把学业放在第一位。我躲在角落里独自一个人偷偷地玩,用课桌前的书本挡住老师看我的视线,一个人正享受着乐趣。灵魂早就被飘到不知什么地方去了。这时,老师不知什么时候出现在我的面前……可想后果,罚站了一节课而且还语重心长的教育了一番。现在的我懂得了老师的用意和用心良苦,并且上课很少偷懒,懂得了做好学生的职责。
青春是赋有活力地,是积极向上的。在这美好的时光里,让我们的人生变得更加炫丽,多滋,与众不同,珍惜美好的青春吧,为青春的魅力点个赞。
有许多小事发生在我们身边,我们可能不以为然,可能在仔细观察后有很大的感触。无论怎样,我们都需要用心观察,才能有发现。
这个星期又该我们组打扫清洁区了。我们班的清洁区可是非常大的,从学校的的出口大概到学校的最后的一条道。
我拿起扫帚和铲子,下了楼。我可头痛死了。男生负责用大扫帚把明显的垃圾扫到水沟里去,我们女生再把垃圾一起铲到垃圾桶里。
听起来很简单的事,实际上是难打扫干净的。花坛里、草丛中都隐藏着许多不容易发现的垃圾。而且这条通道,还是同学们吃完饭后的必经之路,避免不了有少数卫生纸在地上躺着。
呵,天气也来刁难我们。我们刚拿起铲子,就听见窗外雨水拍打玻璃窗的声音。透过玻璃向窗外望去,有许多垃圾被雨水冲到地漏上,堵住了进水口,水在路面上已积了小的水洼。我们决定打着雨伞去完成这“浩大的工程”了。
风从衣服外渗到衣服里,冷冷地让我微微地瑟索着。手被吹得冰冷冰冷的。我用扫帚扫走落叶。风把伞吹得歪歪的,雨也漂到我的脚上,还有上衣上。
水被扫到水沟里,可地漏却始终不肯张开嘴巴。我幻想着它如果能像怪兽一样张开血盆大口,让水流到它的肚子里去,那该多好啊!
水还在漫延,雨嘀滴嗒嗒地,像一曲奏乐,可一点儿也不好听。我们要完成这个任务呢!可谁也不肯去疏通地漏。怎么都不敢去呢?我这时想到了组长。组长一向乐于助人,他应该愿意啊。我兴奋地叫了声“组长”,可组长却逃避我的目光,像是在说“我也不想去。”“唉,胆小鬼,还是男子汉吗?”
他放下伞,雨水滑过他的脸颊,我看到他义无反顾的目光,他可是最爱干净的男孩子了,怎么,他不怕脏吗?
他折断大扫帚上的一段竹子,用竹子戳地漏上的泥土。雨掉在他身上,他也没有用手拂去。我跑到他身边,用伞遮着他,他不怕脏,多勇敢啊!
泥土被戳开,水流进去了,哗啦哗啦地,多美妙的音乐啊!
他全身已淋湿,头发也被雨沾成一撮一撮的。但在我心目中,他就是一位真正的男子汉,这是一场勇敢的事情。我给他点个赞!
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