看看旁边那些有特点的人作文(身边那些有特点的人的作文怎么写)

看看旁边那些有特点的人作文(身边那些有特点的人的作文怎么写)

首页写人更新时间:2024-10-23 10:44:28
看看旁边那些有特点的人作文(身边那些有特点的人的作文怎么写)

看看旁边那些有特点的人作文【一】

记叙文的主要特点是以记叙为主,采取综合表达的方法,包括记叙中的描写.记叙中的说明.记叙中的议论和抒情等。

记叙的要素

记叙的要素包括时间.地点.人物和事件的原因.经过和结果。

记叙的顺序

记叙的顺序有三种:顺叙.倒叙和插叙 。

记叙文的线索

(1 以时间为线索.   (2 以事件为线索.

(3 以某物为线索.   (4 以某人为线索.

(5 以见闻为线索.   (6 以地点的转换为线索.

(7 以感情为线索.

记叙文的分类:

从写作内容与方式看,可分为两类:简单的记叙文和复杂的.记叙文。

从写作对象的不同,可分为四类:

1.写人的记叙文。不一定有完整的故事,但一定要有集中的人物。

2.叙事的记叙文。不一定有集中的人物,但一定要有完整的事件。(记事的六要素一定要交代清楚:时间、地点、人物、事件、原因、结果)

3.写景的记叙文(即散文。观察逼真、绘景绚丽、语言优美。

4、状物的记叙文:没有完整的事件和集中的人物。但是它们知识性强,内容新鲜,描写生动,富有儿童情趣

看看旁边那些有特点的人作文【二】

刚出生的小狗真是可爱,红红的嘴巴,微闭着眼,小尾巴细得像根面条似的,身体只有一个巴掌那么大,怎么看都像一只老鼠。我好想把它们搬进我的卧室,可刚伸出手去,憨憨嘴里就发出了低沉的`吼声。想咬我?这还从没有过!我想,它一定是为了保护自己的孩子,便撒手走开了。

接下来的几天,我每天都去观察小狗。狗妈妈憨憨凶得要命,只要你靠近它的孩子,它就想咬人,幸好它还知道我是它的主人,对我“嘴下留情”呀。

现在,所有的小狗都会走了,其中最大的只小狗毛色最好看,像白纸上滴了几滴黑墨水。我想,它一定是老大,因为它喜欢独自行动,从不贴着憨憨。

有一次,我买回一根热狗,还没来得及放进嘴里,就感到脚边有东西在乱动。呀!是那五只狗崽!它们的目光里满是乞求,可怜兮兮地摇着尾巴,好像闻到香味就集体失控了。我可受不了,就把热狗切成片去喂它们。老大不动声色,其余四只却抢来抢去。我摸了摸老大的头,单独给了它几块肉。我见憨憨也在旁边,就丢了几块肉给它,可它动也不动,肉都被它的孩子抢了。我被它的母爱感动了,骂了一下那几只小吃货。

小狗们不仅能吃,还是淘气包。那天,它们把被风吹落的纸撕得七零八落,我一看,妈呀!这是我刚练的字!这群小死狗,这样就把我的劳动成果消灭了。唉,打也不忍心,骂也听不懂,真是拿它们没办法。

这就是我拥有的东西——五个小伙伴和一个大伙伴,你们是不是很羡慕我呀?

看看旁边那些有特点的人作文【三】

我拥有一个“朋友”,她就是最让我感到得意的朋友——一双大眼睛!每一个见着我的人,都会夸奖说:“瞧,这孩子有一双水汪汪的大眼睛!”每当这时,我的大眼睛就会眨一眨,好像在说:“是啊,谢谢夸奖!”她不仅会说话,而且还会表情。当她看见自己主人的名字登上了红榜,就会闪烁出神采奕奕的光芒,好像在说:“主人,你真了不起!”当她看见有同学不小心受伤时,就会流露出一种关切的`神情,每当这时,我就知道她在说:“你怎么样?”当有人获奖了,她就会流露出赞扬的神情,似乎在说:“你真棒!”正因为有了这双会说话的“朋友”,我成功管理了班上许多不听话的同学,还受到了老师的表扬哩!

我还有一个朋友,她让我对自己的未来充满期望!她的名字叫做“梦想”。她像一条条五彩缤纷的五彩鱼,在我心中这片小小的池塘里自由自在地游来游去,她让我的生活更美;她让我感到快乐;她让我对未来充满了无限的遐想!我乘着小船,迎着阳光,漂在池塘上,我看着她,她也瞧着我。她跳出水面,水上起了一层涟漪,我去抓她,却怎么也捉不到!我不知疲倦地抓着,等我好不容易抓住她,也就是完成了我的一个梦想!过不了多久,一条新的“五彩鱼”又会出现!于是,我就生活在这么多由梦想编织、五彩斑斓的生活中,让我感到无限惬意!

哦,对了,我还有一个朋友怎么能忘掉?她的名字就叫“坚持”,她伴我走过了多少风风雨雨。每一次,当我遇见困难或是碰上麻烦,“坚持”就一直守在我身边,教导我怎样走下去。每当我想放弃一件事时,“坚持”这个忠心朋友马上就跳到我的身边,对着我的耳朵小声叫:“加油,不要放弃!再坚持,马上就是成功的彼岸!”听了这些话,我马上又会重新调整状态,再坚持下去。正因为有了“坚持”这个朋友,我在短短两年内学会了古筝8级内的大部分曲子,要是没有了它,我真不知道自己现在是什么样子!

我还有许许多多的东西,数不胜数。这些都在我成长的道路上担当着重要角色,并和我一起喜怒哀乐,陪我慢慢长大!在今后的生活中,我会时时将她们一一清点来装饰我的人生!

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