对同学说声谢谢的作文

对同学说声谢谢的作文

首页写人更新时间:2024-06-17 00:41:23
对同学说声谢谢的作文

对同学说声谢谢的作文【一】

音乐,被人们所喜爱。它带给人们欢快,带给人们希望,带给人们生活的动力。

音乐像一把火,激起人们对它的热情,让人为之震动;音乐像一片湖水,平静却深不见底,让喜爱它的人不能自拔;音乐像一味良药,能治愈人们心灵的伤口,滋养灵魂;音乐又像一件珍宝,不管什么人,一见到它都会亲切地问好,让人们为它沉醉,为它祝福……

音乐,自古以来都被文人墨客所欣赏;有着高山流水般的美妙旋律;有着铿锵有力的美丽音韵;还有着那清润如珠又使人为之动容的歌声……

我是一名学生,也是痴情于音乐的中的一员。从四岁开始,我就踏上了学琴之路,到现在为止,已经过去了八年时光。在这段时光里,我对音乐的认识和了解又深刻了几层,并且牢固地刻在了时间的年轮里。

在我看来,音乐其实是人们的精神世界和心灵最好的创造者、引导者和培养者。因为在我悲伤的时候,我可以弹奏一曲令人心碎满地的《花儿为什么那样红》;在我考试失利时,可以弹奏一曲激励人心的《征服》;在朋友追忆往事时,我便可以为他们和上一曲《童年的回忆》;在我怀念幼时的好友时,我又可以奏上一曲《情深谊长》。

我想我喜欢音乐的原因有很多:刚开始,我对音乐的喜欢纯粹是对那美妙旋律的向往,可是当学的曲子越来越多,我发现我对音乐的喜爱又多了一复杂的情感——那便许多音乐家高贵的人格和那可贵的精神。贝多芬在双耳失聪的情况下,仍然不屈不挠,双手在荆棘丛生的黑白键上艰苦奋斗,谱写了伟大的篇章。莫扎特则是用顽强的精神向死神抗争,在去世的前一刻,还仍然谱曲,在人类的音乐史上留下了美丽的一篇……

音乐,给人以启迪;音乐,给人以明智;音乐,给人以前行的希望。音乐,请让我说声“谢谢你”。

对同学说声谢谢的作文【二】

在我的学习和生活中,受到过不少人的帮助和指导,其中那位很靠谱的表哥,让我更加敬佩和仰望,他不仅是学霸,更是学校足球校队的队员。我想对他说声谢谢!

那天表哥来我家做客,片刻后,我就向表哥说:我要向你挑战,当时我就像一个无理取闹的小孩,表哥疑惑的问我挑战什么?我说:我要挑战你踢足球,表哥爽快的答应了,我们来到小区的足球场,里面空无一人,是一个发挥的好时机,表哥放球了,我又当踢球员,又当守门员,忙的我不可开交,眼看球快到我的界线了,我直接迎面而上,用脚从他脚中抢了过来,猛地一下往他的球篮里踢,那一刻似如闪电,我得了一分,表哥觉得身为学校足球校队的队员竟输给了比自己小一岁的表妹还是在一个学校见了面不是很尴尬吗?他立马帮自己解围说:我那是让着你,才输的,我笑了笑说:行,这局不算,第二次,比赛开始了,这次是我发球,表哥准备迎战,他像狮子一样扑了过来,我一闪一踢又进球了,可把表哥急坏了,说需要休息一下,顺便喝口水,这时表哥同学来了,说要PK我表哥,我表哥很好惹吗?表哥同学说他自己PK我和表哥两个人。不怕输的我们当然要迎战了。

一场激烈的战争开始了,我当守门员,当我踢球的时候脚崴了一下,我硬撑着,不敢告诉表哥,到最后一场,也就是决胜负的一场,脚的疼痛在告诉我说:不能再踢下去了,可表哥一个人踢也不行啊,咬了咬牙与他齐心协力,赢了这场比赛,这时我的脚疼得厉害,那表情好似被哥哥看穿了,脸上出现了一副很担忧的样子,问我这疼不疼?那疼不疼?像个医生似的,最后把我搀扶到家。

那个脸庞我永远忘不了,谢谢你表哥!

