要开始考试了,我的心像揣了个小兔子似的,砰砰跳个不停。心想:要是没考过怎么办?爸爸好像看出我的心思,安慰我:“不要紧张,放开写!”
上午九点,考试正式开始。我拿出纸,倒上墨,写起来。考场上的气氛很紧张,我写了几遍,就是写不好。我想起爸爸对我的鼓励,鼓足勇气,决心重头再来。于是,我就像平常练习时一样写,写得很顺利,可当我写到回归的“归”时,我发愁了。
毛笔字必须写繁体字,我写的字体是行书。要写好,怎么办呢?忽然,我想到了一个好办法。繁体的“归”是这样写的——(歸)。我用笔一点,把竖拉长,用千丝连起来,写出两个横折,再在下面写一个“止”字。右边,我写出一个横折钩,再写一个下钩横,用千丝连带,写出一短横,在下面写一个“巾”字,就写成了繁体“归”字的行书(歸)。
写好了这一个字,后面的字就写得很顺利,最后写出了一幅漂亮的\'书法作品——《九月九日登玄武山》。随后,我还写了两幅作品,分别是《秋江送别》和一幅对联,都很成功。我看看旁边的同学们,有的眉开眼笑,有的面无表情,有的唉声叹气,甚至还有的怒气冲冲,也许写得很糟糕。
写完了字,我激动的心久久不能平静。我拿出书,默默地读到:“早是他乡值早秋,江亭明月带江流,已觉逝川伤别念,复看津树隐离舟。”我反复回味着诗的意境,仿佛是在留恋这一次难忘的考级。
在去游泳馆的路上我时刻提醒自己,“不要害怕,你可以的。”到了游泳馆,看到别的班级有已经考完的同学,我心中开始紧张了。跟同学们急匆匆地换完泳衣以后,我们就出了更衣室。
到了参赛大厅,同学们早已在岸上摩拳擦掌、跃跃欲试了,组织这次活动的.董主任说:“考3级的同学游一个来回,二级的游到头……”还没等老师说完,我就“啊!”了一声,我可游不到那么远。于是就从拥挤的人群中找到王老师说:“老师,我能不能报考一级啊?”王老师有点失望地看着我问:“真的游不到头?”我不好意思地点点头,“好吧,那记得把你的出场顺序改过来!”老师勉强答应了。董主任又宣布了比赛规则:脚不能碰地,中途不能停下休息,否则都算违规,要被淘汰。
比赛正式开始了,“好,现在请考3级的同学站在自己的泳道上。”听到喇叭声后,同学们都神情严肃地走到自己的泳道前,那架势真不亚于参加奥运会的跳水运动员,参赛选手有我们班的刘润义、黄玉婷、刘金慧、高云涵等。“预备。开始!”“扑通!扑通!”几位选手像真正的游泳健儿们从高高的岸上跳到了水里。看!有的人用蛙泳,有的人用自由游,也有用蝶泳的。现在遥遥领先的是杜云豪。他用的是蝶泳。第二名是匡正。别看他那么胖,游泳还真不赖。而岸上的我们则声嘶力竭地为水里的选手加油助威,现在比较落后的是我们班的刘润义,尽管她最后没有按时游到终点,但是是她已经很努力了。她要参加复赛。
“好,下面请考2级的同学站在道上。”2级的同学分为两组,第一组有我们班的周宇航和张明涛等。“预备,开始。”“哗啦!哗啦!”2级的每位选手都是用蛙泳,只有栾天用的是仰泳。“加油!刘一艺!”“刘一艺加油!”别看这不是什么正式的比赛,但是是现场的气氛真的很热烈。第二组的尽管没有我们班的,但是我还是打心眼里为他们加油。我们班的刘润义也参加复赛了,别看她考三级没过,可这次游得快多了。终于按时游到了终点。
下面就轮到考一级的出场了,我不太敢从岸上跳水,就从扶梯那儿下到水里,刚触到水,我就叫了起来,“啊!水好凉啊!”尽管已经“预备开始”了,但是我冻得怎么也游不动!游不动,我就走。于是我就功亏一篑了。
尽管这次我失败了,没有得到证书,但是我会利用好今后游泳课的时间,好好练习,争取下次拿到考级证书。
考级那天终于来了,我马上要迎来这个暑假最黑暗的五分钟了。可躲也躲不过,逃也没法儿逃,只好硬着头皮,操着我的三脚猫功夫,走进考级室。
