优秀作文写给老师的一封信(给老师写一封信优秀作文)

优秀作文写给老师的一封信(给老师写一封信优秀作文)

首页写人更新时间:2022-09-02 22:27:11
优秀作文写给老师的一封信(给老师写一封信优秀作文)

优秀作文写给老师的一封信【一】

尊敬的老师:

您好!

我是您教过的一个学生,我即将要离开我的母校了。因此,我向您提出于以下的建议:

一、下课时,有个别个同学和其他的同学疯疯打打的,又有的同学是在打架和讲脏话,还有的同学甚至瞒着老师偷偷的去学校附近的小卖部里买零食等。

二、大多的同学都很不讲卫生,他们有的还把自己用了的纸巾随手扔在地上,却没人去把纸巾捡起来,让人看了都觉得恶心。我认为现在就应该帮助他们改掉坏习惯。祝老师身体健康,工作顺利

您的学生:xx

优秀作文写给老师的一封信【二】

姚老师,我想对你说:

您辛苦了,您知道吗,我最爱的老师就是你,因为你和其他的老师大大不同,那个地方是你比别的老师付出的心血更多。比别的老师更辛苦,虽然你上课的时候很严格,但你并不是那样严肃的老师,你就像我的爸爸一样爱着我、爱着我们班的同学。每当我看到你上课时的表情,我是多么想当一名老师啊,虽然很辛苦,但是很开心。

王老师,我想对您说:

您辛苦了,你是我们的好老师,每当同学们泄气的时候,你都会像风一样飘过来帮同学解忧,您是那样的温柔,虽然您在课堂上很认真的给我们改作业,我们错了一次、两次、三次您都是那样认真,其实您不知道吧,我和同学们都很爱你。

虽然教师节已经过去,但只有好好学习的成绩才能报答老师辛苦的劳动!

祝您们教师节快乐!

您的学生:

优秀作文写给老师的一封信【三】

敬爱的张老师:

您好!

张老师,一个月没见面了,真有点想念您。我想念您那讲得头头是道的话,想念您那慈祥的面孔,想念……

我的暑假生活挺不错,您呢?我每天早晨起来总会去上补习班,下午有时去同学家窜窜门,有时呆在家里看看电视,弹弹琴,可舒服了!我的报的补习班可多了:写作、奥数、国画、写字……真是“五花八门”

张老师,我和几个同学常常出去玩呢,在一个风和日丽的下午,我和沈怡凡,戴潘虹一起去了万兴公园。我们先去爬假山。因为之前在小池边看见两个大蜘蛛网,所以我叫沈怡凡“探路”,见沈怡凡“安全”通过,我们也赶紧跟了过去。到了那头,我们又象小猴似的在假山上面爬来爬去,玩得满头大汗……休息了一会儿,我们又喂了小鱼呢!

张老师,我盼望能早些开学,可以再次看到您,可以和同学们一起学习,地起玩耍……

祝您暑假快乐!身体健康!

您的学生:

优秀作文写给老师的一封信【四】

亲爱的苗老师:

您好!

人们常说,师恩如山,因为高山巍峨,使人崇敬,但我要说,师恩如大海,因为大海浩瀚无比,谁也无法估量。自从您当认我们的英语老师后,你不仅教我们学会知识,还教我们学会做人,这些都使我们终身受益。

五年级那年,你是我们的英语老师,第一次看见您时,就觉得您是个美丽的老师。我任然清晰的记得,当上第一节课时,你便放了一首英语歌,叫一些女生上去跳舞的场面。当您叫到我时,我死活不肯上去,可您还是不放弃,坚持让我上去,我只好硬着头皮上去“表演”,您一边教我们唱一边教我们跳,尽管很害羞,但还是跳得很尽兴。后来,您还说这是可以锻炼自己,提高勇气的好办法,也是能够更有效的记住这首歌的办法,从那以后,我边喜欢上了那首歌曲。

每一次抄英语练习题的时候,您总是辛苦地在黑板上抄着,磨尽了多少粉笔,您都是那样无怨无悔地抄着。每一次同学遇到问题,您都是认真的给同学们见解。有一次,我在学习上遇到了难题,我绞尽脑汁,就是想不出来,我便向您请教,您石斛也觉得有点难度,但您却没有放弃思考,您用了一节课的时间去思考,终于,把问题攻破了。老师,您真是知识的宝藏,为我们打开了一扇扇紧闭的大门。

在成为您学生的日子里,您的辛勤的汗水早已化成我们对您的敬重和对自己的信心,我们会用实际行动来证明我们是您培养的最好的学生。

此致

敬礼!

您的学生:xxx

20xx年x月x日

优秀作文写给老师的一封信【五】

数学:基础知识不是很牢,计算问题出错比较多。我称她为“小马虎”。是需要她多多下功夫的学科。

语文:由于小学班主任是语文老师,学校老师抓的比较紧,所以语文基础知识比较牢,爱看书,写作有自己的思路(小学老师要求所有作文最好都来源于生活,即真实,再进行深加工)。

英语:英语是她比较喜欢的学科,在小学里获得的荣誉比较多,曾获得三一口语七级、东城区科技英语创新大赛一等奖、东城区英语口语演讲比赛二等奖。听说不错,语感较好,但背单词是她的弱项。之所以她喜欢英语,是因为她的梦想是想当一名外交官。我曾经告诉她:外语是通向她梦想的金钥匙!

优秀作文写给老师的一封信【六】

她在小学里担任班里的中队委是负责班集体的宣传工作,为人诚实,责任心强。个性乐观执着,积极进取,敢于面对困难与挑战。性格活泼开朗,喜欢来自家长和老师的鼓励和肯定,生性敏感。但自信心还有待加强、对待事物不能够持之以恒,需要家长督促。

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