小学作文改革开放

小学作文改革开放【一】

1.设法激发学生的学习激情，高效导人课堂

在小学数学的教学过程中，小学生的情感活动会影响其认知活动,愉悦的情感会使小学生的感知更加敏锐，思维更加活跃，记性也会更好。因此数学教师在课堂教学中要注重创设生动的教学情景,激发学生的学习激情,吸引学生的注意力,充分调动学生的情绪，营造良好的课堂氛围，让小学生愉快地走进数学世界。数学教师在课堂教学中生动的开场白、新奇的教学方法、有趣的案例、精彩的结尾,都会让小学生处于兴奋的情绪状态，学习激情爆棚。

小学生正是处于好奇心旺盛的年纪,在课堂伊始如果能用一个新奇有趣的案例导人教学,抓住学生的好奇心，那么他们就会有浓厚的兴趣听完整节课,进而课堂教学的效率必然会比开篇就直接进人教学内容的效果来得高。

2.合理选用教学方法，进行启发式教学

小学生由于受到年龄的限制，传统的因教学时间紧，教学任务重，以及教师缺乏教学技巧而采取的填鸭式教学难以取得良好的教学效果。新课标所倡导的新型教育理论要求小学数学教师应及时淘汰传统的教育方法，及时学习最新的教育理论，对自己的教学方式进行改进与革新。对于小学数学教师而言,小学生们就像一张张纯洁的白纸，需要教师拥有足够的.耐心与爱心对其进行正确引导与呵护，帮助学生培养和锻炼其自主学习的能力，充分发挥学生在课堂教学中的主体地位。

3.深人研究教材，不断进行教学反思

新课改对小学数学的教学要求，促使教师要对教材进行深人研究，以教材的内容为依据注重培养学生的数学素养和主动求知与探索的精神，从而使得教材的作用能够得到最大程度的发挥。小学数学教师不仅要引导学生能够将所学知识应用到实际生活,更要引导学生主动从生活中探索和学习数学知识,让学生明白数学源于生活，更服务于生活，鼓励学生用数学的眼光对生活进行细致观察,主动发现并解决实际生活中的数学问题。

教学反思是对自己的教学活动进行分析,从中发现自身教学实践中存在的问题并加以分析，进而通过合作或者其他方法对其教学加以改进。教学反思是提高教师教学水平的一种重要方法,教师可以从中对自己的教学实践中的得失进行分析，其过程包括:发现问题--分析问题解决问题验证结论

发现新问题。小学数学教师通过教学反思对自己的课堂教学进行客观分析，总结其中的成功和不足之处，不仅可以有效提升自身的教学经验，对以后的教学更是具有指导意义:通过分析教学过程中的不足之处，总结经验教训，找出解决同类问题的方法，进而指导今后的教学,从而不断提高自身的教学水平，有效提高小学数学课堂教学的效率。

小学作文改革开放【二】

1、教师的综合素养有待提升

教师在教学过程中起着重要的引导作用，因此其综合素养对于教育成效具有重要影响。当前，我国的小学教师的整体水平都有待提升，一方面是他们的专业知识水准较低，另一方面则是素质教育理念的匮乏，这些都与新课程改革的要求相背离。教师教育理念的滞后性体现在对素质教育理念认识不够充分，已经严重落后于时代潮流的教育理念，从而使得在教学过程中难以应用新的教学方法和教学模式，难以提升学生的学习兴趣，从而影响到教学质量。教师专业知识的缺乏则是由于教师本身并未树立起终身学习的理念，对学科的前沿知识了解甚少，知识体系也没有得以更新。

2、教育经费及教育资源的匮乏

当前我国对基础教育越来越重视，教育资金的投入也进行了大幅的增加，但是我国各地区经济发展的不平衡性使得不同地区教育投资差距拉大。对于经济发展本身比较落后的地区，对教育的投资也非常有限，难以为小学教育的全面改革奠定坚实的物质基础。甚至一些偏远地区的基础性教育设施都不完善，极大地限制了教育的发展。教育资金在一定程度上受限于当地的财政水平，多数的资金仅用于教师工资的发放，用于对教育设施的完善以及教学环境的改善的情况则较少。

3、素质教学的理念尚未落实

小学教育改革的核心环节在于落实素质教育的理念，但是当前无论是学校还是教师对素质教育理念的解读都有所偏差。新课程背景下，教师在教学过程中应该是引导者的角色，通过对学生的引导避免学生走弯路，也有效提高学生学习的效率。但是当前的课堂教学中，学生的主动性受到限制，填鸭式的教学限制了学生的全面发展，教师的主导也使得素质教育的理念难以落实。素质教育强调学生的全面发展，单一注重学生的学习成绩则与之一理念相违背。在这样的教育理念之下，学生的德育水平、实践能力都得不到完善。

小学作文改革开放【三】

小学教育是学生发展教育的初级阶段，在这一期间对学生没有进行良好的引导，会导致学生在未来的生活和工作中将面对更大的困难。比如，学生个人素养很难得到提升，缺乏自主学习的意识、没有团队协作能力等，甚至创新思维的培养也将成为问题。小学教育必须跟上新课程改革的步伐，对教学管理方式进行改革和创新。

小学作文改革开放【四】

您好！感谢您一直以来对我校的支持与信任，为了帮助您全面了解我校教育教学理念及孩子在校的学习情况，有效增进家校沟通，实现家校共育，提供一个更加开放的家校交流平台，特邀您于2011年11月7日(星期一（一年级）上午8：00——11：35下午14:00——17:20 来校参加家长开放日活动。我们真诚地欢迎您走进学校，走进课堂，走近孩子，亲身经历子女在校的学习和生活。相信这会是一次美好的相遇，让我们在思想的碰撞中勾画学校更加美好的蓝图，勾画孩子熠熠生辉的人生。

各班课程安排：晨诵、午读、语文、数学、英语、音乐、体育、美术、家长会

家长参加开放日活动注意事项：

1、请家长于所在开放日的上午7：50，下午1:50持《听课券》入校。

2、尊重老师和孩子。上课期间，请您把手机调到振动，以免干扰教学。

3、为保证开课正常进行，请家长不要与他人、与自己的孩子交谈或接听电话，注意关注自己孩子的学习状态。

4、家长会下午16:20开始，为了孩子的.安全，必须安排家里其他人接走孩子。

5、请各位家长会后带走《z市z小学学生家长评教表》，以无记名的方式填写，并于第二日早晨直接投入学校传达室的反馈箱。

6、当天是校长接待日，如果您有任何意见或建议欢迎到校长室和校长面对面交流

7、观摩期间请勿在教学楼内及学生活动区域吸烟和随意走动。文明校园需要你我共同创造，家长的良好习惯是孩子的榜样。

8、受场地所限，家长所有车辆按照门卫指挥一律停放校园外指定位置。

我们相信，有您的参与，我们的孩子会备受鼓舞！有您的关注，我们的教育教学会更成功！