写身边熟悉的人作文四年级100字【一】
我敬佩的人有许多，比如比赛勇往直前的林宏博，学习认真的方天一，但最令我敬佩的当然是努力练习下棋的龚禾轶了。
龚禾轶，有着黑得发亮的头发，圆肥的脑袋，粗粗的大腿，更有一个真正的“大皮球”，我想啊，这“大皮球”里装的肯定全是下棋的方法、技巧与战术吧。
有一次，我龚禾轶一起准备区里的棋类比赛。我与别的同学在练习，脑子里想着别的东西，根本没有把下棋放在心上。乍一看龚禾轶仪态端庄的神情让我大吃一惊，他已到了忘我的境界，完全不与外界有任何关系，即使老师叫他，他也毫不理睬，专心致志的下着棋，思考着该怎样用正确的技巧做成有效的战术，战胜敌人。赢得胜利，为自己的荣誉而战，他有时托着下巴，想着该怎样下一个两全其美的棋，把对方彻底打败。
平常，每当到了中午，他就早早的来到棋类教室，捧着“心爱”的国际象棋书，一直琢磨着什么新技术、新方式，可认真了。我到了十分钟，他才反应过来问：“嗯？彭添臻，你问什么时候来的？”“哈哈，我来了十分钟了，你才发现呀！”
终于到了比赛的那一天，龚禾轶信心十足，大踏步的上了战场，三下五除二的就把对手给干了，不留一点遗憾，得了满分！
这就是我敬佩的人，认真的――认真的龚禾轶！
写身边熟悉的人作文四年级100字【二】
我的姐姐是我最熟悉的人，她有一对大大的眼睛，一头长长的头发，大大的眼睛上还有一副眼镜，她很爱弹吉他。有一次，她在家里弹着吉他，我想让她理我，我就用手拍他的头，我拍啊拍，她不理我，我再拍还是不理我。
我就用第二招，“食物诱惑法”。我出去买了一个雪糕，说着：“真好吃啊!你要不要啊?”可对他毫无用处，她还是目不转睛的弹着吉他。我想了想就说：“真难听!哪儿有我弹得好啊!”忽然，姐姐听我说真难听这三个字，我还以为姐姐要大发雷霆了，结果，她不但没骂我，还反复的弹着这句，直到我说非常好听才弹下一句......这就是我最熟悉的人，是我的姐姐，也是一个爱弹吉他的姐姐。
写身边熟悉的人作文四年级100字【三】
我的爸爸在我的心目中，永远是个绝顶聪明的“大数学家”！每当我遇到难题的时候，就会去找他解决。他啊每次都只是帮我指点一个“方向”，给我留出足够的思维空间！而不是把答案全盘托出！就比如有一次，一道奥数题难住了我，就直叫“我不会做！”、“我不会做！”……喊得爸爸不耐烦了：“你就只会说，其实呀，根本没动脑筋！”然后，他走过来一看，又说道：“你的方程式子没错，只不过在某个环节中，犯了超级大错误，这是最不应该的！”于是我又仔仔细细地扫描起来，突然，发现了果真有一个环节中，出了计算错误，正如爸爸所说是不应该的超级大错误！唉，这都是粗心马虎惹的祸！
我的爸爸在我的心目中，永远是个书法写得丝毫不比王羲之逊色的“大书法家”！我能写出这种有水平的字来，在这背后，爸爸付出了多少的力气！多少的汗水呀！
我的爸爸在我的心目中，永远是个年轻、英俊的“爸爸”！无论他长了多少白头发！无论长了多少皱纹！无论他……都是我的好爸爸！这就是我最敬佩的一个人——完美无缺的人——爸爸！
写身边熟悉的人作文四年级100字【四】
我的爷爷六十多岁了，喜欢穿一件白色的短袖和一条黑色的裤子，他特别喜欢花。
有一次，我和爷爷去戚城公园玩，爷爷到公园看到许多花，非常喜爱。我和爷爷走着走着，突然看到了地上有一支快要枯死的玫瑰，爷爷就弯下腰把它捡了起来。我看见了心里很烦，还想：“爷爷捡死花干什么？”回到家里，爷爷就把它泡在了水里。第二天早上，我还没睡醒，爷爷就喊我：“文文，快起来看，花儿活了。”我带着疑问就起来了，便惊奇的发现花儿果然活了。我问爷爷：“你怎么会把花儿救活呢？”爷爷微笑地说：“我这么爱花，不会救花怎行。”我又问：“你怎么知道它能活？”爷爷回答：“我看出来它死的时间不是很长，所以我立即把它泡在水里，不久它就能活过来了。”我佩服地说：“爷爷，你真厉害呀！”
