苏炳添让人钦佩作文【一】
在人生的道路上，我钦佩的人很多，医生、科学家、作家、工程师等，不过让我最钦佩的人还是老师。
他是教我们历史的，个子一般，穿着特别朴素，对人和蔼，一个冬天差不多就是那两件衣服换来换去的穿。他从不爱打扮自己的外表，头发从没有偏分，也很少看到他打领带，甚至皮鞋我都很少看他穿过。有一天下雨，很多老师和同学都是撑着雨伞，他戴着一顶草帽，而且草帽已是很破旧了，当时我好像听别人叫他农民。这就是我钦佩的人——汪周驹老师。
汪老师平时很忙，三年级两个班的物理课，我们班的历史课都是他教，每天都有很大一叠作业需要他去批改，还要去备课。
他上历史课我们都喜欢听，讲述那些历史人物，就像讲故事一样生动，课堂上也特别活跃，有时，一节课笑声不断呢。他为了减轻我们的负担，那些简答题长的总是教我们概括里面的重点词句、让我们很轻松又很快的记住要点。历史是一门以背为主的功课，但他却说，历史如果你上课认真听了，也不必会花费太多的精力去背。在做《学习指导》的时候，有些简答题一道就是很长的一段，他就让我们不做，只要我们平日多看多记忆一下就行。这样我们对历史产生了兴趣。
教师这个岗位是平凡的，然而像汪老师这样平凡的老师尤其令我钦佩。
苏炳添让人钦佩作文【二】
乌镇地处浙江省嘉兴市，桐乡市北端，为二省三市交界之处。它是一个有1300年建镇史的江南古镇。十字形的内河水将全镇划分为东南西北四个区块，当地人分别称之为“东栅、南栅、西栅、北栅”。
这次，我来到了乌镇，那里典型的水乡风光既让我惊叹，又使我惬意。它那古朴典雅的木屋，石桥，还有传统的小船，无不使人感到分外的宁静，潮湿的石板路旁，那一棵棵翠色x滴的杨柳，给以深色为主的乌镇增添了一点明丽的颜色。
第一天，我们游览西栅，进入西栅得乘渡船。用“和谐”来形容西栅是最确切的。西栅由12座小岛组成，70多座小桥将这些小岛串连在一起。走进西栅，随处可见各式各样的小石桥，乌镇的桥并不是那么普普通通，而是饱经风霜。桥上雕刻的花纹已经模糊不清。走上石桥，迎面吹来了一阵微风，让人感到清爽自在。
漫步西栅，走在潮湿的石板路上，听着船夫咕噜咕噜的摇橹声，让来自喧嚣城市的我们，沉醉于它的宁静。路旁的建筑大多是小木屋，给人一种古朴的感觉。乌镇里有许多著名景点：江南百床馆，茅盾故居，江南木雕陈列馆等，这些景点，使我们眼花缭乱。西栅的夜景是出了名的，可能是因为空气清鲜的缘故吧。乌镇的月光特别明亮，同时又是那么柔和。市河的河面上不时漂来几条载着花灯的木船，被灯光照映的木屋倒映在波光粼粼的河面上。给乌镇增添了几分神秘。晚上九点，我们才回到酒店休息。第二天，我们游览东栅，东栅虽无西栅大，可也别有一番景致。下午，我们结束了乌镇之旅。乘车返回了杭州。我相信，乌镇的美景将永远烙印在我的心中。
苏炳添让人钦佩作文【三】
厦门真是个美丽的海滨城市啊!来厦门玩过的游客们都会竖起大拇指称赞。厦门美丽的风景很多，比如名胜古迹鼓浪屿，风景优美的白鹭洲等，不仅如此，厦门的佳肴更是不少。除此之外厦门还享有“文明城市”的称号。
厦门的鼓浪屿真是游客们旅游的好地方啊!那儿的风景美，小吃多，还有一片金色的沙滩。海面上波光粼粼，好像撒了无数颗珍珠在海里似的，亮得让人睁不开眼。沙滩上人山人海，有的在堆沙堡，有的在柔软的沙子上散步，有的在玩耍，那里的沙子细细的，软软的`，走在上面，那感觉真叫人舒服。瞧，那两个小女孩在沙滩上你追我赶，玩得多开心啊。游客们每个玩得都笑逐颜开，对美丽的鼓浪屿更是赞叹不已。
