南粤青年心向党的作文【一】
“世界上最宽阔的是海洋，比海洋宽阔的是天空，比天空更宽阔的是人的胸怀”这句话是法国大作家雨果说的。的确，人的心胸是无比宽阔的，虽然并不是每个人都是如此，只有学会宽容，懂得宽容的人，才会拥有这样的心胸。
学会宽容别人，就是学会善待自己。怨恨只能永远让我们的心灵生活在黑暗之中;而宽容，却能让我们的心灵获得自由，获得解放，可以使我们的生活变的更快乐。最该忘记的是你曾帮助的人，你最应该原谅是曾经伤害过你的人;最该放弃是功过事非、名利得失，最需要学会的便是宽容别人。
学会宽容别人，就等于学会善待生活。它可以让你赢得新的朋友，新的友谊，同时还会让你少一个敌人，成为融合人际关系的凝固剂。我们要做一个和和气气，大大方方，不耿耿于怀的人，用一颗宽容之心，去原谅、理解身边做错事的每一位亲戚、朋友。
但宽容决不是纵容、无原则的放纵。在邪恶、丑恶面前退缩不是宽容，怜悯恶人不是宽容而是亏负好人、宽容恶霸更是欺压平民。宽容并不代表无能，更不是软弱的表现。处处宽容别人，绝不是怕事，也不是面对现实的无能为力、无可奈何，宽容恰恰是一种得体的淡泊，是一个人远见卓识、睿智、人格和心胸力量的体现。
宽容是春天的风，吹开了冰封的大地;宽容是夏天里的余。驱散了炙热的空气;宽容是秋天里的一抹金黄;宽容是冬天里的阳光，温暖了每一寸的土地。
生活中需要一颗宽容的心，让我们学会宽容去体会人生之旅吧!
南粤青年心向党的作文【二】
三年级的时候，《二十四节气歌》成了我与同桌的拍手歌，这些个日子总是不经意想起那时金色泛芒的童真童趣。
那时逢巧下课，琅琅书声变成了下课的谈话声，也不觉得有多么奇怪。可是老师教的《二十四节气歌》今天还是要会背，
如果能像儿时偷懒玩拍拍手多好啊！不如就把它编成拍手歌，这样就可以边背诵边玩耍。我嘟嘟嘴，装可爱地把想法告诉了同桌，同桌同意和我一起玩拍手版的《二十四节气歌》。
就这样，有说有笑地拍着小手巴掌，我们在玩乐中把这背谚语歌背了下来。回想起这段令人愉快的事情，我抿了抿嘴，长大的生活何曾像幼儿时光那么自由！何曾不畏生活的打击？能有这么愉快的过往。
我压了压口气，只能把故事当做过往，只能说是曾经我过了一个美好的童年。而这样的乐趣如今已不再发生，留给我们的是每天充实自我，实现我们的价值，我哭泣着，不料我已经长大。
风吹向初中学校门口的树，带着美梦，带着一方色彩。那小学三年级远不止只有这些乐趣，现时的友谊也在学习中渐行渐深，每天应接不暇的作业也掩盖着那泪涕的深情，在成长中忘记了自已脆弱的一面，在乐趣中学习，在认识过程中体验生活的乐趣，我在欣赏时同学们的奋笔疾书，也怀念以前把学习当作游戏的孩童时节。
南粤青年心向党的作文【三】
包容是一种能力，准确的讲，是一种智慧。人啊，天生就是自私的，这是人性！只是程度与层次上的不同罢了。
一滴水珠是何等的渺小啊！但是它纵身一跳坠入海中。哦！原来是大海妈妈包容了它。我们应当向大海投去赞许的眼光，是它宽大的胸襟包容了一滴小水珠，让它不再孤独，不再寂寞。从而，它也成全了自己，使自己变的更强大，拥有了惊涛骇浪之势。这又何常不是一种智慧呢？
一棵小草在大地面前是多么的微不足道啊！大地本可以拒它于千里之外，但是它没有，它选择了包容，它包容了小草，给了它一个家，让它不再伤心，不再哭泣。从而，它也成全了自己，使自己变的更加美丽，这又何常不是一种智慧呢？