对同学说声谢谢的作文【三】

每当看到清晨的阳光洒在外公坐过的那把竹椅上,我就会想起外公慈祥安静的脸,这时候我很想说一声——谢谢你外公。

在我出生的那一刻起外公就放弃了悠闲的退休生活,从此忙碌和快乐充沛着外公的每一天。我有时问外公:“你累吗?”外公总是笑呵呵的说:“不累,因为你是我的开心果。”外公的疼爱让我拥有了一个幸福的童年,因为这些疼爱而让我感受到亲情的温暖。

记得我小的时候学舞蹈,七年的时间,外公风雨无阻的接送我,还有我生病时候的日夜守护,每天日常的嘘寒问暖。外婆总说:“你知道你为什么很少感冒,身体这么棒吗?是因为外公从你一岁到三岁一直坚持从城西外公自己的家跑到城东你的家里送他认为最好喝、零污染的牛奶。”三年的时间不长也不短,但对于一个已经古稀的老人来说,不是件容易的事。在我眼里,慈爱的外公身上有一种平常人没有的高贵气质,那时候邻里邻居家里有一些事情都会找到外公帮忙解决,我经常抱怨外公的好心肠,因为我觉得外公已经很累了,还要去帮邻居的忙,外公却说:他很快乐,并且告诉我:予人玫瑰,手有余香。这是我那时候听到的最美的一句话。

现在我的外公已经去世了,可是他身上那么多闪光点一直在我脑海里。我还记得外公没生病之前,每到冬天下雪的时候他总会把小区里扫出一条干净的小道。外公做过的无数件小事让我受益终生,所以每当看到清晨温暖的阳光,我总会想起您——我的外公,您让我懂得了许多做人的道理,在我将来的人生道路上一定会有很大的帮助,所以我要说声谢谢你——外公。

对同学说声谢谢的作文【四】

生活中,总会遇到一些困难,可遇到困难时,平时那微不足道的关怀,说不定会让人热泪盈眶,事后再品味这件事,才发觉原来生活中的点点滴滴都被自己忽视了。我也会有这样的感受,事后我想说声谢谢你,那个人就是我妈妈。

去年,我上毕业班,学业十分重,老师也在无声无息中加多了作业,妈妈也变得十分急躁,总是因为一些小事对我大发雷霆,家里有了生气,我心里认为妈妈眼里只有分数,而没有了对我的关怀,可那一天却改变了我的想法。

那天是毕业考试的前一晚,语文数学这两科的作业巨多,甚至比初中的一晚还多,六点开始写,写到九点才写了一半,这时妈妈过来了,问我:“作业写多少了?”我指了指完成的一沓作业,说:“一半了!”本以为妈妈会安慰我一下,可没想到妈妈的脸立刻由阴转晴,“一定是以上课没好好听……”“你以为学习就是那么容易吗?我这几天真的很累!我努力去听了,小测验也做的不错,可老师留的作业真的很多!”我把这几天的委屈全说了出来,妈妈愣了一下,回到了自己屋里。

我怀着一份窃喜,继续写作业,写到最后见到了一句话——谁会在你困难时帮助你的人,谁就是你最爱你的人。这一句话让我想起了我的妈妈,这几天不顺心的挺多,妈妈总想帮助我,我却……,想到这儿,心里怎么也开心不起来。

又用了两个小时,才写完作业,放下笔的那一刻,妈妈又从房间里走出来,“吃个苹果吧,是刚才给你洗的……”没等妈妈说完,我便扑进妈妈怀里,泣不成声。

之后,我想对妈妈说一声“谢谢你”,可面对妈妈,怎么也张不开口,在这以文代话,对妈妈说一声:“谢谢您。”

