唱一首梦想的歌作文600字初中(为自己唱首歌600字初中作文怎么写)

唱一首梦想的歌作文600字初中(为自己唱首歌600字初中作文怎么写)

首页写人更新时间:2024-04-03 13:17:54
唱一首梦想的歌作文600字初中(为自己唱首歌600字初中作文怎么写)

唱一首梦想的歌作文600字初中【一】

1.一个人既然来到了人世间,就应堂堂正正做人,清清白白做事,唱好演好人生这部大戏。2.引出议论的话题,同时充当事实论据证明论点。

3.对比论证;把王安石的“宰相拒砚”与时下有些官员笑纳名人字画、古玩玉器等“雅贿”进行对比,从而有力地证明了“堂堂正正做人,清清白白做事,唱好演好人生这部大戏”这个中心论点,增强了文章的说服力。

4.大权在握的官员手握钢枪的战士吟唱小诗的草根

唱一首梦想的歌作文600字初中【二】

走了那么远,吮吸着《三字经》、《弟子规》的琼浆;走了那么远,吟唱着唐诗宋词的篇章;走了那么远,饱尝著名篇佳作的食粮;走了那么远,呼吸着国学经典的芬芳……"蒹葭苍苍,白露为霜。所谓伊人,在水一方",心驰往,情激荡。

如今,我们正走在中华民族伟大复兴的路上,弘扬优秀的传统文化,伴着悠久的历史长河,一路采撷灿烂文化渐染的花朵,那些经典幻化成一座座神奇的宝库……

欣闻犹太人有个习俗,当孩子出生时,母亲就会翻开《圣经》,滴上一点蜂蜜,然后让孩子舔食干净,从而把书是甜蜜而充满诱惑的记忆根植在孩子心中。是的,小时候,书是甜的,长大些,你会发现,她更是香的。

书香伴我们成长,我们可以在书中倔强地笑,伤心地哭,低声地吟,高声地唱——唱一曲书香的歌。

自开展书香活动以来。我校组织了一系列校园读书主题活动,创建书香班级、开设国学专栏,举办朗诵、演讲、征文和书法比赛等等。同学们积极响应,认真参与。校园里,无论教室、橱窗,还是文化墙,每个角落都能看到书香的字眼;每天上、下午课前,"三中之声"定时广播,聆听经典美文,感受书香氛围,这些已成为我校最靓丽的一道风景。

每天课间,同学们便争先恐后地加入到图书馆选书、借阅的行列,迫不及待地找寻自己喜爱的书籍,当然,这中间一定少不了我,素有"文艺女神"美名的我更是沉浸其中,不能自拔。一本好书,不仅让我收获了知识,学会了做人的道理,更能让我发现生活的美好,人生的价值。调整好自己的心态,抖擞起自己的精神,让麻木远离心灵,让善良爱上人性。在幽幽的书香中,让自己静下心来,与书零距离地亲近,感受她的热烈、温柔与多情。穿越时空的距离,沿着文明的足迹,让我们一起寻找精神家园的栖息之地吧!

闲暇时翻开书卷,感受直通心底的那抹清香,留一个澄澈的`自己在字里行间守望。

爱上读书,品尝经典,享受书香。春天,在你灵魂的后花园,播下真善美的种子,秋天,你定能收获幸福的果实。在此期间,你还可以赏奇花异草,乘浓浓绿阴。阵阵香风飘来,你可以听诗人朗诵动人的诗篇,听小说家讲述感人的故事,听散文家倾诉说醉人的衷情……在这里,每一朵鲜花都可以绽放一首摇曳的诗;每一颗果实都可以演绎出一个精彩的故事;每一把泥土都可以酝酿出一个美丽的童话……

