成长经历英语作文小学【一】
每个学生心里都有衡量好老师的标准，在我的小学生涯中，我遇到了许许多多的好老师，有的幽默风趣，有的和蔼可亲，有的严格要求……而我的心目中的好老师是我们的英语老师王老师。
王老师是我们班的英语老师。还记得第一节英语课，一个陌生的男子走进教室，大大的肚子，像一个大西瓜。他自我介绍道：“我的名字叫做王肇永，你们可以叫我王老师，从今天起，我就是你们的英语老师。”王老师上课时非常严厉，他的眼睛注视着每一个学生，只要发觉有人不认真听课，他就会走近那个学生，“没收”他手中的玩物，并且告诉他，应该认真听讲，把握课堂的每一分钟，否则别人学会的知识，你就学不会了。不过，有时就没有这么幸运了，王老师说他最喜欢听撕纸的声音。如果在课上看与课堂无关的书，他就会撕掉。
别看王老师对我们这么严格，可我觉得他有时很慈祥，或许他是我们的“朋友”。
老师的职责在于教书育人，教书应该是“授人以渔”而非“授人以鱼”；育人应该是培养孩子的良好品质。我们的老师正是这样一位以学生发展为己任的好老师。
成长经历英语作文小学【二】
??雁的成长经历高三优秀记叙文嗨，大家好！我是一只今年一月出生的大雁。我还非常天真，幼稚。我还以为这世界充满爱与和平，就像我和其他大雁一样。但是，我错了。
每当我在清凉的湖水中，痛快的和其他伙伴一起玩时，爸爸常常叮嘱我说：“你要小心，别被人类发现。”；每当我因为快乐而高声歌唱时，妈妈总是告诫我：“你要小心，别被人类发现。”；每当我想要飞在广阔的蓝天时，朋友总是跟我说：“你要小心，被别人类发现。”
我也会好奇的.问：“人类是什么？很恐怖么？”妈妈抚摸着我的脑袋，叹了口气说：“孩子，你没有经历过，也没有看到过。人类分为两种，一种是狂暴之徒，一种是热心温和。总而言之你一定要小心，看到人类一定要躲开！”看妈妈说得那么激动，我也不好意思在刨根问底的问人类到底是怎样的了。但是，我还是疑惑不解。
美丽的秋天到了。落叶告诉我，大雁是会飞往南方过冬的。果不其然，我一回到家就见妈妈和爸爸在找我。看到我妈妈马上拉着我说：“宝贝，我们要暂时离开这里了。”我高兴的一飞三尺，说道：“好耶！我可以去看看南方是什么样子的了。”
我们出发了。我们和其他大雁一起排成一个美丽的“人”字型，听妈妈说，这样后面的大雁受到的风力就大大减少了。我路上还结识了一位“哥们”，关系和我特铁。就在这时一位大雁哥哥叫道：“快闪开！”
一听到这声叫，爸爸妈妈马上飞到我的身边护着我飞到了安全的地带。
“砰砰砰”，“啊”，“救命啊”，“小心啊，闪开”，“妈妈，呜呜……”,
“孩子，我的孩子啊”……
我看着这一混乱的场面，一阵阵血腥味围着我，熏得我只想呕。我待危险过后，飞回了队伍。我数着，看看少了多少雁。一，二，三……一共少了六只雁。可怜的小雁索索，比我还小一点就死了；可怜的安路阿姨，才刚***就死了；可怜的娜梅姐姐，刚结婚就死了……
还好，我的爸妈和“兄弟”还在。我们又重新上路了。
飞到郊外，我看到一片烧焦的树，听到隐隐约约的哭泣。原来，这是一些人类为获取土地而做的。我叹了一口气，又飞走了。飞着飞着，我看到一片枫树林，火红的枫叶真惹雁喜爱。我想：一定是一些好人种的吧，他们这好心。
可是我又郁闷了：同是一类，为什么差距就那么大呢？有些贪图利益，有些舍小家顾大家。但是不管怎么样，我还是希望这个世界和我想象的一样充满爱与和平。
成长经历英语作文小学【三】
??长经历八年级记叙文成长中总会有些蠢事引人发笑。
三年级时，我去了加拿大。和所有人一样，两个国家的人总会发生小小的“战斗”和麻烦。在我的班上，多数人都会法语和中文。可我只会中文和英语，还有个别人只会法语。一件小事让我意识到多学一门语言的重要性。
一次吃午饭，我想动一动自己的椅子。可椅子不偏不倚刚好被一个男孩的椅子卡住了。我希望他把椅子动一动，让我们俩的椅子不卡在一起。我对他说的英文，他根本就没理解。一句话重复了好几遍，最后连我这个半个法语字母都不识的.中国小姑娘都听懂了他的话。可他还不懂我说的意思，这让我很着急，把本来想说的“why”变了个音成了“we”，这样两个词的意思就截然不同了。一个是英文中的“为什么”，一个是法语中的“谢谢”。懂法语的同学都笑了，可我都不知道怎么了。只知道同学笑我，一定不是什么好事，脸红得像个熟透了的大苹果。后来同学们实在看不下去了，强行动了男孩的椅子，我们才安心吃饭。
这件事虽然听起来就是个笑话，但是它在我成长中留下了深深的印记。它让我明白了一个道理：求人不如求己，自己多会一些东西永远要比用时问别人强。如今，我已是一名多才多艺的小学生，这个道理一次又一次地被证明了，它也成为了我学习的动力。在我脑海里已成为了挥之不去的记忆。
