于是,他把所有的方框都涂成了红色。
可是,第二天他还是要去上学。
又或者说,有谁不喜欢夜晚,那他是不是就得跑到威尼斯人里面去欣赏人造天空呢?
我们终究是无法选择生活的——何必要用那些自欺欺人的把戏呢?
难道说,那些各种各样的生活会像寿司一样,一个一个的在你面前晃过去,任你选择吗?
难道说,每个人想什么就是什么,那流星是不是要哭了呢?
它可不是商品,你看上了就买,不喜欢了就丢掉再买一个。它更没有那什么售后保障——坏了还得你自己去尝这个苦头。你总不会要找天去闹吧。
我们非但选择不了生活,反而只能被它选择。或者,我们才是那没有售后保障的商品。
无可奈何,命运嘛,有几时不捉弄人呢?
它靠什么来给我们选择呢?
它心情好,就让我们一中五百万吗?
它心情不好,就让我们欠下一屁股的\'债吗?
当然不能这样。归根结底,还是要说到我们本身。
勤劳致富啊。不过,现在聪明人都用脑力,就可以享受坐在办公室里面吹空调的滋味儿了。
没什么东西是免费的。像生活这玩意儿,又怎么可能平白无故的送你一个好的呢?
你以为,一天二十四小时,一年365天,一辈子几十年,一定会有那么一段时间是舒适美好的生活吗?一定就会有那么几天让你坐上宝马吗?
别认为生活就真的充满了其妙与无限可能——其实我们自己比别的任何人都要清楚自己的生活怎么样,又将会怎么样。流星说到底也不过就是衬托夜晚的星星,许愿树顶多也就是千千万万的大树之一——只是我们的愿望那么美好,想找个实际的东西来时刻提醒自己这不是幻想罢了。
不要认为生活会选择任何人。
第一回合,牛牛先使出了“牛牛宇宙无敌闪电掌”把蜗蜗打退了好几步。哇!太厉害了。可蜗蜗也不是省油的灯,随即使出“蜗蜗宇宙流星霹雳腿”咚~啪~呃~牛牛被打得晕头转向,蜗蜗又一下“铁头功”就把牛牛打趴下了。第一回合蜗蜗胜。
“哐,哐,哐”第二回合开始了,这回牛牛用“旋风腿”和“必***掌”把蜗蜗打得眼冒金星,抬不起头。第二回合牛牛轻松战胜。
“噹,噹,噹”紧张刺激的第三回合开始了。首先蜗蜗使出了“黑虎掏心”直逼牛牛,牛牛赶紧侧身躲过,随即一招“泰山压顶”直扑蜗蜗,双方你一拳我一掌地斗了百回合,不分上下。忽然,四周鸦雀无声,大家聚精会神地盯着台上,只见蜗蜗深吸一口气,大喝一声,一掌拍在擂台上,“嗖”的一声离他只有两尺远的牛牛却飞出了擂台。哦,原来他使出了必***绝技——“隔山打牛”终于赢得了比赛。欢呼声立刻从四面八方响起……
“叮……”耳边突然响起一阵闹铃声,啊!原来是一场梦呀!
教师是一个多么神圣的职业,他们用一支粉笔为学生点拨知识王国的迷津;用一根教鞭,为学生指点通向理想的道路。因此,我想当一名老师。
假如我是一位老师,我会做一个有耐心的老师。上课时如果有学生遇到了不会的题,我会仔细的给她讲解题思路和解题方法。绝不会因为他听不明白而打他、骂他。
假如我是一位老师,我会做一个严格要求的老师。留作业时,我会认真又严格地为学生们留下适量的作业,检查作业时,我会一本一本认真严格的检查和批改他们的作业,绝不会让任何一位同学有侥幸逃脱作业的心理。
假如我是一位老师,我会做一个关心学生的老师。如果有学生生病的话,我会去医院探望她,并安排时间给她补上落下的功课。如果有学生受了伤我会带他去医务室包扎,并经常打电话慰问他。
假如我是一位老师,我会做一个公正无私的老师。我决不会偏向好学生,在我眼里,好学生和坏学生一样平等,对于学生,我会该罚就罚,该奖就奖,做到公平。
假如我是一位老师,我会做一个温柔的,受学生爱戴的老师。我不会打骂学生们,上课的时候,我就是他们的老师,为他们传授知识;下课的时候我就是他们的益友,陪他们一起玩耍。
假如我是一位老师,我会做一个讲道理的老师。对于调皮捣蛋的学生,我会把他们叫到办公室来给他们讲道理,让他们能认识到自己的错误,并改正错误。
我期待有一天我能够成为一位和蔼可亲,受学生欢迎的.好老师。
有一天,我走在放学的路上,刚走到休闲广场的时候,就见到一群小混混在和两个小朋友说:“小娃,给有钱?”两个小朋友异口同声很小气的说“没有钱,”小混混就说:“说实话,给听见拉?不然老子今天就给你趴在地上,站都站不起来!”小朋友说“只有这点钱了,给你两角。”每当看到这种场景,我就想假如我是警察……
假如我是警察,我会跟踪他们,看他们还抢不抢其它小朋友,如果他们还抢的话,呵呵!那就不会手下留情了。
假如我是警察,我会立刻上去制止他们,如果他们出手打我的话,我宁可牺牲性命也要去保护那两个孩子,叫他们“快跑,快跑”和坏蛋们搏斗,非得拼个你死我活,将它们制服不可。
假如我是警察,我会打电话再叫几个人民特警来把他们一网打进,押到看守所里面。
假如我是警察,我用着枪对着那些小混混叫他们把小朋友放开,让他们早点回家,不被家长骂,不让他们伤害到小朋友幼小的心灵。
假如我是一名警察,那该多好呀!我希望我美的愿望能尽快实现,我要努力学习,刻苦学习,用自己的生命来保护老百姓,做好警察!
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