作文母爱拨动我的心弦【一】
记忆如同广阔的大海，那些难忘的事就是大海里的小船，虽渺小，却不容易被遗忘。光阴易逝，日月如梭，但无论时光过得多快，记忆中的小船都不会驶远，我永远都会记住那件永不褪色的拨动我心弦的往事雨中送伞。
六月正是多雨的季节，下课时我们常被困在教室里。天空刚才还是晴空万里，却像孩子的脸一样说变就变。
星期六的早上，我来到学校上小作者班。课堂上宋老师神情专注的为我们讲课，我们专心听讲，积极的思考问题，没有漏掉一个知识点。窗外的骄阳毒辣的照射着地面，树上的知了不断地扇动翅膀，不间断的发出声音。我们在教室里忍受着酷热，汗水打湿了宋老师的脸颊，可是她仍全神贯注地为我们讲课。
到了下午，天空就黯淡了，层层白云被染成了灰色，教室里的光线也越来越弱，窗外的景象吸引着我们的眼球，宋老师怕我们在回家的路上被雨淋湿，提前十分钟下了课，我们都被宋老师的细心所感动。也许是老天在捉弄我们，在我们下课的同时，窗外也下起了倾盆大雨。那是我们还小，不懂得未雨绸缪，所以当雨来临时，我们才知道雨伞的重要，但是宋老师想的十分周全。虽然班级的人很多，但是宋老师还是毫不犹豫地把同学一个个送到家长身边，望着老师被雨淋湿的身影，我不由感叹；还有哪位老师能像宋老师一样给我们这么多感动呢？轮到我时，宋老师已累的气喘嘘嘘，但她还是把我送上了班车，并继续送剩下的几个同学。望着宋老师在雨中穿梭的身影，我更觉得老师是如此高大。
宋老师那严谨认真的态度感动着我们，她就像园丁一样，用辛勤的汗水浇灌着我们。
这件拨动我心弦的往事，时时在我心头荡漾，虽然这只是慢慢人生路上的一小部分，却会被我永远的记在心里。
作文母爱拨动我的心弦【二】
人世间，看过一路的风景，酸、甜、苦、辣，应有尽有，可最永恒的还是那种无言的帮助，无名的感动……
那是几年前的一天了吧，可我依然记忆犹新。他不仅使我感动，也使我深刻地到了助人为乐精神的可贵。
一个周末，我独自骑车去学琴，在我准备回家时，却发现车子的轮胎瘪了。我顿时慌了神，不知该如何是好。这时，和我一起学琴的小伙伴们跑了过来找我去踢球。我犹豫不决，因为很担心自己的车子。可伙伴们硬是拉着我去，还满不在乎地说：“车子随时可以修，等踢完球之后再修也不迟，球不能不踢。”经不住诱惑，我便答应了他们，急匆匆地放了车子便跑，以至于连车子也忘记上锁。
踢了多久，天色渐渐黑了下来，我赶忙跑向我放车的地方。当我走到那里时，才发现车子已经不知去向。我急得像热锅上的蚂蚁，四处寻找，却总也找不到我的车子。这下我可急了，这可怎么办啊？我可不能走着回家，这里离家太远了。还有，丢了车子，父母肯定会责怪我。我越想越害怕，干脆就蹲在地上哭了起来。
这时，一位老爷爷走了过来，亲切地对我说：“小朋友，你是怎么了？为什么哭啊？”
听到了别人的安慰，我心中更加难过，哭得更厉害了。
老爷爷摸着我的头又问，“哦，你是不是丢了车子？“
我听了，马上止住了哭声，着急地问道：“老…爷爷，你…你是怎么知道的？”
“哎呀，真的是你的车子啊，我可总算找到你了。今天下午，我发现有一辆车子倒在这里，而且车胎已破。想想车主人肯定着急，于是我便主动给它修好了。修好后，看到车子没上锁，怕它被偷，我就一直在这等车的主人！走，现在就跟我支取车。”