此情此景,令人沉醉。让我们在书香的氤氲下,微笑着,唱书香的歌。

唱一首梦想的歌作文600字初中【三】

生活是跋涉,也是旅行;是等待,亦是相逢;是眼泪,更是歌声。在这书香氤氲的天空下,我们微笑着,唱书香的歌。

走了那么远,吮吸着《三字经》、《弟子规》的琼浆;走了那么远,吟唱着唐诗宋词的篇章;走了那么远,饱尝着名篇佳作的.食粮;走了那么远,呼吸着国学经典的芬芳……"蒹葭苍苍,白露为霜。所谓伊人,在水一方",心驰往,情激荡。

如今,我们正走在中华民族伟大复兴的路上,弘扬优秀的传统文化,伴着悠久的历史长河,一路采撷灿烂文化渐染的花朵,那些经典幻化成一座座神奇的宝库……

欣闻犹太人有个习俗,当孩子出生时,母亲就会翻开《圣经》,滴上一点蜂蜜,然后让孩子舔食干净,从而把书是甜蜜而充满诱惑的记忆根植在孩子心中。是的,小时候,书是甜的,长大些,你会发现,她更是香的。

书香伴我们成长,我们可以在书中倔强地笑,伤心地哭,低声地吟,高声地唱——唱一曲书香的歌。

自开展书香活动以来。我校组织了一系列校园读书主题活动,创建书香班级、开设国学专栏,举办朗诵、演讲、征文和书法比赛等等。同学们积极响应,认真参与。校园里,无论教室、橱窗,还是文化墙,每个角落都能看到书香的字眼;每天上、下午课前,"三中之声"定时广播,聆听经典美文,感受书香氛围,这些已成为我校最靓丽的一道风景。

每天课间,同学们便争先恐后地加入到图书馆选书、借阅的行列,迫不及待地找寻自己喜爱的书籍,当然,这中间一定少不了我,素有"文艺女神"美名的我更是沉浸其中,不能自拔。一本好书,不仅让我收获了知识,学会了做人的道理,更能让我发现生活的美好,人生的价值。调整好自己的心态,抖擞起自己的精神,让麻木远离心灵,让善良爱上人性。在幽幽的书香中,让自己静下心来,与书零距离地亲近,感受她的热烈、温柔与多情。穿越时空的距离,沿着文明的足迹,让我们一起寻找精神家园的栖息之地吧!

闲暇时翻开书卷,感受直通心底的那抹清香,留一个澄澈的自己在字里行间守望。

爱上读书,品尝经典,享受书香。春天,在你灵魂的后花园,播下真善美的种子,秋天,你定能收获幸福的果实。在此期间,你还可以赏奇花异草,乘浓浓绿阴。阵阵香风飘来,你可以听诗人朗诵动人的诗篇,听小说家讲述感人的故事,听散文家倾诉说醉人的衷情……在这里,每一朵鲜花都可以绽放一首摇曳的诗;每一颗果实都可以演绎出一个精彩的故事;每一把泥土都可以酝酿出一个美丽的童话……

此情此景,令人沉醉。让我们在书香的氤氲下,微笑着,唱书香的歌。

唱一首梦想的歌作文600字初中【四】

走了那么远,吮吸着《三字经》、《弟子规》的琼浆;走了那么远,吟唱着唐诗宋词的篇章;走了那么远,饱尝著名篇佳作的食粮;走了那么远,呼吸着国学经典的芬芳……“蒹葭苍苍,白露为霜。所谓伊人,在水一方”,心驰往,情激荡。

如今,我们正走在中华民族伟大复兴的路上,弘扬优秀的传统文化,伴着悠久的历史长河,一路采撷灿烂文化渐染的花朵,那些经典幻化成一座座神奇的宝库……。

欣闻犹太人有个习俗,当孩子出生时,母亲就会翻开《圣经》,滴上一点蜂蜜,然后让孩子舔食干净,从而把书是甜蜜而充满诱惑的记忆根植在孩子心中。是的`,小时候,书是甜的,长大些,你会发现,她更是香的。

