苹果作文300字三年级 外形(描写苹果的作文300字三年级)

苹果作文300字三年级 外形(描写苹果的作文300字三年级)

首页写人更新时间:2024-01-09 10:38:30
苹果作文300字三年级 外形(描写苹果的作文300字三年级)

苹果作文300字三年级 外形【一】

削苹果,大多数人都会削,但要把苹果削好,可不是一件容易的事。

下午,我有点渴了,就想让妈妈给我削一只苹果,可我想:我都上五年级了,连苹果都削不好,这可太没面子了。从小到现在,我吃苹果,只有一次是我自己削的苹果皮。记得那第一次削苹果,我连水果刀也拿不稳,刀一碰到苹果,刀就摇来摇去。最后削完一看,那苹果不像用刀削出来的,像是用牙啃出来的,也许用牙啃出来也比我用刀削出来的还好一些。这只苹果简直像被几只愤疯狂的老鼠咬了几口似的,坑坑洼洼的。我想:今天这次总应该削得比上次削得好了,五年级那!要是只有第一次那水平,我那面子可往哪搁啊!

我先把苹果洗了洗,左手拿苹果,右手拿水果刀。我从苹果的底部开始削起,我把苹果的底部朝上,开始削了起来,削了没一会儿,我的手就开始抖动起来,我一用力,一大块果肉就被我削了下来,我怕这样下去等削完了,那苹果会被我削得只剩下一半。我就连忙小心翼翼的,轻轻地削了起来。可力气一小,又削不动了,只好再用力点。就这样,削了大半天,总算是把苹果皮给削完了。一看自己的“杰作”,那苹果都已经成了深黄色,像生锈了一样。再看看苹果的形状,又是坑坑洼洼的,简直像个月球。我咬了一口,酸酸的,不怎么好吃。妈妈见了,走过来,说:“这苹果是你自己的?好吃吗?”哎,谁叫这是我自己削的苹果,就算是苦的也得说好吃。我坚难地说:“好吃。”

这次削的苹果总算是比上次削得好那么一点点,下次再努力吧!熟能生巧啊!爸爸妈妈能削得那么好,那么快,也都是熟能生巧,难道爸爸妈妈第一次削苹果像现在削得那么好吗?

苹果作文300字三年级 外形【二】

“脸圆透红红,心甜名气大。只要亲一口,人人把它夸。”你知道这是什么吗?它就是苹果。是一种人人都吃过的水果,它的外形很漂亮。红红的皮,圆圆的身子,像一个圆圆的皮球,白白的果肉,中间还有一个小小的果核,里面还有小黑籽儿呢!就因为它个儿美,经常让人一见就生爱慕之心。

苹果的种类分很多:有红富士、国光、红星和乔纳金的,还有红玉的……不可计数。据说全世界约有上万个苹果品种。种类不同,它们的颜色也就不一样,有红色的,黄色的,还有淡绿中带红的;形状也有不同,有圆圆的、有一头圆一头带棱的、有鸡蛋形的。怪不得被人们称为“水果皇后”。

苹果有许多种吃法,可以榨成苹果汁,可以做成美味的苹果沙拉。还可以做成苹果醋、苹果罐头……把苹果切成块,冻在冰箱里,那才叫美味,既可口又凉爽。

苹果的营养很丰富,被科学家称为“全方位健康水果”。苹果中含有丰富的糖、维生素和矿物质.常吃苹果可以降低血脂和血压,有抗癌的作用,而且能强化骨骼,维持酸碱度的平衡,甚至还有减肥的作用呢。西方有句谚语:“一日一苹果,医生远离我。”

苹果对增强儿童的记忆力有着特殊的作用。它含有利于儿童生长发育的细纤维和能增强儿童记忆力的锌。锌使成和记忆息息相关的核酸与蛋白的必不可少的元素。缺锌会使大脑皮层边缘部海马区发育不良。食物中的锌一旦减少,儿童的记忆力和学习能力就会受到严重损害,这种损害可持续到成年。因此苹果素有"智慧果"、"记忆果"等美称.为了使儿童的记忆力良好,应该让儿童多吃苹果!

苹果全身都是宝,真不愧 "水果之王"这一美称啊!

