事实上以上几个方面保障了教学效果,在我这里培训过的学生都在原有基础上得到很大提升,有的是本质上的飞跃,没有学生和家长不满意的。他们不仅能通过择校考试进入重点学校火箭班或快班,更重要的是他们为后续学习奠定了一个扎实的基础,赢在了初中起跑线上。
尊敬的家长朋友:
白驹过隙,又一个学期过去了。非常感谢家长朋友对老师教学的密切配合和对学校工作的大力支持。现将本学期期末有关工作告知如下:
1、本学期期末考试时间安排:
注:1、一至四年级学生在实验本部考试;五、六年级同学到东校区考试,请家长按时接送,注意安全。
2、请家长督促子女按时参加考试并按时接送,没有参加考试的学生一律不准来校。
2、20x年x7月2日上午7:30-9:30召开六年级学生毕业典礼,9:30-10:30召开一至五年级学生会,表彰优秀学生。请家长及时督促子女按时回家,按时接送,并注意安全。
3、“小手牵大手,共建美丽广丰”,希望广大家长与孩子们在假期继续参加“创卫”活动:讲文明、讲礼貌、讲卫生、知礼节、守礼仪,培养良好的行为习惯,带领孩子做文明广丰人。
4、20xx年6月24日,丰溪河钓鱼潭发生3名学生戏水溺亡事件。安全形势不容疏忽,安全教育,重在预防。暑假正值酷暑,希望家长增强安全意识,加强对子女的'安全教育,尤其是防溺水、交通、消防、饮食等安全教育。过一个平安、快乐的暑假。
5、认真完成暑假作业:读一本好书,做一件有意义的事,完成规定的写字作业和暑假作业。
6、20xx年7月5日放暑假。8月15—16日辖区内一年级新生报名,8月31日开学注册,9月1日正式上课。
祝您暑假愉快,平安幸福!
1、启发式教学:
教学的最终目的和启迪学生思考,增长智慧,而不是填鸭式的灌输。我的课堂不同于其它课堂的一个地方是,我善长运用一种类似于苏格拉底的“精神助产术”的启发式提问,通过对学生的启发式的提问(或者叫盘问),让学生和自己的思维、内心对话,帮学生理清思路,启发学生发现真相,达到增加智慧的目的。
2、小班式教学:
小班式教学能让每个学生都得到关注,也是启发式教学的一个前提,为了保证教学效果,我严格控制班级人数。
3、掌握式教学:
毕业班的学习直接目的是为了应——试,这就要求学生对学习内容加以掌握,为此老师要控制好难度和进度,注重复习和落实。为了保证学生掌握和落实,我会严格检查作业,批改作业,注重复习和测试。并根据学生学习反馈情况安排进度和难度,循序渐进,稳步推进。
4、注重习惯养成:
小学阶段是养成学习习惯的重要阶段,我十分强调学生的行为习惯、思维习惯的养成。经过一段时间的学习,学生的听讲习惯、书写习惯、作业习惯、思维习惯等方面都会有明显提高。
——荣耀或是伤痛。
首先,能够读到这本宇宙级别的好书,必须得感谢我们中国XX党的开明。不说别的,如果是在四十年前的话,恐怕连这本书的影子都见不着。那个年代,人们拿着一张俄罗斯大美女的曝露照片都要被批斗致死,如果放到现在,哪个少年不得被枪毙好几回。
但是话又说回来,当时好像也是中国XX党实行的政策哦。由此可以得到一点:我们中国XX党是进步的党!
在这个何事都黑、何时都黑的年代里,要想找到一份公正和纯真实属不易。能够读到这本纯洁的代表作——《我的奋斗》,实在是万幸之至!我怎么能够放过它呢!
对于作者,我已经无法表达我的爱慕之情了。那一撮性感的小胡子,那深深的忧郁的眼神,还有那激情澎湃的语调,让我多么想一把将他搂入怀中,慢慢欣赏啊!
希特勒!我的希特勒哈!
你悄悄地来到我的窗前,留下一个男孩的梦想!
多感谢你写下这本自传,让我可以将你细细品读!
瞄了一眼这本书的封面,原来是西藏自治区文艺出版社出版的,瞬间我就明白了些什么。还是我们藏族同胞比较有眼光啊,本来就应该这样,对于过去的历史,正视才是正道。生活中也是如此,过去的除了过去,剩下的就是教训。遗憾什么的统统不要!未来才是我们应当追寻的唯一目标!
此时此刻的我已经忍不住要去读这本书了,我知道这是一个冒险的过程,随时都有可能迷失自我。但是,我一点都不害怕。我相信,希特勒老爷爷一定会保佑着我。他的意志力不也是在经历了无数挫折之后才形成的嘛,人生就是各种痛苦与危机交织在一起相互作用的过程,希特勒老爷爷选择了面对危机并且报复痛苦,前一种是勇士的精神,只不过后一种比较像是屠夫罢了。越过他的屠夫行为,学习他的勇士精神,应该不那么容易迷失的吧。
小时候还分不清好坏的时候,凯撒大帝、拿破仑、希特勒、成吉思汗这些人在心里形成了太大的影响。向往、崇拜,时不时的还会有好多狂热,不知道有多少人和我一样对这些人的行为很是热爱,反正《红与黑》的主角和我是一样的。我一直记得他最后被审判时说的那句话,大致是这样的,“先生们,我没有荣幸属于你们这个时代”。有时候自己也是这么觉得的。不喜欢凑热闹的人总是遭人鄙视吧。
要么读书,要么旅行,要么在旅行中读书。整天吃啊睡啊的那是黄莎同学,傻瓜猪才有的生活,大家不要学习。
从明天开始要正式读这本宇宙名著了,我希望将自己的理解和大家分享。好的大家就别说了,如果有什么极端的或者坏的想法大家一定要和我说啊。我想做一个纯洁的孩子呢。
就这样啦!