厦门不仅风景美，佳肴更是美味得让人赞不绝口。鼓浪屿的馅饼很有特点，那儿的馅饼吃起来外皮很酥，口感很好，很受欢迎。还有韭菜盒，韭菜盒是厦门、闽南和台湾民间的传统佳点。厦门的韭菜盒早以颇负盛名。制作成的韭菜盒是螺旋状，表皮层层酥脆，内馅鲜美，吃起来香脆可口。还有薄饼，薄饼又称春饼。它的皮薄而柔韧，鲜美可口，油而不腻。每逢佳节，许多地方都有吃薄饼的习俗。如果把卷好的薄饼油炸就会成为“炸春卷”，吃起来更是另有一番味道。
厦门啊，你真是一个美丽的好地方！
苏炳添让人钦佩作文【四】
“江南好，风景旧曾谙！”说起美丽的江南，难免会提到小桥流水、充满着古色古香的古镇——乌镇。
乌镇是一个充满寂静的小镇，小桥、流水、人家，一切都显得安宁、祥和游览的人们也不想破坏这份宁静，匆匆地来，悄悄地走，只留下一份美好的回忆。
早晨，当第一抹阳光照向大地，乌镇苏醒了。妇女们陆续走到小河边，清洗自家的衣服。一些酒家、客栈纷纷打开了大门，但人依旧显得稀少。
乌镇的小河很长，弯弯曲曲的，宛如一条绿丝带，飘荡在小镇的每一个角落。河水很清，水中有许许多多的鱼虾在自由自在地穿梭。河面上的老伯们撑着船，带领游客们游览乌镇。看看那一个个依河而建、古色古香的明清建筑，那一座座形态各异又别致精巧的拱桥，那一条条参差不齐而又狭窄的石板街，真是别具一格。我在古镇恬静的街巷中穿行，恍如走进另一个令人心旷神怡的世界，若不是亲眼所见，我怎么会相信这是真的呢？
乌镇还有很多名人的故居，去了这些地方，我仿佛读完了一本厚厚的历史书。乌镇那水、那桥、那宅会时时飘入我的梦里。
真的是“日出江花红胜火，春来江水绿如蓝，能不忆江南。”
苏炳添让人钦佩作文【五】
提到风景，自然会联想到有着“桂林山水甲天下”美誉的桂林；如诗如画的九塞沟等。
风景虽美，可是，有谁曾注意过自己身边那些看起来平淡无奇的风景呢？其实这世间本是没有风景的，看的人多了，那山水便成了风景。
每天，上学都必然要经过学校前门清幽的小湖。虽然她是人工围成的，但我从不认为他没有自己的独特之处。
清晨，路过这里驻足凝望，透过明净的湖面，两岸的柳树倒映在宛如一块蓝宝石的湖水中，柳条静静的垂立着，一切都还在甜睡中，只有三五只鸟儿唱着清晨的歌。我轻轻地放慢脚步，吮吸着新鲜的空气，望着宽阔的湖面，心情舒畅无比，情不自禁地哼着歌儿向学校走去。
将近黄昏，又是另一幅景色。最后一缕阳光，如同金片挥洒在湖面，夕日西沉，天边送来一阵清风，水面上泛起了一片涟漪，慢慢的，夕阳隐没在深蓝色的湖波中，湖面安静下来，偶尔一声鱼跃，“哗！”的一声之后又立即恢复了她的静谧，好像慈母迎接晚学而归的孩子，故意发出的响声。
夜幕降临，月亮露出了自己皎洁的微笑，月光如同一股清泉倾泻在湖面上。水面波光粼粼，南岸华灯初上车水马龙；北岸一排排圆形的栏灯，恰似一连串银色的小月亮。东西两岸老年腰鼓队，身手矫健，鼓声震天；业余健身舞，轻歌曼舞，姿态优美；这时，水天一色，月光、华灯交相辉映，尚书山悄悄地将这一切揽入怀抱，好一个湖光山色，人间仙境！
或许，这确实比不上那川流不息的长江、黄河；峰峦高耸的昆仑山；四季如画的九赛沟。至少，在我眼中，这没有名气的小湖，同样是一幅风景。