“哦，好吧，谢谢了！”我半信半疑，世上真有这等好事？我跟着老爷爷走了一会儿，来到了一个修车铺。我的车子果真就在里面！老爷爷把我的车推出来，发现我的车蹬的点松动，又对我说：“等一下，我帮你再修修。”说完，就蹲在地上给我修了起来。看着他划满伤痕的双手，头上的汗水……我又愧疚又激动。“好了，车子修好了，快回家吧！要不你的爸爸妈妈就要着急了。”
“嗯……太谢谢你了。爷爷，等我到家后，就给你送钱来！”
“送什么钱啊！又不是什么大修，这只是举手之劳，不要放在心上，赶紧回家吧，路上骑车要小心！”
这件事，真的让我非常感动！我不仅感受到了老爷爷的那种善良朴实的人性美，我更真正地体会到了中华民族的传统美德——-助人为乐。它犹如一丝光明照亮夜行无助的人，犹如一缕温暖的阳光温暖孤独无依的人……
时光流逝，虽然模糊了老爷爷的面容，却永远忘不了他那善良真诚的微笑，忘记不了他那助人为乐的精神。
现在想来，还忍不住要大喊一声：“那一天，我真感动了！”
作文母爱拨动我的心弦【三】
一、一组以动词为标题的作文。备考“同行、依偎、品尝、怀念、尝试、倾听、喝彩……”之类的作文。叙述成长中发生的故事，提炼生活的感悟，抒发对这个社会、家庭、学校的认知和感情。
二、一组以形容词和名字为标题的作文。备考“滋味、幸福、智慧、温暖、快乐、浪漫……”之类的作文，抒发自己对生活的认知，感受生活的本真面目，呈现出青春的朝气和活力。上述两组作文，基本是以第一人称写，逮住作文题的难度不很大。
三、一组虚题实写的作文，把题目中的名词寄托上象征的涵义。如《生活的滋味》、《XX的`风景》、《青春的脚步》、《阳光总在风雨后》、《让阳光穿越心灵的黑洞》、《点燃心灵的名灯》等，需要考生在叙事中，与题眼产生紧密联系。这类作文对考生是一种考验。
四、以感动、珍惜为话题的作文。选择生活中平凡而又感人的细节，写出你的真情。即使不会遇到此类题目，作文的题材也可以参考。很多，多与这类话题擦边儿。
五、话题作文之自然界方面的名词。如：天空、雨、阳光、风景、路、河流。等等。这类作文，考生可以抒发对大自然的认识，同时在考场上可以灵机一动，去写景。
六、围绕“诚信”、“冷漠”、“挫折”、“奉献”等词汇，适当针对议论文进行训练。基本是三种格式：正反面论述联系实际、并列段分论点、提出问题分析问题解决问题。议论文必须联系实际，不要过多联系古人。这类作文，也针对给材料作文。
七、应用文类小作文不可小觑，它比大作文更容易跑分。通知、倡议书、感谢信、请假条、寻物启事等书信类小作文要熟悉格式。颁奖词、短信、天气预报、辩论词、开场白、短小精悍的说明文，必须要练习到。
八、看图作文适当备考。譬如让考生写一个图片的说明文、议论文、记叙文，或者让考生提炼主题，写一篇作文。这类作文难就难在考生不容易与记叙文进行联系，找不到生活中可以类比的题材。
九、注意作文题目以外的技巧——题记不要滥用，不要写古人了，小标题小过渡段要用好，写景作文，童话作文，并列段作文，开头结尾的方法等，都要用熟练。尤其是小标题作文，在考场上运用熟练了，可以提分的。
十、趁最后一段时间，老师和家长要对孩子进行誊抄训练，练习一下，把字写方正，知道作文的修改方法。必须要记住，卷面本身的整洁，是得高分的必需因素。
作文母爱拨动我的心弦【四】
