以不同角度看问题作文1000字(谈习惯议论文1000字)

以不同角度看问题作文1000字(谈习惯议论文1000字)

首页写人更新时间:2024-03-29 20:33:05
以不同角度看问题作文1000字(谈习惯议论文1000字)

以不同角度看问题作文1000字【一】

大千世界,视角万千。一幅牡丹图缺了一边,有人认为是“富贵不全”,也有人认为是“富贵无边”。正如面对同一件事,有人认为是不幸中的万幸,有人认为是不幸,这两种结果自然是视角不同引起的。

独步廊桥,没有遗梦,轻拥古风,我清晰地看到你那双醉红的眼,赵氏大军皆围城下,此时你已回天无术,天地不应,一朝天子顿成阶下之囚,“雕栏玉砌应犹在,只是朱颜改,问君能有几多愁,恰似一江春水向东流”。这是你执盏对月无奈的吟哦。“梦里不知身是客,一晌贪欢,流水落花春去也,天上人间”。这是你梦醒时分对天地壮烈的叩问,有人认为这是你一生终将面临的命运。如果不是被俘,又怎么为后世创作出如此多的名篇佳句,也有人认为你不应生在帝王家。其实也只是看法不同,视角各异罢了。

那些历朝历代的文人雅士,被浪沙淘尽的风流人物,他又是以怎样的视角来看待自己呢?对于一心想为国效力的文人雅士来说,没有什_么比无法施展自己的抱负更令人难过了。苏轼被贬后并没有因此自暴自弃,而是发出了“竹杖芒鞋轻胜马,谁怕?一蓑烟雨任平生”的慨叹;当老病只有孤舟,杜甫还在忧国;当雪岭阻隔壮志,韩愈又一次深情回望。

这些学者们,视角各异,他们都没因自己身处逆境而放弃自己的乐观,用正确的视角面对人生。

山河面对峭壁的绝望,却一跃而成瀑布的壮观;雪峰之所以伟岸,处处掩埋着登山者的遗体;大海之所以浩瀚,处处飘荡着沉船者的遗骸。

视角不同,看到事物的本质自然也不同。能看到事物坏的一面,固然是好事,但却容易因忽略好的一面而丧失乐观的心态。

一帆风顺的人生固然会使人安逸,可没有了挫折,生活也会变得索然无味。泰戈尔曾经说过“没有经过地狱般的磨炼,如何炼就创造天堂的力量,没有流过血的手指,如何弹出世间的绝唱”。

用正确的视角去选择一切适合自己的,然后,腾飞吧!年轻的心!

以不同角度看问题作文1000字【二】

在生活中,有许多事物或事情都是有双面性的。我们不能只看到它的坏处,也不能只看到它的益处。解决这个问题的根本途径便是用不同的角度看问题。

古人云“横看成岭侧成峰,远近高低各不同”这是古代的大诗人苏轼在游玩庐山时写下的著名诗句。诗人在不同的位置看到庐山的形态各不相同,千姿百态,这提醒了我们事物是有多面性的,要以整体,全面的视角看问题,不然便只能徘徊在一片狭小的范围内,犹如井底之蛙。还有一个例子便是项羽,项羽英勇善战,有强烈的反抗精神,但是他却目光短浅,不懂得变通。在“楚汉之争”中,项羽虽战败刘邦,但可以回到江东以图东山再起,卷土重来。可是项羽却以无言面对江东父老为由拒绝,最后落得“乌江自刎”的结果。这个事例也告诉了我们换一个角度看问题的重要性。

在艾青的诗《关于眼睛》中,诗人与“你”对于眼睛各有不同的看法,这也说明了要从多种角度看待问题。以及诺贝尔物理学奖获得者杨振宁也是如此。他在大学时,因自身动手能力差,常常在实验室造成爆炸而导致实验失败。但当他意识到这点后,便助攻理论研究,抛弃了自己不擅长的动手实验,最后取得了成就。若他没有换一个角度看待问题,便不会如此成功。

当然,在日常生活中,我们也要换一个角度看问题。如在考试失利时,我们不妨将这次考试看作为一次查漏补缺的机会,从中吸取教训和经验,从而变得更好。

让我们从多个角度看待问题吧。

以不同角度看问题作文1000字【三】

换个角度看问题,你会体会到“柳暗花明又一村”的惊喜。

寒假初,老师布置了一个特殊的作业——变废为“宝”。经过几天抉择,“雪人小挂饰”成了我的首选目标。它不仅外表美观,且制作难度不大,正合我意。材料准备齐全后,我只用了不到五分钟的时间就把雪人的身体结构造好了。现在万事具备,只欠涂色啦。

我先在瓶盖上,轻轻地涂上一层颜料。为了让它更快干燥,我用电吹风吹了一会儿。可涂层的正中竟然出现了细小的裂纹!这是怎么回事?难道是涂层太薄,被风吹碎了?我又把厚厚的色块盖上去,可裂纹仍然顽固地充当着“钉子户”的角色。经过我仔细观察,原来,水粉并没有真正的附着在瓶盖上,它只是暂时粘在面上,一干就和没有粘性的透明胶一样,轻轻一碰就落下来了。但我暂时没有好方法拔掉“钉子户”,只好不停地把水滴在“雪人”的皮肤上,让它给“雪人”除燥。

