学习打羽毛球作文三年级【一】
“我名叫马思奇，我酷爱羽毛球，在内外都好，有它我的生活才绚丽多彩······”我一边唱，一边收拾好摊在桌上的本子，和妈妈到多功能体育馆打羽毛球。
体育馆人山人海，热闹非凡，我和妈妈找了一个既阴凉又避风的位置，将进行一场激烈刺激的“决战”。
我自幼酷爱打“暗算盘”虽然这里是“避风场”，但风还是有一点的······经过一番短暂的思想斗争，我加快步子向顺风的方向急匆匆地跑去，连手中的球拍也一上一下“跳”着。
啊！开始啦！第一个球由我发，我怀着激动自信的心情，用左手把球轻盈的一抛，待落下的时候猛地挥动右手里拿的球拍，发了出去。球像小鸟一样
不偏不倚地飞到了妈妈面前。妈妈也不甘示弱，进行了“反攻”，只见她把球拍从下到上将球捞起，犹如“海底捞月”，又极其敏捷地向前一挥，快而有力，那气势，好像波澜壮阔的大海，汹涌向前，一“涌”“涌”到我面前，有有一点偏斜。我立即来了个“侧一步”，像练剑法一样斜着向球拍去，向半空划去。“打的什么啊？都出界了，完了，输了。”我垂头丧气[注:形容因失败或不顺利而情绪低落、萎蘼不振的样子。
]心里说。没想到，这只球落地时只差一点点出界，我长舒一口气，这真是有惊无险啊！我立即喜气洋洋，欢天喜地的了，因为这回合我是赢家啦！
在第一回合胜利的欢喜中，迎来了第二回合。这回由重量级人物----妈妈来发球了。她发球十分特别，不像常人一样由低而至。妈妈用力把球往上一抛，好像放风筝时一样。我们放风筝也是要用力往上抛的。不过，这回妈妈给我来了个“大吃一惊”招式，不等球落下，马上举起球拍向我这里拍去，似一只雄鹰，真是“雄鹰展翅”，也是“无翼高飞”，连翅膀都没有，飞的却如此高！我怎么能接到？见势不妙，我“追球达峰”，一下子跃上了身后的石台，“砰”的一声，球被我的球拍弹了回去，发出了“赞美”，好像在鼓励我好好打球，也好像在为我唱歌。但是，球越来越低，从我到妈妈的路线，变成了“低线型”“风筝落下”。意想不到，妈妈就像运动员一样，也像戏剧的“武旦”那么敏捷。她用拍子对准球，巧手一扬，妙手
一挥，球就在半空中旋转着翩翩起舞，像舞蹈演员的裙子一样，来了个“飞转球”，美极了。因为看的入了迷，我对打球似乎忘了大半，不知何时，球落到了我的手中，真令人哭笑不得，这原来是“美球计”啊！
接着，第三回合，第四回合······虽然我有时会打输，但重在参与；失败是成功之母。晶莹的汗珠，一滴滴落下，落在了蜜桃小粉红脸；蜜桃小芬红脸，颇有几分得意之色，爱之色。我爱你，今天，你带给了我快乐；我爱你，今天，你带给了我无限的兴奋和欢喜，你让我这一时的照片，加入了我青春的纪念册，成为永久的遐思和回忆。
学习打羽毛球作文三年级【二】
今天，天气晴朗，万里无云。我和小明一起去打羽毛球。
小明咬紧牙关，憋足了劲，拿起了球拍。用力一拍球“嗖”的一声向我飞来，我赶紧拿起球拍想接球，可是，球从我的球拍上飞了过去，砸到了一位小哥哥的头上。小哥哥说：“好疼啊，好疼啊。”
小明在这时跑了过去说：“还我的球！”小哥哥气的鼻子一张一合胸脯都一起一伏。我看到小哥哥生气的样子，跑了过去说：“对不起，对不起。”并鞠了一躬。“小哥哥看到了我礼貌的样子，他的脸也舒展开了。他把我们的羽毛球还给了我们，我们也握手言和成了好朋友。
学习打羽毛球作文三年级【三】
那一夜，那一个在空中飞舞的羽毛球，给予了我深刻的启示。
“呜呜！一时大意把题目做错了！”我在一次考试中计算错误，导致连连失利，陷入无法挽回的败局。坐在房间里一个人哭得昏天暗地，泪水打湿了一片床铺，眼圈儿红得发光，稍稍肿起，真可谓是哭腺发动了。“哎呦！你不是说自己是笑痴吗？”老爸安慰涕泪滂沱的我。我可是哭得惊天动地，简直要把天花板掀翻。“唉！这小子，跟我来！”
老爸开车带我到羽毛球场。“砰、砰，”高手们用力击出每一球。“来，到这边来。”老爸将我带到王牌座。这里的战争很激烈，每一击都带出节奏感。老爸拍拍我的肩，说：“小子，你看，他们很厉害吧！”我抿着嘴点了点头。突然，一边的人防守松懈，被正中红心。老爸似乎有了话头，说：“但是再厉害的人也都有破绽。像国民球手鲍春来，那是何等人物，也曾被对手突破。”他又咽了口口水，“但若集中精力，就很少也很难再会岀错了。”接着又拍了拍我的背，示意我们也去打。我球技差劲，怕被人笑话，不上。老爸不买帐，将我抱了过去。
战斗开始。起先，我不对自己抱大希望，击球也松散，连打都打不岀去。不知谁起的哄，大家都为我加油打气，我的脸成了一大块红布，也不好意思不认真打了。眼睛随球移动，脚步与球同步，一个打一个准，几个回合下来，竞是我分数高。老爸气喘吁吁地说：“看吧！认真会有回报的！”
至今，这句话仍在在脑海深处回荡。感谢老爸，感谢羽毛球，送给我如此极致之悟。