我坐在古琴旁，轻轻拨动，香烟萦绕在我身旁，若有若无的琴声在屋子里徘徊，我的心轻轻一动，脑海里浮现了这样一幅画面：
碧绿的青草与缤纷的迎春花绽放了，阳光透过云层，透过树林，金子般地散落在地。就在那一个温暖又美好的时候，我遇见了你。
也许是彼此心灵相通，也许是洁白的交友心，我们就在一起玩耍。在松树林间，在青草地上，总能出现你我快活的身影。有一次，我问他，“你是不是把我当作最好的朋友呢/”他笑了，清秀的他说出这样一句话，“你是我人生中的一个陪伴。”我也笑了，一阵青雾飘过来，仿佛是要把你我的友谊紧紧包围，让我的心与他的心永远围在一起。
想到这里，我面显微笑，琴声也变得欢快起来，心随琴走。
在成长的路上，也许你，是我最需帮助时的男子汉。在一次玩耍中，我一个踉跄，跌倒了，手臂撞在地上，溅起了鲜红的液体，我害怕了，流下泪来，你面显微笑，鼓励我：“人生路上总有跌倒的时候，但只要你勇敢去面对，不哭泣，不放弃，那么你会露出笑容的。”我连忙抹干了眼泪，他拉起我的手，丝丝温暖传进我的指尖，温暖我的心田。
阳光照在古琴上，把琴弦映成了金色，我仍在行去流水般地弹着，友谊充满了我的心。
后来，他搬家了，我和他彼此恋恋不舍地道别，我哭了，他也哭了，虽然以后他也回到这里几次，但见到我也不是那么开心了，依旧在一起玩耍，但心中总觉得失去了什么，我告诉了他，他也只是淡淡一笑，我的心空落落的。
时间的轮回把童真的友谊切割开了，我的心也裂成了两半。
我依旧在弹琴，“铮”地一声琴弦断了，我叹息着，静谧的屋子里仿佛静止了一般，我拿起他的照片，心中轻轻一痛，原来我和你的友谊之间的那条心弦也被拨动，再也不能弹奏美妙的友谊的曲子了。
我仍在忆着，忆着你我，忆着那条金光闪闪的，友谊的琴弦。
作文母爱拨动我的心弦【五】
清楚地记得有两篇课文：一篇是鲁迅的《一件小事》，另一篇是《木兰辞》。
两篇课文都是语文组老师用蜡纸刻钢板，用深蓝色印油印在8k纸上，折叠为活页发给我们的。课文在生僻字上还注有汉语拼音和解释，有解词，段落划分、大意、中心思想标的非常清楚。其中，《木兰辞》还作了白话文的翻译。我们学习起来非常的方便。我爱不释手，生怕折叠坏了，就用两张写字用的垫板把课文夹起来，放到“大演草”（这本子大）本子里存放。
“我从乡下跑到京城里，一转眼已经六年了···”朴实的语言紧紧地吸引了我。
从鲁迅的《一件小事》里，我慢慢懂得了人人平等。在社会上富有的不一定是钱，而是品质。当鲁迅乘坐的人力车的车把碰到那位衣衫破烂的老妇人时，起初鲁迅先生不以为然，认为她并没有受伤，于是，挥挥手让车夫快些走，但车夫却完全不理会鲁迅先生，而是“傻傻的”跑过去把老妇人扶起来，并关切的问她的伤势，再把她送到警署去做检查···鲁迅先生“突然感到一种异样的感觉，觉得他满身灰尘的背影，刹时高大了，而且愈走愈大，须仰视才见，中学生作文《拨动心弦的往事作文》。而且他对于我，渐渐的又几乎变成一种威压，甚而至于要榨出皮袍下的“小”来”。现在对比一下，当今时代国民的素质并没有随着国家的发展而有什么很大的令人欣喜的飞跃，不能不说，这令人寒心。假装被撞伤，然后讹诈赔款，这种事情是否十分的令我们熟悉呢？以假扮出一种受害者的身份而博得旁人同情，进而利用它从中获利贪取钱财的事情，还是确确实实地经常发生在我们的身边了。