我的.爷爷不仅喜欢花，还能救活花，真了不起呀！
写身边熟悉的人作文四年级100字【五】
在我们班里，能人巧匠随处可见，有“琴王”李静，弹起琴来出神入化；有“数学王子”林荣，用已学的知识转化为“炮弹”，把一道道难题“堡垒”夷为平地；还有体育健将“飞人冯”但我最敬佩的是王婷，她有两个本领让我对她佩服得五体投地。
NO。1：作文绝
她的作文是由精准的词语与优美的语句相结合的。她写景的文章，读后让人犹如身临其境，陶醉在美景之中，流连忘返；写事的文章，那些事情的细节就像放慢镜一样展现在眼前，让人一目了然，通俗易懂所以，王婷的作文一直被老师啧啧称赞。我真敬佩她！
NO。2：能歌善舞
她可不是一个书呆子，整天只顾看书哦！她还酷爱歌舞。她从一年级开始就参入了学校的合唱团和腰鼓队，经常跟随合唱团、腰鼓队去参加全市的比赛，同学们都叫她“金嗓子”。王婷还经常在舞台上唱歌跳舞，博得同学们的掌声和欢呼。我真佩服她！
我曾经多次暗中观察，终于发现了王婷成功的秘决：在别的同学们玩耍时，她在读课外书，摘抄好词好句，苦练作文；在别的同学们郊游时，她在练习唱歌跳舞难怪她能成为优秀的学生，因为她坚信“台上一分钟，台下十年功。”
我佩服王婷，因为她的努力让我敬佩她，也因为她的行动给了我启示：只有坚持努力学习才有可能成功的道理！
写身边熟悉的人作文四年级100字【六】
我最熟悉的人，她就是伍XX。
她的头发短短的.、黑黑的，还有一双明亮的眼睛，非常可爱。
她有一个特点，就是助人为乐，就好像有一次上体育课的时候，我们练习跑步，我跑着跑着，不小心摔倒了，这时，助人为乐的伍梓艺看到我摔倒了，马上告诉潘老师，潘老师叫了伍梓艺去帮我擦药。我们正向医务室走去。突然，伍梓艺说：“黄绮蔓，来，让我来背你。”我有点不好意思地说：“不用了，要你帮我擦药我已经很不好意思了，现在还要你来背我，这可不行。”“没关系的，来吧!”伍梓艺带着甜蜜的笑容对我说。然后，她就把我背到医务室里去擦药了。
到了医务室后，他马上拿起棉棒、消毒水和红药水，就开始帮我擦药了。她一边帮我擦药，一边问我：“疼吗?”“一点也不疼。”我回答。擦完药后，她又把我背回了教室，我对伍梓艺说：“谢谢你，伍梓艺。”“不用谢了，大家都不是朋友吗?不用对我客气了。”丁零零!上课了，我们各自回到了自己的座位上认真的上课。
伍XX真是我的一个助人为乐的朋友呀!
写身边熟悉的人作文四年级100字【七】
知识的海洋十分广阔，要想获得这些知识，除了看书，更多的是从老师那里获取。老师是我们学习生涯中的引航人。下面我就向大家介绍我身边熟悉的一个人——我的班主任杨老师。
杨老师穿着得体大方。平时，一丝和蔼的微笑总是挂在她的嘴边。她教学有方，学识渊博。从入学以来，她不仅授课时引经据典，学识渊博，赢得赞叹，更教授我们学习的方法。从最初的“五步预习法”到现在的要求我们学会总结等等，都为我们培养良好的学习习惯打下了坚实的基础。在课后，她和蔼可亲，诲人不倦。只要同学提出问题，她总是耐心解答。当我在阅读和写作中遇到困难时，她及时给予我帮助和指正，并帮助我建立了博客。平时，她要求我们坚持每日快乐阅读，让我们不仅从书中开阔了眼界，而且还提高了我们表达及总结的能力。
办公室常常有她忙碌的身影。工作中，见她认真地神态。谈笑间是她幽默而又有启发的话语。这就是我敬重而又熟悉的人，我的班主任杨老师。
