一个难忘的人作文范文450字左右【一】
他，用我的话说，是一个“不折不扣”的“抠门儿鬼”。
别的先不说，先让我说说他的样子吧！他的鼻子大大的，眼睛水灵灵的，鼻梁向上翘起，看起来挺斯文的，其实，是一个馋鬼，当然也是一个抠门儿鬼（两鬼全占，还是人吗？）我就介绍一下他的两件“英雄事迹”。
那一天，我有点儿嘴馋，就用自己“唯一”的“私房钱”买了一小包辣条，我左看右看，确定没人之后，才小心翼翼的打开辣条包装袋，谁知他令我防不胜防，趁我掩耳之际竟把我的一包辣条吃光了！我正准备教训他一顿，他却“功成名就”“逃之夭夭”了。真是气死我也，我心里默默的说：咱们骑驴看唱本_走着瞧！
终于，我报复的机会来到了。一天，我看到他“鬼鬼祟祟”，就知道一定没有好事儿，就悄悄的跟着他。到了小卖部，我看见他买了一包辣条，就拍了他一下，这可把他吓出了一身冷汗，我就说：“哥们儿，被我逮住了吧！”他说：“有事儿吗”我说：“我要报复了，你给我辣条吧！”说着，就伸出我的“爪子”去抢。他阴险的说：“好好，我给你！”没想到，他竟然只给了我一根。真是死我也。我又默默的说：君子报仇_十年不晚！
过了几天，老师让我们为地震的人捐款，谁知，他竟然捐款了五十元钱，真是令我们大吃一斤（惊），后来，我渐渐觉得他其实也挺好的，只是有一点儿抠门儿，但它是一个助人为乐的好学生。我暗暗下定了决心：一定要向他学习，学习他助人为乐的好精神，让我的红领巾更加光彩！
哦，我好像忘了告诉你他叫什么吧！你如果有兴趣的话，就可以来我们学校看一看，你一定会发现，他又在做好人好事儿了，不信，就来看看！
一个难忘的人作文范文450字左右【二】
在人的一生中，有许许多多的关于别人的事情。有的只是过客，是流星，一闪即逝，有的却是长明灯，永远的留在了心里，有一个人，他会永远的留在我的心里。
他是我们小学的老师，教了我们小学的二分之一。他不仅仅是良师还是益友。
他，圆圆的脸庞，头发却很少，但和眼睛搭配起来却炯炯有神，站如松，坐如钟，走如风。但他最大的特点是黑，他刚来教我们时，我们都嘲笑他是挖煤窑的，但到后来，虽然我们还说他是挖煤窑的，但那不是嘲笑，而是朋友之间的嬉笑。
他的性格完全不像四五十岁的中年人，却很像一个五六岁的孩童。
课下
踢，快踢啊，真笨，快啊，要不就完了，你说这声音分明是一副孩子气，如果你以为是一个小孩子，那就大错特错了。你看，那个穿着衬衫，跑的一身汗，浑身肉直晃的那个人是谁，他就是我们的数学老师。快看，快看，他怎么了，原来他坐在地上了，嘴里嘟囔着什么，我们赶快过去搀扶他，问清情况，原来是失了一个球。他经常与我们呆在一起，他说我们是他的朋友，常常带我们玩一些有趣的游戏。
课内
叮铃铃，清脆的铃声响起，数学老师伴着铃声走近教室。他问一只鸡两只腿一个头，一只兔四只腿一个头，现在鸡兔12头，34腿，问鸡兔各几何。原来鸡8兔4。但老师说，如果一个很大很大的树怎么办，接着他引进了一元方程，我们很快就学会了。在课堂上，他是良师，为我们解决所以的难题。
如今，我们已上初二了老师也调走两年了，我们刚升进初中，他就调走了。我们真的好想他，希望他回来。老师，老师，你在哪里啊，我们想您了。
一个难忘的人作文范文450字左右【三】
马老师是我的班主任老师。她为了我们，总是一心扑在工作上，兢兢业业，不辞辛劳。
上课了，马老师走进了教室，剧烈地咳嗽着，身体看起来摇摇晃晃，好象站不稳似的。我的心一下子悬了起来：马老师该不是又病了吧？
马老师身体不好，全都是为了我们给累的`。我经常写作业到晚上十点，每当我写完作业准备睡觉时，看向对面楼层的马老师家，总见她的房间灯火通明，隐约还可见老师备课的身影。由于每天备课到很晚，她脸色总是很差，黑眼圈一直也没有去掉过。常常有同学心疼地劝马老师：“不要再熬夜啦，不然就不用化妆画眼影了！”可马老师总是笑笑说：“现阶段可是你们人生的关键时刻，我多扶你们一把，你们就可以走得更高更远。看着你们有进步，我累点也高兴！”
