我欣赏的班长作文怎么写【一】
她是我最要好的小伙伴，我很喜欢她，不只是因为她成绩优秀，十次八次一百；也不只是因为她口才了得，每次年级里的讲故事比赛的一等奖总是能“口”到擒来；也不只是因为她多才多艺，写字、画画在各级比赛中获奖不断，更是因为她十分关心同学，善于化解同学之间的小误会。
有一次上体育课，有个同学把杜羽彦弄哭了，班长看见了，就问杜羽彦怎么了。
杜羽彦哭泣着说：“她打我！”
于是班长又问那个同学为什么要打杜羽彦。
那个同学委屈地回答：“我只不过轻轻碰了她一下而已。”
班长安慰杜羽彦：“别哭了，我做一个超级搞笑的打人动作给你们看。”
只见班长板起小脸，瞪圆了双眼，高高举起一只手，我们被吓得连大气也不敢出。
只见班长猛一挥手——轻轻地打在自己的脸上。我们忍不住都笑了起来，杜羽彦的眼泪也早就干了。
可爱又善良的班长啊，我喜欢你！你是我学习的榜样，是我成长中的好伙伴。
我欣赏的班长作文怎么写【二】
记得从前我看过一个故事：“三个爬山者在途中发生了争执，他们找来山中的老者评判。老者问他们为何发生口角，他们一起回答老者是因为他们在人生该拥有什么，应该喜爱什么的问题上发生了分歧，以致后面的\'争执，老者略微点了点头。问第一个人，那人说：‘我什么都喜欢，只要看到别人所拥有，而我没有便想得到，可得到后依旧要为更新的事物去奔波。’老者告诉他：‘你要从其他人的目光去看待自己所有的，其实自己的也可以比他人的要更加优秀，不要盲目的追求所有的事物，你的感受可以用四个字来表达——那就是我爱所有。’随后，老者问第二个人，那人说：‘我总觉得自己的物品不及他人的好，但得到后却也变得平淡无奇。’老者告诉他：‘你的感受也可以用四个字来形容——那就是有我所爱，你应该有自己的主见，不要总是随从于众，那样你不会有所作为的”，说罢，老者便问最后一人，那人说：“其实，我并不像他们一样，我珍惜我所有拥有的，去改善他们，珍惜他们。”老者听后对他说：“你的行为可以用四个字包括——爱我所有。懂得的人自会懂得，我便不作解释”。
结果很是明显，第三个人是快乐的人。第一个人，是奔波一生的人，无头无绪；第二个人，是没有主见的人，随波逐流；而第三个人，是珍惜自己所拥有的人，快乐安心。生后就是如此，知足者常乐，珍惜自己拥有的人永远是快乐的人。
我欣赏的班长作文怎么写【三】
这是我眼中独一无二的野草……
这是一株坚忍的野草。他在冷的夜气中，瑟缩着做梦，梦见春的到来，梦见秋的到来，梦见瘦弱的诗人在黑暗中看着他，告诉他秋虽然来，冬虽然来，而此后接着还是春，凄凉的大地将重新温暖起来。
“野火烧不尽，春风吹又生”这句赞美野草的诗句流传千古，为世人所传诵。但，我不以为然。
难 道所有的野草都如诗中所言生命力顽强坚韧，不怕烈火焚烧，能重新创造出生命奇迹吗?我觉得不是。并不是所有的野草都能在历经千般磨砺后浴火重生，这条满是 荆棘的道路可能会让它们望而怯步，可能会让它们一蹶不振，得过且过，直到走到生命的终点，亦或是“初生牛犊不怕虎”，使出浑身解数去拼一拼。大多数的人们 都希望成为“像它们一般的人”，但我更向往那万草丛中一枝独秀——像鲁迅一样的野草。
这株野草，根本不深，花叶不美，然而吸取露，吸取 水，吸取大地的精华，来夺取生存。当枯萎时，他不会哀叹，反而对这腐朽感到满足，知道生命并非空虚，在生与死，过去与将来，朋友与仇人面前作下了见证。他 不怕死亡，反而很坦然、欣然地面对，希望死亡与腐朽早点到来，让自己知道自己曾经生存过，潇洒地在人间走过一回，不然比死亡与腐朽更加不幸。
这是一株有理想的野草。每天他都尽量地多吸取露、水与大地精华，充实自己的内心。但这不是为了他自己，而是能将最好的养料也供给周围的兄弟姐妹。“让别人也能幸福”是他一生最大的理想。
这 是一株坚忍的野草。他在冷的夜气中，瑟缩着做梦，梦见春的到来，梦见秋的到来，梦见瘦弱的诗人在黑暗中看着他，告诉他秋虽然来，冬虽然来，而此后接着还是 春，凄凉的大地将重新温暖起来。虽然现在春还未到，他只能瑟缩在角落里，但当春来时，阳光洒满整片神州大地，他就能站起来了，就能舒展笑容了。他心里充满 了光明，等待春的`走近。
这是我眼中独一无二的野草……
我欣赏的班长作文怎么写【四】
假如我是……
假如我是河流，
我要掀起朵朵浪花，
滋润每一个角落，
使人们丰收无限。
假如我是阳光，
我会努力变得更好，
改变冰冷的温度，
使人们温暖无限。
假如我是雨露，
我会使劲吸收水珠，
滋润干枯的叶子，
使他们滋润无限。
假如我是叶子，
我会努力变得更好，
即便落到大树下，
使它变得更温暖。
五年级:陈禹池
我欣赏的班长作文怎么写【五】
在这个美丽的世界里，有人喜欢芬芳扑鼻的月季花，有人喜欢美丽的杜鹃花，有人喜欢不畏严寒的梅花……而我却喜欢那默默无闻的小草，我喜欢的小草作文。
春天，万物复苏，在春风阿姨和春雨姑娘的滋润下，小草又开始发芽长叶，几天过后小草就开出了美丽的花朵，有红的、黄的、紫的、白的……五颜六色，美丽极了!