苏霍姆林曾说:“让学生变更聪明的方法,不是补课,不是增加作业量,而是阅读、阅读、再阅读。”并且,《语文课程标准》也提出要“培养学生广泛的阅读兴趣,扩大阅读面,增加阅读量,提倡少做题,多读书,好读书,读好书,读整本的书。”同时规定:中学生课外阅读总量不少于260万字。
而阅读世界名著是课外阅读的最高境界,也是一个成熟阅读者必须经历的一段生命历程。余秋雨先生认为:“幼小的心灵纯净空阔,由经典名著奠基,可以激发他们一生的文化向往。”
现代教育教学对学生要求尚且如此,那么,作为一个高于学生的自己,更应该多读书,读好书,并且养成思考的习惯,让自己从书籍中获得的成长记录跃然纸上,既可以作为一份文字记录,又可以从中窥见心智的成长。
所以,在以后的日子里,虽然自己生活仍将忙碌,但仍会多读书,读好书,并写下读书笔记以供自己玩味。
在工作中,不管做任何事,都应将心态回归到零:把自己 放空,抱着学习的态度,将每一次任务都视为一个新的开始,一段新的体验,一扇通往成功的机会之门。千万不要视工作如鸡肋,食之无味,弃之可惜,结果做得心不甘情不愿,于公于私都没有裨益。
亲爱的儿子:
促使妈妈提笔给你写下这封信的原因,是昨晚我下班回家后听爸爸说他给你们班主任打了一个电话:请她把你的座位向前调一调,使你集中全部精力学习。班主任正好在你们班看你们的自习课,她说你目前的状态很好,刚刚看到你写完作业后,正在预习化学(期末考试时你的化学成绩61分)。儿子,你知道吗,爸爸简单的'几句描述,妈妈就到:我的儿子知道着急了、知道尽快投入状态把自己的弱项及时补上去了;更体会到爸爸不放心你。所以,妈妈提起了笔。
一直以来,妈妈虽然没有像爸爸一样关心你具体的学习生活,因为你有这么一个称职的爸爸,有爸爸管你的学习,同时我的儿子在学习上一直都表现不错,妈妈太省心了,也太放心了,所以在你的学习上妈妈一直充当了旁观者的角色,很少走进你的学习生活,妈妈把大部分精力放在了全家人的生活上,但妈妈一直关注你学习情况的走势、关注你的成长是否快乐?是否健康?是否积极?妈妈经常与你谈心,并和爸爸努力营造健康、和谐的家庭氛围,尽量使你感到快乐、幸福,在这点上妈妈相信你已经体会到了。
自从你进入高中阶段的学习生活后,各县的尖子生聚集在一起,无论是与他们比还是与自己比,你的学习成绩一直不理想。我和爸爸虽然着急,但我们从没有告诉过你,因为我们觉得个人差异不同、适应能力不同,想让你有一个自然的过渡,自己逐渐调整到最佳状态。但是通过我们对你一个学期的观察,发现你在玩的方面自控力较差,并且非常专注地投入了过多的时间和精力,你第一次离开爸爸、妈妈住校学习,像一只飞出笼子的小鸟突然找到了自由,欣喜若狂,却忘记了最终的方向。自主管理的能力还是让妈妈不放心,在你成长中的关键时期,我不应仅仅停留在关注上了,妈妈要帮助儿子,帮儿子收起那颗爱玩、贪玩的心,告诉你:玩,不是坏事(特别是你喜欢的运动—打篮球、乒乓球),妈妈不反对,但妈妈有责任提醒你:玩,不是你目前的主要任务,虽然它不是坏事,但你若投入太多的精力在它上面,它会坏了你的正事。
儿子,人生中的第一个十年,你快乐、幸福、健康、成功地走过了,妈妈祝贺你!第二个十年你正在度过,你应该拿出80%的精力来努力学习,妈妈祝福你!许多大道理妈妈不讲了,你长大了,是小男子汉了,你都明白的,妈妈知道,之所以还这样苦口婆心的,是因为妈妈是你最亲的人,妈妈的心总是悬着,用这样的方式与你唠一唠,一是让妈妈的心往下放一放,二是让我大大咧咧的儿子对更好地管理自己引起重视,摆正位置,知道自己目前是干什么的,分清轻重,合理分配学与玩的时间,充满智慧地达到自己可以达到的目标。妈妈知道自己儿子的潜力和能力,相信自己的儿子是可塑的,还有更大的挖掘空间。三是想使妈妈的话留在儿子的记忆里长久一些,时刻激励儿子付出艰苦的努力,完成一个学生应该完成并可以完成的本阶段的学习任务,快乐、幸福、满足地度过这一段金色的年华,不留下任何遗憾。所以,妈妈写下了这些,你会越来越成熟的。只是,你要做到:
1、行动起来,让自己有所改变。
2、对学习认真地规划一下,每天必须完成什么最重要。
3、多读课外读物,特别是语文,必须要积累知识。
4、每天坚持大声朗读英语、语文,提高口语、口才的表达能力(无论将来你是那所大学毕业的,你最终要回归社会,“好马在腿上,好汉在嘴上”,无论从事哪种职业,都必须会说话、会做事、会做人)。
5、“充满智慧”很重要,每一件事既要动脑又要用心,坚持不懈。
好了,妈妈就写到这里吧。语重心长,用多少话也道不尽妈妈对你的爱、对你的期望、对你的祝福。跑起来吧,儿子!那样的话,谁也追不上你了!
妈妈
20XX年XX月XX日
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