龙井景色描写片段作文

龙井景色描写片段作文

首页写人更新时间:2024-10-23 06:19:07
龙井景色描写片段作文

龙井景色描写片段作文【一】

春姑娘迈着轻快的脚步来到人间,迎着旭日的朝晖,我来到了景色秀丽宜人的北坛公园。

走进公园的大门,首先映入眼帘的是高大巍峨的史公塔。它又名\"八大塔\"。史公塔共有7层,每一层都有8个塔角。每个塔角上挂着一个小铃铛。当微风轻轻拂过人们的面颊时,总能听到铃铛那清脆悦耳的响声。塔窗上有一个白蓝相间的青瓷佛像。塔顶竟然长着一棵令人称奇的树。

顺着鹅卵石铺成的小路向东走,一片茂密的小树林便展现在我眼前,刚刚抽出绿芽的小树,宛如一位亭亭玉立的姑娘,略带羞涩。树枝随风飘荡,好似一位正在梳妆打扮的闺中小姐。

穿过小树林,向北走,就来到了人工湖,湖水微波荡漾。湖底几条小鱼在自由地\"玩耍\"。湖面上,几条卡通人物小船在行驶着,人们坐在船上聊天、观光,好不逍遥自在。看哪,一座汉白玉石拱桥架在两岸,连接南北,多壮观呀!

公园的西侧是我们儿童的天堂——儿童乐园。这里的娱乐项目很丰富:骑马场啦,碰碰车啦,蹦蹦床啦……这里人很多,欢声笑语不时传了过来。游乐场的老板,周围的小商贩们忙也忙不过来,尽管如此,他们脸上仍然洋溢着欢乐的笑容。

离开北坛公园,我浮想联翩……我很想变成一朵娇艳的花儿,点缀它;也很想变成一只小鸟,用动听的歌喉赞美它。很想很想……

龙井景色描写片段作文【二】

在素描绘画当中,最关键的当然是结构。

现实中很多画家,由于对人物或物体结构缺乏了解,最后只能走形式的路子,在创作中很难拿出具有深度的力作。虽然我们已经有了方便的照相机(现在都使用数码相机)和扫描仪,可以在电脑中处理图形,能够省却很多造型的麻烦,但是,形是形,结构是结构,并不是一个概念。对绘画的过程而言,形是附着在结构之上的表象,而结构才是对象的支撑;外在形的轮廓无法真正表现对象的内在美。

我们所观察到的对象的外形,那是一种表象,一种轮廓。当对象一旦变换位置,而我们又缺乏对结构的了解,就很难着手。在初学阶段,几乎每个人都经历了利用稳定的三角形来确定形体的大体位置和构图,然后再用小的虚拟的三角形、方形等分解被画对象局部的位置,这样的方法最后只能是比葫芦画瓢,照相般描绘对象。

就像我们已经走过了充饥的年代一样,我们已经走过了缺图的年代,正跨入一个读图的时代。各种图形、图像、图库层出不穷,再用照相的方法——抄照片去再现对象,倒不如干脆去搞摄影算了,那我们还不如照相机来得客观。对画家来说,最难以接受的便是被人夸奖为:看画得多好,像照片一样。也就是说,那些个作品没有强烈、强调和更深层次的东西,缺少画家对形体结构的理解和对对象的内涵表现的创意,这又怎么能算得上绘画的艺术作品呢?

艺术的真实,并不是纯客观的真实,而是画家通过自己的感官和手,表现画家内心的感受的一种艺术的真实——去粗取精、去伪存真、由此及彼、由表及里的刻画与刻划。

龙井景色描写片段作文【三】

冬天终于过去了,春天踏着欢快的脚步来到人间。

寒风被赶走了,取而代之的是蒙蒙细雨。“沙沙沙”地飘向大地,仿佛在说:“春天到了!”公园里的景色焕然一新。

岸边,成排的柳树刚刚吐出嫩芽,叶子小小的,绿绿的。真像是春姑娘的长发,悠悠地在风雨中飘荡。绵绵春风把小草染绿了,一片万紫千红的.景象。各种花儿

争先恐后地开放了。红的、黄的、紫的、粉的……不用人工栽培,它们就会自己在风吹日晒的关照下竞相开放。阵阵清香扑鼻而来。当然,如果没有那一片片青幽幽的小草的陪衬,花儿也不会显得多姿多彩。小草的叶尖上不时滚动着小水珠,像珍珠一般,要是太阳对着它一照,肯定会闪耀出珍珠的光彩。一棵棵落光了叶子的树木,正在给自己穿上绿莹莹的衣服呢!

