桃花这篇作文重点写了什么【一】
在我上六年级的时候，原本很快乐的我却被一个女生弄的我不知道怎么办才好，在上课的时候，她的身影总是在我面前呈现出来，也就因为认识了她，我的学习开始下降，我每次想忘记她，好好的静下心来补回我的损失，可就是在我每次写作业的时候，她的身影又在题目中向我走来，在和她一起玩的时候也呈问过我喜欢谁我总是以微笑又摇头的回答了她的问题，我最喜欢她说我很幽默的\'这句话了，让我感到苦苦的，却又是那么甜甜的我好想让她的身影在我的脑海中流失，可我办不到，我也呈问过网友，可她们的回答却是：“爱情比学习重要，不学习也能赚钱，可爱情给你的机会却只有一次，要我把握住机会啊。”爱情和学习也好几次在我的脑海中较量，可总是被她那可恨又天真的微笑给征服了。
现在我已经读初中了，虽然和她的往来少了，但他的身影却为什么总是迟迟不肯在我的脑海中不肯离开，上课总发呆，天纳！我该怎么办啊？
这所发身的一切到底是为了什么啊？
桃花这篇作文重点写了什么【二】
我见过许多花，高雅的百合，浓郁的玫瑰，淡雅的荷花......在众多争奇斗艳的花中，我最喜欢的是桃花。
春天，桃树的叶子还没长出来，桃花就慢慢绽开了。桃花的颜色有几种，有红彤彤的，像是一片火红的晚霞;有粉嘟嘟的，有小姑娘害羞的小脸蛋，显得可爱极了，让人越看越喜欢;还有白色的，像穿着白色芭蕾舞裙的公主，时刻准备为我们献上一支优美的舞蹈。远远望去，桃花一团团的，一簇簇的，如诗如画，美得醉人。
走近看，桃花别有一番风味。你看，有的桃花已经全部展开;有的像一个害羞的小姑娘，只敢露出一点小口;还有的还是花蕾，看起来马上就要裂开似的。绽开的桃花花瓣小巧玲珑，可以看见金黄色的花蕊像探出来的小脑袋，他们几个一群的围在一起，好像在说悄悄话呢!摇一下树枝，花瓣像雪一样纷纷扬扬的飘落下来，就像传说中的“花瓣雨”一样。如果把洒落在地上的花瓣一片一片的捡起来，再用力向空中一撒，那会有一场接着一场的“花瓣雨”了!
粉红、红、白色的桃花给春天增添了几分温暖的气氛，我爱美丽的\'桃花!
桃花这篇作文重点写了什么【三】
有些同学上课总觉得老师唠唠叨叨，没完没了，非常烦，我也不例外，老师有的时候一个题目讲好几遍，同样的一句话也讲好几遍，听得我都不耐烦了，可是仔细想想，老师这么做也是为了我们好，如果还觉得不耐烦，不想听，那就太对不起老师了。这是什么？这就是爱，一种老师给予学生的爱，我们既然接受了这一份爱，就要以实际行动来报答老师，好好学习，成为学习上的佼佼者。
父母给予我们的爱是最多的了，他们把自己最无私最伟大的爱都给了我们，每天的嘘寒问暖，在风雨中前行的背影，厨房里忙忙碌碌的身影；可能只是一杯温暖的茶，可能只是一句安慰的话语，可能只是一件很平常的\'衣服……这生活中的点点滴滴，不就是他们给予我们的爱最好的证明吗？这是什么？这就是爱！一种父母给予孩子的爱，既然接受了他们的爱，就要以实际行动来报答父母，好好学习，尽量不要惹他们生气，不让他们为你担心，好好孝顺他们，让他们老了也有个依靠。
我们身边有太多太多的爱了，可能只是一件很小很小的事情，小到微不足道，让你难以发现，爱在我们身边无处不在，所以我们应当把爱传递下去，让每个人的身边都充满爱，让世界都充满爱，把我们的地球变成一个充满爱的地球！
从现在开始，仔细观察身边的爱，要时刻知道，这是什么？这就是爱！
桃花这篇作文重点写了什么【四】
花有人喜欢凌霜傲雪的梅花，有人喜欢富贵娇艳的牡丹，而我独爱那质朴无华的桃花。
阳春三月是桃花盛开的季节，一个晴朗的早晨，我和妈妈来到桃花堤赏桃花。还没看见桃花，一阵淡淡的清香就扑鼻而来。寻着望去，只见来赏桃花的人已络绎不绝。站在堤上，举目望去，映入眼帘的是一片花的海洋。白色的、粉红的，深红的，如一朵朵祥云，赏花的人在云间穿梭，仿佛到了仙境一般。 春风拂动，花枝摇曳，花瓣便袅袅地飘落，如点点花雨，又如无数彩裙飘飘的仙女翩翩起舞。走近些，香气更浓，花也看得更清晰了。桃花有的全开了，开得那么自由，那么艳丽，那么热情，一丝丝花蕊如绽放的礼花;有的含苞待放，颜色更鲜艳些，如翩翩的彩蝶在枝头栖息;有的还是花骨朵儿，被盛开的花簇拥着，好像襁褓中的婴儿正在酣睡。一簇簇桃花开满枝头，挤挤挨挨，竞相地探出头来，好奇地欣赏着这个美丽的世界。一棵树形婀娜的桃树开满雪白的桃花，好像一位亭亭玉立的少女，静静地站在那，沐浴着和煦的阳光，引得无数游客驻足观赏，拍照留念。
人们常说“桃花般的笑脸”，的确，我觉得每一朵花都在向我微笑呢。看着看着，我仿佛也成了一朵美丽的桃花，跟蝴蝶一起跳舞，跟白云捉着迷藏，和蜜蜂诉说自己昨晚美妙的梦境……花瓣飘落到我的脸上，我恍然清醒，我触摸到了那圆圆的花瓣，如丝绸般顺滑、柔软;如美玉般细润无瑕。“落红不是无情物，化作春泥更护花”，真是花开无限好，落花亦有情啊。
美丽的桃花，我爱你!
