三年级拔河作文动作描写【一】
在六年级上学期，发生过许多事情，也举行过不少活动。其中最令我难忘的，还是那次的拔河比赛。
记得在那天下午，同学们都早早的来到了学校，谈论着怎样才能获得第一名，还有拔河的方法。接着就要开始比赛了，每个同学都充满了自信。哨声一响，同学们都使劲的往后拔，但是第一次我们输给了四班。可大家并没有气馁，反而更加用力了。在第二次里，每个同学都几乎使尽了全身的力气，脸都变红了，快了，快了，红绳已经慢慢的向我们这边移动了，这时候，旁边的同学的欢呼声也更大了，终于，绳子被我们拔过来了。就这样，我们到达了成功的彼岸，同学们也是兴奋的欢呼雀跃。
通过这次的比赛，让我明白了团结是最重要的。只要团结、认真的去做每一件事，相信你就会成功!
三年级拔河作文动作描写【二】
今天，我们要参加拔河比赛，我即激动又兴奋。
早晨7点310分，我就迫不及待的赶到了学校。进入了操场，比赛也开始了，只见1年级的小学生使劲地拔着，啦啦队大声地喊着：“加油、加油……”
1年级拔完了，2年级也比赛完了。31、32、33班也拔完了，该我们3年级5班和3年级4班拔了。我看了他们1眼，他们个个人高马大，而我们班和他们班相比，可差远了。
开始了！我使出了吃奶的力气，把绳子向这边拉过1些，绳子又被他们那边拉去，好几次我都差点被拉倒，可是同学们又使劲地向我们这边拉。特别是我旁边的李政罡同学，被拉倒了又爬起来，头上都冒出了1颗颗汗珠。
虽然我们都使出了全身的力气，可因为3年级4班力气太大了，还是两局都输了。我在心里说：3年级4班等着瞧，运动会和跳绳比赛我们班1定让你们输的心服口服。
三年级拔河作文动作描写【三】
“加油!加油!”大操场上的欢呼声响彻整个校园.原先我们三年级正在举行拔河比赛。
比赛开始了，我们班的“大力士”李路杭打头阵，只见他小平头上冒着热气，嘴里不停地发出“嘿——嘿”的声音。旁边的啦啦队也没有闲着，有的猜测谁赢，有的为自我班出对策，没有一个闲着的，真就是热闹极了。
不一会，上半场结束了，结果我们班以1：0的优势领先别的班。
10分钟过去了，下半场的比赛再次开始了，只见他们个个胸有成竹的上场了。只听裁判的一声令下，队员用力地往后拉，脚像被钉子钉在地上一样。半小时过去了，同学们的力气也都减弱了，红绸带慢慢地向对手那边移动。啦啦队看见了，他们的声音更大了，给我们增添了许许多多的力量。最后红绸带被我们给“请”回来了，啦啦队欢快地鼓起了掌来，嘴里说：“我们胜利了！”
三年级拔河作文动作描写【四】
我们班的新鲜事儿可多了，让我说也说不完，就从我们的拔河比赛说起吧！
那天我们迎来了拔河比赛，大家都很兴奋，也高兴地说我们班一定能赢。
在赛场上，我们班的同学有的把袖子卷起来；有的正锻炼肌肉，还有的在想：面对强大的队手，我们能赢吗？
“嘭”比赛开始了。首先我们的对手是五（一）班，他们班对于我们来说不费吹灰之力就能打败，果然，不到五分钟，他们就甘败下风了。
第二个对手是五（二）班，他们班虽然有几个力气大点儿的同学，但还是不一会儿就被我们给打败了。
最后的一个对手是五（三）班，他们班跟我们班一杰也是一个好胜心强的班级，虽然有几个力气又大的，但是在几次活动中，我班都取得了胜利，不知这次是怎么了，我班竟然输给了他们班，这消息对于我们来说真是天打雷劈，回到教室后，我们既伤心又难过。
这还是我班的一样，其他的下次再讲给你听吧！
三年级拔河作文动作描写【五】
这周是体育周令我兴奋不已！
到了周二的下午的第二节课是拔河比赛，我们由16个人来拔河其中有我……比赛开始我们要给它们全力一击，我们使劲的拔其它人喊着热烈的“加油”同学们给我们热烈的加油，我们第一场比赛赢了！同学们兴奋不已，曾老师乐得跟花似的让我们更加开心！
第二场，哨一响，我们一拔就赢了，三班的人动作不标准同学，再次欢呼。我们一共赢了5场比赛，一场输了。
从这比赛我知道了：只要团结一致，我们的团结可以打败力气！
三年级拔河作文动作描写【六】
星期三下午，太阳火辣辣的，天气很热。我们年级举行了一次拔河比赛。
首先是我班和二（3）班，双方队员都精神抖擞。这时，裁判员一声令下“预备”，队员们双手紧握粗绳，两腿分开，前腿弓，后腿绷，都做好了准备工作。“嘟”，哨子声一响，比赛开始了。刚开始，中间的那条红布巾向我班移动。突然，二（3）班的啦啦队在拼命地喊“二（3）班加油！二（3）班加油！”这一喊给二（3）班的队员一股神奇的力量，红布条离开了我班，慢慢地向二（3）班那边移过去，结果，红布条过了河。“嘟”，哨声响了，裁判员宣布：“这场二（3）班胜利。”二（3）班的同学高兴得你拍我，我拍你。
第二场比赛开始了。一开始，我班的队员就拼命地拔。瞧，那边的的张婉华同学，脸涨得通红，很紧张！终于，我班胜利了！第三场，队员们都奋勇争先，一会儿便胜利了，我们非常高兴！
这场活动让我明白了一个道理：团结就是力量！
三年级拔河作文动作描写【七】
然后，老师宣布了比赛的规则，原来是两个小朋友站在桌子的两边，每人用中指和食指夹住20厘米长直尺两端的2厘米处，把直尺的中心对准桌子的中心线，等老师数到3，便开始拔，谁先把直尺全部拔过中心线，谁就胜利。同学们听了恍然大悟，老师说还要选出小记者及时采访了解选手的心理想法，经过再三挑选，老师派我来当小记者。
这时，各个小组的比赛开始了，经过紧张激烈的选拔，最后参加半决赛的是杨凡和瑜泽州、何宇洋和曹博文。他们都摩拳擦掌、跃跃欲试，准备大显身手。
半决赛开始了，第一场是杨凡和瑜泽州。这时，作为小记者的我马上去采访瑜泽州：“你有信心赢杨凡吗？”瑜泽州非常自信地回答：“有。”我又问：“你怕不怕杨凡赢过你呢？”“我还怕他赢不过我呢？”瑜泽州干脆地答道。比赛开始了，杨凡使劲一拔，就赢了,瑜泽州只好垂头丧气地回到了座位上。
最后，参加决赛的是曹博文和杨凡。最激动人心的一幕开始了，只听见观众呐喊助威的声音，有的\'甚至走到讲台上给他们加油。场上的选手也很尽力，都用尽了吃奶的力气。我暗想：曹博文没有杨凡高初中，力气肯定没有杨凡大,果然，直尺向杨凡那边移动。突然，我看见杨凡的手有点抖，只见曹博文乘机发力，直尺慢慢的向他那边移去，终于，曹博文反败为胜。
我挤过人群去采访曹博文：“是什么让你最终获得了胜利？”他气喘吁吁地说：“比赛时，我一直坚信，只要坚持,我就一定能获得胜利。”最后，老师宣布了最优秀运动员，那就是曹博文。教室里响起了经久不息的掌声。
这场桌上拔河比赛真热闹，令人难忘。