随着人们生活水平的提高，人们自然去追求“高品质”的生活，愿意花高价钱去游览各地风景名胜，却没有想过，就在每天匆匆出门，赶去上学、上班的路上，就错过了身边的风景——被秋风吹落的枫叶，湖面的倒映；空中的彩霞；满天的繁星等等，如果用心去细品，一定能发掘出她的美和独特之处。
最美的风景就在身边。放慢匆忙的脚步，用心去感受她的存在。
回头看，你会发现你走过的风景很美。
苏炳添让人钦佩作文【六】
我的老家在福建，那里有个有名的地方叫武夷山，非常美丽，我去的多，渐渐在我眼里，只有它最美。
这里游人如织，景色很美，在暑假里，我和哥哥、妈妈、爸爸又一次来到武夷山完，一进门就呼吸到一阵清香，你看；小鸟在枝头歌唱，你看！蜗牛好像在比赛跑步，看起蜗牛慢吞吞的走着，我忍不住哈哈大笑起来，
我最喜欢的就是漂九曲溪了。十二时二十分，我们从二号码头上了竹排。九曲溪共有九曲十八弯，五曲和四曲之间有悬棺（本来，我以为悬棺是悬崖上有光芒，可笑把^_^）。主要景区有：“上下水龟”、“仙掌峰”、“大红袍”、“玉女峰”、“白云岩”、“仙钓台”、“并莲峰”、“玉柱峰”。
关于玉女峰有一个传说呢：玉皇大帝有三个女儿大姐爱漂亮，二姐爱苗条，三姐爱抱孩子，有一天大姐犯下了天条被贬下凡间。在贬下之后她碰到了一个大王，她就被那个大王迷上了，他们就产生爱情。这件事被玉皇大帝知道了，他就造了个铁板怪，让他们永远见不到对方。有一天王母娘娘在南天门梳头，发现他俩生不如死，她非常痛心，就把梳头的镜子扔了下去，变成了河流，让他们可以看到对方。
我们上了竹排马上穿好救生衣，排马上就前进了。我们边听着排公的讲解边欣赏两边的景色。来到五曲我仰望着悬崖峭壁，忽然，我发现有一堆烂木头在石壁的洞里，“妈妈，我看见悬棺了！”我急忙大叫起来，妈妈抬头一看，也发现了悬棺了。
时间总是过得飞快！我们马上就要到终点了！
苏炳添让人钦佩作文【七】
我人生的旅途中，接触的人也不少了，但使我钦佩的人却不多见。教我们物理的周老师就是特殊的一位，他在我的脑海中留下了深刻的印象。
周老师个子不高，乌黑的头发时常中分着，黝黑的脸上一双敏锐而又闪亮的眼睛，看起来精神抖擞。
周老师的军人作风就是我钦佩他的原因之一。他时常在我们面前说要学习军人作风，上课精神抖擞，作业及时完成，今日作业今日完毕。老师既是学生的引导者，更是学生面前的榜样，周老师也因此让我钦佩。从此，我们也养成了这一优良作风。
最令我钦佩的还是他平等的对待每个同学。
好多教师总是对成绩好的学生好，对成绩较差的学生常常不闻不问。周老师在他的心中没有好坏，男女之分，只有“平等”二字，无论对哪一个同学都是公平的'。
记得有一次上物理课，他上面讲着课，我却在下面毫不在乎的做着我的作业。他看见了，鼓起两眼凝视着我。虽然我平日成绩不错，也算他喜欢的一个，但他还是当着全班的面狠狠地训了我一顿。虽然，当时我心里不是滋味，但从此以后，我便更加钦佩他不留私情的作风了。
周老师不但这些令我钦佩，他那独特的教风更是人赞叹。
同学们都有这样的，每逢下午上课时，都喜欢睡觉，多数老师就让睡觉的人下课以后去背书或者讲述当堂课所讲的内容，但周老师却不同。他让打瞌睡的在原位上站一会儿，有时叫他们到外面跑一会儿再进来。这样同学们的精神都振作起来了，上课也就更认真了，学习效率就提高了。
周老师是一位具有独特教风，严肃又和蔼的老师，我想他不但令我钦佩，也会令同学们钦佩吧！