对《木兰辞》的学习，老师是从讲述木兰女扮男装，替父从军的故事引出来的。朗朗上口的韵律以及引人入胜的故事，我学的如痴如醉。我才知道，在古代竟有女扮男装上战场打仗的事，而且“同行十二年，不知木兰是女郎”！我惊叹！分不出男女的原因，在于“雄兔脚扑朔，雌兔眼迷离，双兔傍地走，安能辨我是雌雄”···
如今，这两篇活页课文早已丢失，但作为课本以外的知识，尤其是在“政治挂帅”年代里学习到它，好似一股清凉的风，吹到心田，原来在语文知识领域，天地是这般宽阔，因而拨动了我“重文轻理”的心弦，一直延续到今。
弹奏一首幽幽的\'歌谣，然后用流淌的心事，抒写生命里飘落过的痕迹。在时光的剪影中，剪辑过往的烟云，往事瞬间爬满我的，舞动我潮湿的双眸。
喜欢一个人走在清凉的石板路上，聆听清脆的脚步声散落在身后的余音，溅起一串串忧伤的文字。弯腰拾掇记忆的碎片，抚摩还在颤抖的幽幽心事，我的心弦瞬间凝重清凉，蓦然惆怅。.让心事平铺在石板上，一任流浪的脚步踩踏，岁月的足迹在跳动的心弦上且歌且舞，碎了一地的落寞。我看见一只鸟在芦蒿尖上怯生生的张望着远方，一如我的惆怅。 一片竹林，兀自陈列在前方，竹叶上挂满晶莹的水珠，叮咚着缠绵的心事。那一枚枚叶子，割着流淌的往事，微微的在风中颤抖，不时纷飞一片，犹如纷杂的思絮。当斜斜的阳光柔柔的洒满竹林，在微笑的阳光里，谁的眼睛里流淌着弯弯柔柔的梦？
作文母爱拨动我的心弦【六】
我坐在古琴旁，轻轻拨动，香烟萦绕在我身旁，若有若无的琴声在屋子里徘徊，我的心轻轻一动，脑海里浮现了这样一幅画面：
碧绿的青草与缤纷的迎春花绽放了，阳光透过云层，透过树林，金子般地散落在地。就在那一个温暖又美好的时候，我遇见了你。
也许是彼此心灵相通，也许是洁白的交友心，我们就在一起玩耍。在松树林间，在青草地上，总能出现你我快活的身影。有一次，我问他，你是不是把我当作最好的朋友呢/他笑了，清秀的他说出这样一句话，你是我人生中的一个陪伴。我也笑了，一阵青雾飘过来，仿佛是要把你我的友谊紧紧包围，让我的心与他的心永远围在一起。
想到这里，我面显微笑，琴声也变得欢快起来，心随琴走。
在成长的路上，也许你，是我最需帮助时的男子汉。在一次玩耍中，我一个踉跄，跌倒了，手臂撞在地上，溅起了鲜红的液体，我害怕了，流下泪来，你面显微笑，鼓励我：人生路上总有跌倒的时候，但只要你勇敢去面对，不哭泣，不放弃，那么你会露出笑容的。我连忙抹干了眼泪，他拉起我的手，丝丝温暖传进我的指尖，温暖我的心田。
阳光照在古琴上，把琴弦映成了金色，我仍在行去流水般地弹着，友谊充满了我的心。
后来，他搬家了，我和他彼此恋恋不舍地道别，我哭了，他也哭了，虽然以后他也回到这里几次，但见到我也不是那么开心了，依旧在一起玩耍，但心中总觉得失去了什么，我告诉了他，他也只是淡淡一笑，我的心空落落的。
时间的轮回把童真的友谊切割开了，我的心也裂成了两半。
我依旧在弹琴，铮地一声琴弦断了，我叹息着，静谧的屋子里仿佛静止了一般，我拿起他的照片，心中轻轻一痛，原来我和你的友谊之间的那条心弦也被拨动，再也不能弹奏美妙的友谊的曲子了。
我仍在忆着，忆着你我，忆着那条金光闪闪的，友谊的琴弦。
作文母爱拨动我的心弦【七】
走在放学回家的路上，不禁想起那拨动我心弦的往事——被误解的母爱。