所谓考级室,其实就是一个普通的琴房,只是装扮的十分特别:黄色的地板黄色的桌子,就连一排排的小板凳都是黄色的。在这一堆黄色的中央,很不协调的放着一架黑色的大钢琴,钢琴后面坐着的就 是考级的评委了,那严肃到可笑的表情似乎把紧张的气氛定格在这狭小的空间里。我呆呆的坐在这黄色的世界里,静静的等待着。过了并不漫长的十分钟,终于轮到我上台了。我一点一点挪上钢琴,开 始弹奏。谁知,第一个曲子就风波不断,还好评委看在我有点“萌萌哒”的份上,大发慈悲,只听了一半就让我直接弹下面的曲子。唉,吓死偶了。第二个曲子弹的还算顺利,第三个曲子就没那么容易 了,这可是个“大老板”曲子啊,我背了好长时间也只能大概弹下来。我忐忑的开始弹奏,可我的手似乎不听使唤了,左扭扭、右转转,怎么也弹不对,甚至还潇洒的跳过一页。“这下完蛋了!”,我 心底暗暗紧张,“照这样下去,肯定会被评委一票否决的,加油硬拼吧。”想到这里,我双手用力一按,拼命弹起来,不一会儿,就把这个难缠的“大老板”干掉了。
考级结束了,我“嗖”的跳出大门,以百米冲刺的速度跑走了。上帝啊,保佑我考过吧。
今天,我起了个大早,因为今天8:00我必须赶到琴行去参加古筝考级。妈妈帮我简单地梳妆打扮了一下,我们匆匆吃完早饭出发了。
琴行里有好多小朋友呢,都是来考级的,有的考像我一样考古筝,有的考吉他,有的考钢琴……我很快把古筝指甲包好了,等待轮到我。妈妈问我紧不紧张,我说一点都不紧张。
轮到我了,我开开心心地上了楼,进了考级房。这时候,我才感到有点紧张,但我深呼吸了一下,按照老师教的礼仪向考官行礼,然后落坐。我先弹第一首《剪靛花》,可只弹到了半,考官就让我弹第二首《旱天雷》。又弹了一半,考官就让我停下来,对我说:你的手形很不错,弹得也很流利,优秀,要继续努力哦!我有点害羞地笑着,可我的心里是多么高兴呀!
我会努力学好古筝的,不让老师和妈妈失望,不让考官失望!
在我想象中,钢琴考级很难:一个诺大的演出厅里,空荡荡的舞台上就一架孤零零的钢琴,当然,还有我;而台下,是密密麻麻的\'观众和一排表情严肃的评委。一想到这里,我就紧张得要命,一紧张就更弹不好琴,而且越临近考级,似乎越是没了阵脚。家长和老师见了我这个样子,出于关心,也纷纷提出指导意见。有的说我手指力度不够,有的说我节奏不对,有的说我是塌指而不是弓指……听得我心里更像是十五只水桶——七上八下的。
事已至此,害怕也不解决问题,我索性豁出去了,“无论如何,坚持下去,专心练琴,就算考试时没有弹好,我只要尽了全力,也就不后悔了。”
转眼间就到了考级的日子,就是今天。我既兴奋,又忐忑地走进考场。一看,根本不是我想象的场景,很小的教室里靠窗的位置上,只坐了两位评委老师,都正左手摁着记录本,右手握着签字笔,在给前面一个同学写评语……我悬着的心“咕咚”一声掉了下来。
待前面的同学离场,我平静地入座,短暂沉思了一下该怎么弹,然后把双手放在钢琴上,刹那间,两只手像是有魔法一样,几乎不用我刻意回忆下一个音该弹什么,就这么自然、准确而又流畅地配合起来。在琴曲接近尾声的时候,我不由自主地兴奋和骄傲起来:“哈!原来考级这么简单啊!”结果,刚一分心,有个音就弹错了,真是千不该万不该啊!我赶紧把思想调回到弹琴上,这才顺利完成了余下的琴曲,结束了这次考级,并且成功通过。
这次考级,我永远都不会忘记,不仅仅是因为我成功过级,更因为我明白了:凡事要专注才有好的结果,多想无益,不管是紧张的念头,还是骄傲的念头,通通放下,专注在自己真正做的这件事情上,才可能成功。
文章写的非常棒,不仅将自己考前的紧张心情写了出来,而且也对考级过程中的情况及考后的心情、感想进行了介绍,用语也很恰当,继续加油,争取看到你更多的优秀作品!
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