小河清清的,当绵绵的细雨落到水面上时,就会溅起一圈圈涟漪。

雨终于停了。公园好像被清洗过了一遍,很干净,到处都是湿漉漉的。

春天的公园真美丽!

龙井景色描写片段作文【四】

终于又到我期盼的.周六了,因为这天爸爸妈妈总是要带我出去玩的。

早上吃过饭,我就先拿着篮球到我们家楼下的篮球场去打球,等爸爸妈妈收拾好带我出去玩。我正在打球时,黄佳慧和她的爷爷弟弟也来篮球场玩球了。

爸爸妈妈收拾好东西下楼来喊我,他们看见黄佳慧也在篮球场,妈妈就笑着问:“黄佳慧,和我们一起出去玩吧”。黄佳慧征求了爷爷的同意,就和我们一起坐上爸爸开的车出发了。

路上黄佳慧有些晕车想吐,妈妈很关心的让黄佳慧和她坐在前面,并帮她揉揉肚子,黄佳慧就感觉好多了。

我们到了龙井八景,天下起雨来了,我们坐在外面一个大伞下面,边欣赏雨景边吃农家菜,美味加美景好享受啊!

吃过美味农家菜后,我和黄佳慧还有我的小妹妹到对面长廊里拍球玩。过了一会儿,妈妈和阿姨也过来,我们五个人分成两队,开始抢球。我们玩的非常开心。

玩了一会儿之后,我们想爬山去采摘野果。可是,妈妈说等雨停再去爬山。后来,妈妈看我们实在想爬山,就说“走,我们就每人打一把伞开始了爬山之旅。爬山路上我们不但采摘很多好看的野花,还很幸运看一只小蜗牛在石阶爬,我这个调皮鬼用手把蜗牛翻了个底朝天,然后开始继续爬山。

下山之后,我们把采摘来的花,插在一个装有水的塑料杯里。看到我们的劳动成果,开心极了,妈妈不停给我们照相,记录下我们开心时刻。

接着,我们开始到小河边找小蝌蚪。可惜,找来找去连小蝌蚪的影子也没有找到,我们非常失望,妈妈说等过一段时间我们再来玩就会有小蝌蚪了。

时间很快的过去了,我们该对龙井八景说 good bye了。愉快的龙井八景之旅就这样结束了,我们回家了。

龙井景色描写片段作文【五】

自那日起,父亲便隔三差五的就会带我去那里小坐,吸引我眼球的并不仅是红木精制的桌椅,更是那一壶壶沁人心脾的西湖龙井。那难以言表的茶香,只需嗅上一回便可被成功俘虏。

还记得那一日大雨滂沱,父亲偷笑着以避雨为借口又将我拽进了那家茶馆。“小二,一壶龙井!”“好嘞!”父亲与小二欢快的一应一答仿佛瞬间将有些阴暗的茶馆点亮。随着龙井独有的芳香愈加清晰,一壶刚泡好的西湖龙井被小二缓缓端上桌。

我端起父亲刚为我沏好的茶轻抿,若有若无的浓郁流过味蕾的隐线,正当我准备再品一口时,父亲突然对我说道:“龙井刚入口时并非书上描述的那般甘甜,只有待你细品回味之后,才能到它独特的鲜爽甘醇。”见我被这突如其来的道理愣了一下,父亲笑了笑接着说道:“正如我们的人生,只有经历过磨难,才能品尝到成功的喜悦。”我似懂非懂地点了点头。父亲一口气喝完最后一杯茶,拉着我向雨中冲去。口中残余的龙井甘甜的味道仍未散去。