很快我就发现,“雪人”的生命十分脆弱。一天,妈妈在找文件的时候,不慎让“雪人”跌下书桌,摔得惨不忍睹。看见这一惨状,我的心一下子跌入了谷底。不禁叹了口气,自己又要重新把烦人的颜料刷一遍!就算熬到了开学,也会禁不住路上的颠簸而“毁容”。可我似乎找不到比“雪人”更简单的小制作了,怎么办呢?妈妈见我愁眉苦脸的样子,走过来抚摸着我的头说:“可以把纸替代颜料贴上去吗?或者用白底的啤酒瓶盖什么的?换个角度想问题,也许会有意外的收获。”

把纸贴在上面?对呀,这不是一个很好的方法吗?我怎么没想到?而且纸不会干裂,还更方便在上面作画,实在是“雪人”的救星啦。主意一定,我立刻找来一张A4纸,照着瓶盖剪了三个圆片,画好表情后把它粘在了瓶盖上。完工之后,我忍不住感叹道:“雪人小挂饰的制法竟是如此简单,根本不用大费周章,只需要克服一些思维盲点就行了。”

是的,在我们的思维中,是存在着某些盲点,而我们往往会因此陷入困境中。只要你换个角度想问题,就会有新发现。

以不同角度看问题作文1000字【四】

“不识庐山真面目,只缘身在此山中。”这句诗出自宋朝诗人苏轼的《题西林壁》。全诗是“横看成岭侧成峰,远近高低各不同。不识庐山真面目,只缘身在此山中”。这是苏轼由黄州贬赴汝州途经九江游览庐山后写的记游诗。当时,他把这首诗题写在了庐山西林寺的墙壁上。

整首诗的意思是:“从正面看,庐山是连绵起伏的山岭;从侧面看,庐山是高耸入云的山峰。从远处、近处、高处、低处看庐山,庐山呈现不同的姿态。不知道庐山到底是什么样子,是因为自己就在庐山中。”这后两句诗揭示了一个哲理:由于人们所处的位置不同,看问题的角度不同,对客观事物的认识难免有一定的片面性。要认识事物的真正面目,就要超越狭小的范围,从多个角度正确看待事物。

读了这首诗,我觉得对人应该多角度看问题。比如我们班的徐延铭同学十分调皮,上课常偷偷地玩小积木、小玩偶,小公仔……除了玩玩具,他上课还爱和周围的同学说话,为此常被老师点名批评。但我们不能因此就说他是差学生,他还有机灵聪明、思维活跃、动手能力强的一面。好几次,我们遇到很难的数学题,连数学成绩一直很棒的张科科也解不出来,他却能解出来。前些日子,我们学校五年级的全体同学去李沧区科技馆参观学习,有一项内容是做电子蛋糕。徐延铭带领小组的同学仅用五分钟时间就做完了。科技馆的老师夸赞他们打破了全区小学生做电子蛋糕的纪录。

不仅这样,我觉得对事也应多角度看问题。评选班干部时,不应该考虑所选的人和自己的关系是否亲密,而应该从班级工作的角度考虑他(她)是否能够胜任这个职务。上次班级选学习委员,我就是这样做的。当时有两个候选人——张科科、李永超。张科科和我是好朋友,但他责任心不强;李永超和我的关系一般,但他做事认真负责。我考虑到班级工作的需要,投了李永超一票。李永超当选后果然很称职。

不知你读了这首诗都学到了什么,如果你愿意,欢迎随时和我交流哦!

以不同角度看问题作文1000字【五】

生活中处处都有知识。这些知识就像一个个小精灵,关键就看你能不能发现它们。 在我还很小的时候,就特别喜欢丢硬币。有一回,妈妈拿了一枚五角钱的硬币,对我说:妍雨,好好看看,每一枚硬币都有它的正、反两面,每一件事情也一样。如果你觉得这件事情实在是糟糕透了,不妨换一个角度想想,说不定会有意料之外的惊喜哦!

从那以后,妈妈的这番话便深深地印在了我的脑海中。 读四年级的时候,我对数学比较反感,因此有好几次的单元考试成绩都不太理想,特别是有一次,只考了79分。79分,这对以前的我来说简直就是天方夜谭,根本不可能,可是现在真的发生了。回到家,本以为妈妈会毫不留情地数落我一通,但是我错了。妈妈看看试卷上一个个的,又看了看忐忑不安的我, 说道:你是不是觉得很难过?我使劲点了点头。其实你有没有想过,这件事情,对你来说也许会是件好事儿?想想看,这次没考好,你下次是不是就会认真检查了?别忘了,要换个角度看问题! 那一次,我真正地体会到了什么是换个角度看问题。 后来,我们四人小组开展了一次综合性学习活动。到了制作幻灯片的那一天,原本与我们约定好的周宇洋却突然失约了,他家的电话也没有人接。一气之下,我和李淇煌把周宇洋从幻灯片制作人这一栏里删掉了。可是没过一会儿,我就感到隐隐约约地有些不安。就在这个时候,我的耳边出现了妈妈的声音:别忘了,换个角度看问题!也对,要换一个角度想想,要从别人的角度想想。周宇洋他一定不是故意要失约的,毕竟他也等这次的综合性学习等了很久啊;周宇洋一定是有什么急事,又忘记给我们打电话通知一声了。 于是,趁李淇煌走了以后,我又神不知鬼不觉地把周宇洋这三个字打在了参与小组活动这一栏里。

那一次,我第一感受到了换个角度看问题时的那种喜悦感。 妈妈的那番话虽然简单,却让我受益无穷!

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