苹果作文300字三年级 外形【三】

自从学电脑以来,我渐渐地喜欢上了这个方头方脑的家伙。初见电脑,咋一看,差点笑出声来。我心想:就这个东西,加上一个长方形塑料键盘,上面只有几十个键,还有一个老鼠一样的东西就是电脑?听说电脑功能可多了,怎么会是这个?

后来,我慢慢地知道了那个像老鼠一样的东西是鼠标,它可以把字按出来。接着,我又学会了打字、开机、关机、操作等项目。打字打开“写字板”,调到“智能ABC输入法”就可以开始了。这几天,我非常高兴,因为我学会了上网。上网方法是:打开IE,输入网址,再操作一下就可以到网站了。我打开了“迪士尼”网站。里面的内容可丰富啦!有游戏呀,故事呀,我当然选择了游戏,随即显示出来的是一个有趣的游戏——星迹宝贝弹球。我看了看旁边的同学,知道怎么玩了。我按了往下的键,这个球跳了起来,可是跳不出来。我又按了几下,终于从轨道里跳了出来 ,通过通道正要掉进去的时候,我一弹,球又被我弹了上去。再掉下去,分数增加了许多……

电脑游戏真好玩,我喜欢电脑!

苹果作文300字三年级 外形【四】

一天,鼠小弟在路边散步。突然,它看见一棵苹果树,苹果树的树干摸起来很粗糙,还有细细的树枝,它的叶子像一把把扇子,特别是那诱人的苹果又大又红,像一个个小灯笼。

鼠小弟看着红彤彤的苹果,口水都流了出来,可是,苹果树太高了,它怎么也够不着,鼠小弟急得像热锅上的蚂蚁,团团转。

这时,来了一头大象,大象伸出鼻子一吸,一个小苹果就掉下来了,鼠小弟看见大象拿了一个苹果,心想:要是我也有这么长的鼻子,那多好啊!于是,鼠小弟躺在地上,用它自己的脚把鼻子拉长,可怎么也拉不长,反而把鼻子拉痛了。这时,又来了一头犀牛,犀牛向后退了几步,向苹果树冲了过去,“扑”的一声,一个苹果砸在了犀牛头上,它拿着苹果走了。鼠小弟想:要是我也有尖尖的角那多好啊!鼠小弟向后退了几步,冲向前去,它被撞得头晕眼花。又来了一头长颈鹿,长颈鹿说:“鼠小弟,你怎么了?”鼠小弟撇着嘴,难过地说:“它们都可以吃到苹果,但我吃不到苹果。”长颈鹿说:“没关系,我可以帮助你呀!”鼠小弟一脸疑惑问:“真的吗?你有尖尖的角吗?”长颈鹿说:“我没有,但我有一个本领。”说着,长颈鹿就把鼠小弟举到头顶,鼠小弟伸手摘下了两个苹果,一个给长颈鹿,一个给自己,哇!鼠小弟终于得到了一个苹果,它心里比吃了蜜还甜,它拿着苹果在身上擦了擦,大口大口地吃起来,哇,真甜啊!鼠小弟微笑着说:“谢谢你!长颈鹿!”长颈鹿说:“没事儿,反正我们都是好朋友,朋友之间就应该互相帮助。”

苹果作文300字三年级 外形【五】

来很有光泽,摸起来软软的,就像绸缎一样。头是黑的,腹部和翅膀根部长着洁白的羽毛,背部和翅膀尾部的羽毛乌黑发亮。一双黑色的大眼睛炯炯有神,似乎在观望着什么。

我听别人说,如果两只喜鹊面对面,就意味着“喜相逢”;如果两只喜鹊的中间有一枚古钱,就是“喜在眼前”;如果有一只獾和一只喜鹊在树上树下对着叫,就意味着“欢天喜地”。但是,更广为流传的是喜鹊飞到一根梅树枝上,叽叽喳喳地叫,就是“喜上眉梢”。这几个传说让我回想起二年级的一件事。

那是一个冬天的下午,我正往学校走着,忽然听见“叽叽喳喳、叽叽喳喳”的叫声,我抬头一看,原来是一只喜鹊正树枝上叫着。我暗想:太好了,这叽叽喳喳的叫声不正是在告诉我有好事吗?果然,下午的语文课上,我的听写得了100分。

动物是有灵性的,我们要与动物和谐相处才是呀!

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