小学六年级下棋 特长 作文【一】
我爷爷，在我们这是个天才，一栋楼少说五、六户认识他，当然棋艺也是天才型的。
我小时候爷爷就教我下棋，我现在，已是院子里的棋王。一天我和爷爷下棋，我一开始打出了两个炮，对着敌人开使玩双炮战，不料还没摆开前被发现了，我军一个炮牺牲了，怎么办？开始“麻雀战术”，五分钟过去了，我把敌人一马，一炮，四个兵收服，又过了一会儿，爷爷开始反击了，两个车一起上，我不得不撤回大将，可爷爷不给我留时间，逼着我的将，我决定冒一次险，趁爷爷那后方空虚，全面进攻，但爷爷两步吃了我的将，取得胜利。
我不愿意，要再战一局。爷爷终于答应了，我一开局就摆阵，发动所有兵力，把所有路口封住，爷爷左一下，右一下，估计老年中心的人没这样下过，这下胜利在望。爷爷看见路就走，被我封的.一个不留，终于打了白旗，心里比巧克力还甜。
我这下明白了，做事不能茫目不仔细，要想出对策，我也明白了“胜不骄，败不馁”的含义。
小学六年级下棋 特长 作文【二】
每个人都有自己的特长，有的善于唱歌，有的善于跳舞，有的善于绘画，有的善于模仿。而我的`特长就是拉小提琴。
记得一年级的时候，妈妈带我去看音乐会。那场音乐会其实就是一些学乐器的学生在汇报演出。他们有的弹钢琴，有的打扬琴，还有的拉小提琴。那时的我对小提琴很好奇，琢磨那四根像头发一样的铁丝怎么就能发出那么美妙的声音。带着这种好奇，我就开始了小提琴的学习。经过努力学习，我的技术有了很大的长进，这时我要感谢我的老师、爸爸、妈妈的自己，最主要的是小提琴还成了我的好帮手。
每当到了“六一”儿童节、班里举办什么活动，我都踊跃参加，并献上一首美妙的乐曲，迎来大家的阵阵掌声，我可不是在吹牛啊！，你不信可以去问我的老师！今年暑期，我还参加了小提琴音乐会，并获得了最佳表演奖。至今我的小提琴生活也有两年多了！我发现我越来越喜欢这个小帮手了，希望他能一直陪伴在我身边！
小学六年级下棋 特长 作文【三】
我从前看过许多的漫画，像什莫多啦A梦什莫乌龙院我都看过，可是我印象最深的还是着名漫画家：华君武的一幅具有讽刺、批判意义的一幅漫画，叫做《假文盲》。
《假文盲》主要画的是在意个母子候车处的护栏里站着几个穿着整齐，知识分子的男人。却把瘦弱的母子俩排挤在外，妇女只得抱着孩子默默地流泪，而这些男人真的是文盲不识字吗?不是的。那为什莫要装作是目不识丁呢?目的很简单，就是为了能早点上车，抢到一个好位子。却一点不顾及被人的感受。这样自私自利的认知社会中随处可见。
在一个公共汽车座位上醒目的写着老弱病残座，可上面却坐着年轻的小伙子，漂亮的阿姨，却冷落了站在一旁的老奶奶，在城市的街道旁立了一个牌子上面写着：此处不要乱扔垃圾可上面却堆满了大大小小的垃圾袋和果皮纸屑，在一块刚开辟出来的草坪上写着：小草有生命，请不要践踏!可上面却热闹非凡，有的在打羽毛球，有的在打毽子，有的在拍皮球。
我想高声对全世界呼吁：世界拒绝假文盲，这些人自私自利，不把被人放在眼中，为了自己的方便，却不顾及他人的感受，社会不需要他们，这些人最后是会被社会淘汰的，所以我们一定不要做假文盲，要做一个设身处地，为他人着想的人。