对同学说声谢谢的作文【五】

“感恩的心,感谢有你,伴我一生,让我有勇气做我自己。”

漫步夜里乡间小路,淡淡的月光笼罩着大地,听着这首“感恩的心”不由想起了你,我的影子。

从我降生的那一天起,你就陪伴着我,我哭,你也哭;我笑,你也笑;我长肉,你也不会变瘦。

时光荏苒,转眼之间,我就背起书包步入学校大门。性格内向的唯一结果就是找不到朋友,我就是最好的例子。看着别人手牵着手做起了游戏,我只有孤独的份。不觉低头,看见了影子。

接下来的是如戏剧一般,我与影子成了最好的也是唯一的朋友,互视为知己。夜晚,关上了灯,要与他道晚安,可怎么也找不到他的轮廓。心仿佛被木,不,铁棒狠狠地戳了一下,年幼而万念俱灰的我只有一种办法表达我心中的情感:哭,哇。没有人安慰,也没有人帮助有的只是空无一人的房间和不见五指的空洞,似乎感到了恐惧。在作文上没有发挥想象力的我此时把埋藏多年的它解除了封印。不是怪兽来了吧?不是***人犯来了吧?不是伏地魔来了吧?天呐,子啊,奥特曼,快来救救我吧。

我一阵乱动,不经意间开了灯,双眼带着泪痕的我看见了光明,看见了希望,看见了偶的影子。

人不经历风雨,怎能见彩虹?此后,我明白了一个道理,只有有光才会有影子。当晚,我开着灯,把被子踢开,昼夜有影子相伴。第二天早上,就感受到感冒的真谛。

在家靠父母,出外靠朋友。在我孤独时,影子伴我;在我气馁时,影子鼓励我;在我骄傲时,影子告诫我。在我平生中,最宝贵的财富是有影子一般的知心朋友,我坚信,我的影子会伴我一生,步入尘土,回归自然。

总想对你--影子说:我爱你,谢谢你。

对同学说声谢谢的作文【六】

如果您是蓝天,我就是蓝天下的雄鹰,在您的臂膀下无拘无束地飞翔。如果您是大海,我就是海里游泳的鱼儿,我在您的怀抱里自由自在地游泳。如果您是风儿,我就是随风摇曳的杨柳,我在您的抚爱下尽情舞蹈。

升入了初中,我来到了寄宿学校,对于挣脱开妈妈的怀抱,全新的生活让我很好奇,我面对着新的环境,新的面孔,新的书本,心里产生了不好的意念。

那天中午,我们回到宿舍,并没有像您对我们说的那样乖乖睡觉。我们几个有说有笑,正谈着一天的新鲜事,却浑然不知一场‘暴风雨’的到来。不一会儿,走进来一位比我们大的姐姐,她面无表情说道:“中午说话,扣分。”我们惊呆了,立刻闭上了嘴巴,可已经来不及了,结果班级减了三分。

回到班级,我们向您承认错误,以为您会骂我们,可并没有,您对我们说:“面对新环境,难免会不适应,人都会犯错误,但犯错误最重要的是敢于承认,并改正,每个人减五分,给你们个教训。”

我很吃惊,我们给班级减了分,您却那么包容我们,这话语里包含着您对我们的多少爱啊!

这次我尝到了“血”的教训,我在心中暗暗地刻下了:“一定要严格要求自己”几个字。

每天第一个到班的是您,深夜拖着疲惫的身子为我们批改作业的是您,每当我们受伤时嘴上说着责怪话,却还一直为我们擦拭伤口的是您。在我们考试的时候忙前忙后,恨不得替我们答卷的还是您。您的无私,您的伟大,您的良苦用心我都铭记于心,无以回报你,只能用好的成绩来回报您。

谢谢您老师,是您让我在迷雾中找到了方向。是蓝天让雄鹰飞翔,是海水让鱼儿自由自在地游泳,是风儿让柳树舞蹈。

谢谢您,老师。

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