一次回家的路上，我与母亲一同走在马路的右侧，母亲在左，我在右，我十分讨厌这一点。因为母亲时不时地向右挤了挤我。走了一段路，前方不远处有一个垃圾堆，马上便要踩上了，我向右挤了挤母亲，可母亲却“傻傻”地向右用力挤了挤我。忽然，我一脚踩上了一些脏东西。“你干什么？”我眼睛瞪得溜圆怒吼着“有完没完，你看看，你看看！”母亲望着我的鞋子，连忙拿出纸为我擦。
我们继续向家走去，母亲还是时不时的向右挤着我，我有些不奈烦，突然向左挤了母亲一下，这时只见一辆摩托车“嗖”的一声从母亲身边飞过，随之母亲大叫一声，用手捂住了肩膀，血从指缝中溢出。我似乎明白了什么，可是又没有时间多想，急忙带着母亲，跑向一家卫生室。
大夫给母亲的伤口涂了药包扎好了，然后严厉地对我说：“你怎么能让你母亲受伤呢？”母亲在一旁却说：“不怪孩子，是我自己不小心。”我羞愧地低下了头，大夫看了看母亲，又看了看我，摇了摇头便离开了，我扶着母亲离开了卫生室，心中充满了悔恨……
雄鹰将幼崽丢下悬崖，不是“她”对儿女的责罚，而是想“他”日后也能展翅翱翔；蝎妈妈抛弃没有爬上“她”背上的儿女，是因为“她”想让儿女们从出生那一刻就懂得要奋斗。母爱是一首无声的歌，你虽听不见它的声调，却能领悟出它的用意；母爱是一首无字的诗，你虽看不它的字迹，却能感受她的伟大。
至今想起这件事，那被误解的母爱，真的拨动了我的心弦，令我感到羞愧与悔恨，可是又被那淳朴的母爱浓浓的.包围着、温暖着！
作文母爱拨动我的心弦【八】
那些日子里雨总是下个不停的。霪霪细雨最易勾起人们对往事的回忆了。于是我打开了那把锈迹斑斑的锁，那个屉子里，珍藏着我的学生时代。
工作以来，跌跌撞撞，潮起潮落，经历了许多世俗客套，也习惯了社会上的人情冷暖，一颗心，渐渐地在日复一日的言不由衷中麻木了，再激不起点点涟漪。
从不曾想起那把锈迹斑斑的锁，从不曾想到那把锁里珍藏着许多美好的往事，倒是那次患病在家休养，耐不住寂寞，一幕幕往事诱惑我打开了那把锈蚀的锁。
怎么也没有想到屉子被老鼠从背面咬了个洞的，里面的信件、照片，以及打封的本被老鼠咬得丢胳膊断腿的。幸运的是文字、图象内容大致保全了下来。于是那段日子，以及上班后的许多日子里，我的生活亦多彩起来，点点喜悦点点遗憾、往事一扇扇打开，眼前又有了一个明丽的世界。
最花费心思的莫过于筛选、珍藏这些信件、照片了。刚毕业时一古脑儿锁进了这屉子里。而现在，要一一筛选了，人的一生，是不可能将所有的往事都留住的。我们只能珍藏其中的一部分甚至点点滴滴，只要这些星星点点的提示能在某个时刻唤醒我们心底沉睡的记忆，这就够了。费尽心思，我最终决定将其中的一些当作今生最重要的物件压进了随身携带的箱底。我明白人生不可能生活在往事中，但我坚信人的一生是离不开许多美好的往事的，即使某些伟人也不例外，失恋者都有种感觉；失去了才觉得珍贵。其实这不仅仅适用于分手的恋人，也适用于一切逝去的美好往事。
诚然，有许多人不会如我一般处心积虑地珍藏这些往事，但即使在无意中，他们亦在心底深处珍藏了许许多多美好的记忆的。为什么人们往往会有一种刻骨铭心的失落感，为什么许多人往往身处闹市却感到莫名的孤独，除了逝去的往事，还有什么能引起我们如此的感触呢。
我不否认，人们往往只是无意中想起过去的往事，但我亦不后悔，自己花一番心思去珍藏曾经的美丽。我想：或许，人用一生来珍藏，往往只是为了那个拨动心弦的片刻吧！