夏天，小草长得更加茂盛了，观察植物作文《我喜欢的小草作文》。虽然，它在大树面前显得那么矮小，在花儿面前显得那么丑陋，可是，暴风雨可以吹倒大树，可以把花儿的花瓣吹得七零八落，可就算台风、龙卷风来了，又能把小草怎么样呢?无论孩子们在它的身上怎样玩耍，牛羊怎样吃它，它都会再次生长起来。我真佩服它的顽强的生命力。
秋天悄悄地来了，小草也慢慢的枯黄了，无意中有人放了一把火，小草就不见了。可是，到了第二年的春天，经过春风阿姨的吹拂，春雨姑娘的滋润，它还能发芽、长叶。使我不由得想起“野火烧不尽，春风吹又生。”这句诗来。
我喜欢默默无闻而且有顽强生命力的小草。
我欣赏的班长作文怎么写【六】
每个人都有童年，并且每个人的童年是不同的，但是，我们每个人的童年有高尔基那么贫苦吗?不，我们没有，我们在家里是独生子，是父母亲的掌上明珠。高尔基的童年没有我们幸福，家庭也没有我们美满。
高尔基从7岁起就没有了爸爸，跟着妈妈和年迈的奶奶生活，别的小孩都有新衣服，就他没有，他有的就只有几件打满补丁的衣服和一个书包。然而，他没有埋怨妈妈，而是更努力得读书，准备孝敬辛苦的妈妈。
童年这本书记载了高尔基儿时的一些故事，中间还夹着一点点的苦涩，还夹着做人的道理：高尔基在这样艰苦的环境下也能成才，真让我佩服。
高尔基在小的时候就非常喜欢数学。在一节数学课上，老师出了一个题目考在班上的同学，题目是：“1+2+3+4+……+100=?”这可为难了很多同学，他们一个个都很着急，只有高尔基算出来了，等于5050。从此，老师不会再因为他们家穷而瞧不起他们，而是觉得他很有数学天赋。
我们要向高尔基学习，孔子说得好：“见贤思其焉。”
最近，我读了高尔基的著作《童年》，书中形象地描绘了主人公阿廖沙悲惨的童年。阿廖沙父母双亡，而外祖父脾气十分暴躁，只有外祖母疼爱他了。外祖父不太喜欢他，两个舅舅更是讨厌他。就在这样恶劣的环境下，他却走过来了。其实，阿廖沙的原型就是高尔基本人，高尔基借阿廖沙这个人物来描述自己的童年。这令我深深地到了当时那个年代的人的丑陋面目。高尔基的童年跟我们现在比起来，实在是太悲惨了!
我们多幸福啊，被父母宠着。每天坐在宽敞明亮的教室中，听着老师讲课;回家有大鱼大肉等着你品尝;你想要什么，就给你什么;如果有人欺负你，大人会毫不犹豫地狠狠地教训那个人一番。而高尔基那个年代呢?高尔基很少有安宁的日子，几乎天天有人伤害他、辱骂他、欺负他。我也有些想不明白，那些人做这一类损人不利己的事情干吗呢?这些毫无意义的事情值得他们去做吗?
所以，我们更要珍惜如今美满、幸福的生活。我们要抓住童年的尾巴，努力学习，千万别身在福中不知福。这样优秀的学习环境，这样美好的童年生活，我们再不好好学习，那就太对不起父母了。
如今，眼看童年就要走了，迎来的是充满活力的少年，让我们珍惜童年的最后一刻，稍不留神，童年就会离我们远去，抓住童年最后的时光，留下我们对童年最美好的印象吧!