记得一次上课的时候，马老师看起来很不舒服，我们都担心地劝她赶紧休息，不要上课了，可她非要说再坚持坚持。结果在快要下课时，她晕倒了，同学们赶紧背着她到医院去。这时同学们才发现，身高一米七的马老师，体重居然不到90斤！到了医院，医生说：“这么差的身体，怎么还在工作？一定得马上休息！至少要休息半个月！”可第二天，马老师又第一个走进了教室。
看着马老师疲惫的神情，我忍不住地站起身来，同学也跟着站起来，围上讲台。班长动情地说：“马老师，快去休息吧。您常常教我们‘欲速则不达’，您可不能再累得倒下呀！您倒下了，我们就没有老师了，最终受影响的还是我们呀！”马老师扭不过我们，只得回办公室去了。
到了办公室里，老师并没有休息，而是又翻开了备课本……
这就是我的马老师，也最让我敬佩的老师。
一个难忘的人作文范文450字左右【四】
伯伯，一位朴实的救护车司机，每天重复着两点一线的生活。他不是在值班室待命，等待发车，就是手握方向盘疾驰在医院与事故地点的公路上，日复一日的简单生活，却饱含着他对工作浓厚的热爱和执着坚守。
新春时，伯伯家内的圆桌上摆满了丰盛的菜肴，大家围绕桌旁，享受新春佳节团圆的喜悦。一阵铃声打破了这一和谐的氛围。伯伯急忙接起电话，脸色刹时严峻起来。挂下电话后，对我们说：你们先吃，我去去就回。
透过窗户，我看见伯伯一路小跑奔向救护车群，一跃进入车内，还没看清那白色车身，它便疾驰而去，只留下救护车的鸣声回荡在耳畔。
过了会，餐桌旁的伯母已经开始收拾余留的饭。她边收拾向我边唠叨：你看看你伯伯，甩下一句‘去去就回’就跑了。之前给他找了份生活规律的工作，但他硬要当救护车司机，现在连年夜饭都吃不了。
已近深夜，伯伯回来了。他身上的汗水已经把他的工作服浸透了，衣服紧贴在身上。他的脸布满汗滴，却遮不住大大的笑容。他开心地朝我们招手：我回来了。今天抢救还算即使，病人得救了！
一句去去就回，一句我回来了，记录着伯伯的简单生活。去去就回表示着伯伯对家人的承诺，一句我回来了承载着对病人的负责。两句简单的话语包含着对家人的深情和对工作的热爱。
伯伯虽然没有悬壶济世的医术，但他在一个个生死攸关瞬间与死神争分夺秒，去抢救病人的生命。他作为一名救护车司机是称职的，是光荣的！
像伯伯这样的人，让我敬佩。
一个难忘的人作文范文450字左右【五】
小学的生活中，有许许多多的事让我难以忘记，她是多么慈祥，和蔼和亲的一个人，他就是我们五年级的语文老师伊老师。
伊老师是我们四年级接班的，她长着长长的头发，一双明亮的眼睛一张能说会到的嘴巴，一对鸣锐的耳朵。
记得伊老师刚教我们时，每个同学都不习惯。慢慢的，我们习惯了。过了不久，伊老师发现我们写字很糟糕，就叫我们买《钢笔字帖》写，过了不久，许多同学越写越好看。
记得有一次，伊老师叫我们每天背10句名言。第二天，伊老师抽出几位同学背，不料，被抽中了我，我一心急，有些忘了七七八八，我只好背了两三句。下课了，伊老师把我带到办公室，伊老师坐下了椅子对我说：“你会不会背出来啊？”我说：“会。”伊老师又说：“背出来看看！”于是，我背了起来。背完后，伊老师对我说：“你刚才不背出来？”我说：“那时我很紧张，一时忘记了。”伊老师点了点头，说：“我教你一个方法，当你紧张时，你可以当全部都是透明的，这样，你就不会紧张了。”我听了，点了点头，就回教室了。到了下节课，伊老师同样叫了我回答问题，老师叫到我时，我没有了紧张，便清清楚楚地回答问题。
伊老师，是那么难以忘记的好老师啊！您教了我们不少人生道理，帮我们解开不少困难。
这就是我难忘的一个人——伊老师。