如今的我已身处在高中的校园,越来越多的功课让我的自由时间变得越来越少,父亲渐渐不再带我去那家充满快乐回忆的茶馆,我对于那家茶馆的回忆也逐渐变淡……直到那天。

物理小测验的成绩强行的挤入了我的视线。我苦笑,这就是开学以来每一节物理课都认真听讲,每一次作业都认真完成,有问题不会就第一时间问老师的结果吗?泪水不知什么时候从眼眶中跑了出来,而这苦涩大概只有我一个人能体会到吧。莫名的暴风雨不期而至,雨伞在接踵而来的雨水中显得苍白无力。我下了车,飞快的向家的方向跑去,却因一直低着头向前跑而撞到了路人。“对不起,对不起!”我连声说道。“小姑娘走路要小心啊!”不知是否是错觉,我竟在眼前这位老爷爷说话时嗅到了一股熟悉的芳香。

曾经的味道仿佛在我的味蕾上瞬间展开。不会错的!是西湖龙井!同样的大雨滂沱,同样的.茶香,我的记忆仿佛被瞬间唤醒,如当年的父亲一样拽着我进了那家阔别许久的茶馆。馆内的摆设仍是老样子,莫名的欣喜涌上心头。“小二,一壶龙井,”“好嘞!”我端起茶杯轻抿一口,最初品到的仍是那淡淡的苦涩的味道,但随之而来的便是如当年一样的唇齿流芳。

父亲说的话如弹幕般滑过眼前:“人生只有经历过磨难,才能品尝到成功的喜悦。”是啊,没有磨难,哪来的成功?若因一点小小的磨难就放弃,又有什么资格去品尝成功的甘甜?我瞬间如醍醐灌顶。

老板拨弄算盘的声音不知不觉中已压过外面砰砰作响的雨声,我一口气喝完最后一杯茶,抓起书包向雨中冲去。口中残余的龙井甘甜的味道仍未散去……

龙井景色描写片段作文【六】

今年寒假,我和范布宁等三个小朋友一起去报了一个“素描班”,除了画架等材料,学费全免,连“学生”也是“老师”组织起来的。哈哈,其实是我想学素描,妈妈帮我组织的,因为她就是老师。

第一节课是教画圆柱。在正式画之前,先需要整理用品:铅笔要削好,画架要搭好,纸要铺好……我高兴得不得了,恨不得直接动手画,还得先看示范吧。先打一个框架,再打线条,深深浅浅……转眼间,一个漂亮的圆柱就诞生了,好像是放在纸上的,超有立体感。因为素描有高光点、亮面、灰面、阴影、明暗交接线五调子,把这五调子表现出来就有立体感了。看着妈妈画,我想:“这简单,看我的!”于是开始学妈妈的样子打框架。但有句话说的好:看事容易做事难。

刚开始打圆柱上面的那个扁圆时就发现:原来这么难!笔好像故意在和我作对似的,怎么也打不圆。而妈妈要求用直线组成圆,我却直线画成了圆弧。这时我一开始的高兴劲全像天边的云被风吹走了一样,无影无踪了。我费了九牛二虎之力,终于勉强画好了我的框架,但“不幸”还是发生了:妈妈说我画得:1、太小;2、结构不对。两个原因就把我的这幅“佳作”PS掉了,并让我在反面重画。这真让我“欲哭无泪”啊!我只好老老实实地看妈妈是怎么画的,然后学着妈妈样用心去临摹,终于又一次勉强把框架画好了。看看范布宁:哇,她画得真快!但我告诫自己:不能急,画得太快会把好不容易搭起来的框架搞糟的。

接下来是在框架里用线条画出明暗,这样就有立体感了。打线条也是有讲究的,线条要打得两头一样粗细,做到“两头轻,中间略粗”为最高境界。但这种线条不是一天两天能够练出来的,这是一点;第二点更重要的是打线条千万不能乱,打出来要一组一组的,并要有在角度的交叉。如先打横着的一组,再打斜着的一组;第三点是线条的深浅关系,如果要浅,则既可以减少线条数量,也可以把线条加深或变浅,除了手上用力不一样,加深或变浅可以用不同软硬度的.铅笔。

最后,我完成了那张作品。看着有些模样的圆柱,我颇有些自豪:这可是我的第一张作品哦!当时自以为画得不错,等到“培训班”结束,看看真是实在比较糟糕的。我的素描旅程作文青春人物素描作文课间十分钟素描作文

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