书香伴我们成长,我们可以在书中倔强地笑,伤心地哭,低声地吟,高声地唱——唱一曲书香的歌。

自开展书香活动以来。我校组织了一系列校园读书主题活动,创建书香班级、开设国学专栏,举办朗诵、演讲、征文和书法比赛等等。同学们积极响应,认真参与。校园里,无论教室、橱窗,还是文化墙,每个角落都能看到书香的字眼;每天上、下午课前,“三中之声”定时广播,聆听经典美文,感受书香氛围,这些已成为我校最靓丽的一道风景。

每天课间,同学们便争先恐后地加入到图书馆选书、借阅的行列,迫不及待地找寻自己喜爱的书籍,当然,这中间一定少不了我,素有“文艺女神”美名的我更是沉浸其中,不能自拔。一本好书,不仅让我收获了知识,学会了做人的道理,更能让我发现生活的美好,人生的价值。调整好自己的心态,抖擞起自己的精神,让麻木远离心灵,让善良爱上人性。在幽幽的书香中,让自己静下心来,与书零距离地亲近,感受她的热烈、温柔与多情。穿越时空的距离,沿着文明的足迹,让我们一起寻找精神家园的栖息之地吧!

闲暇时翻开书卷,感受直通心底的那抹清香,留一个澄澈的自己在字里行间守望。

爱上读书,品尝经典,享受书香。春天,在你灵魂的后花园,播下真善美的种子,秋天,你定能收获幸福的果实。在此期间,你还可以赏奇花异草,乘浓浓绿阴。阵阵香风飘来,你可以听诗人朗诵动人的诗篇,听小说家讲述感人的故事,听散文家倾诉说醉人的衷情……在这里,每一朵鲜花都可以绽放一首摇曳的诗;每一颗果实都可以演绎出一个精彩的故事;每一把泥土都可以酝酿出一个美丽的童话……

此情此景,令人沉醉。让我们在书香的氤氲下,微笑着,唱书香的歌。

唱一首梦想的歌作文600字初中【五】

一起走过的日子好似一串零丁的音符,颂唱着我们的歌。那饭厅歪歪扭扭的凳子上有我们的交响乐,那潮湿的季节里多少淋漓不息的大雨中有我们的鸣奏曲,那厚厚的参考书上还滞留无数个在日光灯下我们的咏叹调。多少个难忘的日子填满了我们的青春……

难忘的是那数学课的尾巴与午休之间的那短短的十几分钟。分针一点一点同三刻钟的点儿靠近,秒针“滴答滴答”地走过一圈又一圈。思绪早已不在了数学题上,目光锁定着操场边上的食堂。手中的笔也早已匆匆地放下,“叮叮咣咣”地准备好了勺子筷子。右脚也跟着悄悄伸到桌腿外侧,一切都准备完毕,所有的人都屏息着等待下课铃响起的刹1那。只等着那在下课铃中冲出教室:三三两两地结成队,牵着手朝食堂奔去。在饭厅再聚在一起一同欢声笑语。我们的歌里溢着满满的`欢愉……

也难忘有十几个潮湿的雨季里,我小心地提着裤脚走出校园。望着从校园里涌出的一簇又一簇的伞花群,无奈,酸楚,孤独在一个人冒雨回家的路上通通化作一滴浑浊的泪,深深地淌入心底,直到你们出现在我的视线之中,所有阴霾都烟消去散。是你们为我递来了伞,“我们合一把伞回家没事,你路上小心啊”说完,你们转身而去消逝于人流之中,唯留下暖心的微笑绽放于那溅开在脚旁的雨花之中。我们的歌里淌着无限的温情……

同样难忘那些临近期末的日子。不论是课堂上,是课间抑或是午休,永无止息地是我们奋笔疾书的身影。即便放了学回了家,于万家灯火中也定有我们周遭散发的暖黄色的灯光。那些疲惫了的,困倦了的深夜,也同有你们为我送来一个暖心的电话,鼓励对方坚持下去。我们的歌里,载着沉甸甸的辛酸和感动……

查看全文
大家还看了
也许喜欢
更多栏目

© 2022 xuexicn.net,All Rights Reserved.