一朵玫瑰，如果没有绿叶的包容和衬托，那么它也许还不如草丛中的野花美丽。但正是有了绿叶的包容，它才会显得那么光彩耀人。绿叶在选择包容的时候并没有失去什么，反而它收获到许多，它明白了包容意味着幸福，包容意味着快乐。这又何常不是一种智慧呢？
包容不等于失去。
包容，犹如黑夜里的一盏明灯，点亮征程；包容，犹如严冬里的一缕阳光，温暖人心；包容，犹如迷途中的一只手，指引方向……世界正是有了包容才变的更加可爱。
正如大海包容水滴，大地包容小草，绿叶包容玫瑰一样，我们要学着去包容别人。大海、大地、绿叶教会了我们包容，生活因包容而变的美丽！
亲爱的朋友，别让“包容”这颗充满智慧的种子在心里搁置太久，时常给它浇浇水，让它享受阳光吧，它需要长大。漫漫的，会发现，包容别人，自己是快乐的。
学会包容别人，试着包容别人，生活将充满智慧！
包容是什么_关于包容的议论文
包容是什么？包容是学会宽容别人，也是学会善待自己。包容是什么？包容是让被一脚踩扁的紫罗兰，在硬鞋底留下淡淡的芳香。包容是什么？包容是让被议员们讽刺的林肯，在宴会上给予微笑的谦让。包容是什么？包容让被廉颇挑衅的蔺相如，能够不怒不惊，仍顾全大局，以国家为重。包容是什么？包容是一种能让我们的心灵活的自由与解放的精神。那怨恨又是什么？怨恨则是一种只能让我们的心灵永远生活在黑暗之中的感觉。
我也有过这样的经历一个假期的早晨，我在电梯间遇到了一个大哥哥，他边走边看手中的报纸，并没有看到对面的我。尽管我尽我最大的可能给他让地儿，但无奈，电梯间的空间太小，我们还是撞在了一起。我问候了一句：“没事吧？”他竟然怒气冲冲地瞪了我一眼，继而大踏步地走了。仿佛不是他没看路撞着我了，反而是我不小心撞着他了！我莫名其妙地望着他那远去的背影，不禁怒火中烧：又不是我的错，明明是你走路不看路，去看报纸，还怪别人！就像谁都欠你似的！可我转念一想，既然是他的错，我又为何要生气呢？难怪哲学家康德曾说过：“生气，就是拿别人的错误惩罚自己。”是啊，此时此刻，明明是别人的错误，我却为此雷霆万钧，岂不就是我的错了？想到这里，我原谅了他，毫无顾忌地走进电梯……
包容是什么？包容是一座沟通的桥梁，它是丑陋的食物露出美好的一面；包容是什么？包容是一门学问，它告诉人们：学会包容的人就等于学会了生活，懂得包容的人，也懂得快乐；包容是什么？包容是包容别人的过错，不是欣赏别人犯错，也不是成全别人犯错，更不是鼓励别人犯错，而是允许别人犯错，给予别人一个更好改过的机会！包容是什么？包容是宽广的胸怀，是深沉的涵养，是洗去怨恨的圣水，是吹散痛苦的春风，是通向快乐的地图，是暖人心扉的温度！
南粤青年心向党的作文【四】
今天好不容易早点放学，我和朋友约好了一起在我家楼下打羽毛球，我们选了个相对空旷的地方。准备运动做好后，我们就开始分组。
我们分成了两组，决定拼个你死我活。战斗开始了，我们紧握球拍，聚精会神地望着球；对方呢？她们也紧握球拍，眼睛里放射出胜利的光芒，似乎胜券在握……。
比赛进行了一段时间，大家都像进了蒸笼似的，一颗颗汗珠调皮的跑了又跑。正当比赛到了激的时刻，只听‘‘嘭’’的一声，我不小心把羽毛球拍打飞了，它飞到了一间屋子里，而且把玻璃打碎了。
顿时，全场鸦雀无声，我紧张地想，我应该进去道歉，并把球拍拿回来吗？还是，跟着同学们一走了之？如果我进去一定会被骂得无地自容，可是，不进去又……
同学们都议论纷纷，突然，我站了出来，说：“还是我去吧！一人做事一人当。”于是，我胆战心惊地向屋子走去，屋主竟走了出来，屋主是一位年过80的老爷爷，他的头发是白的，头发中还夹着一根根黑发，慈祥的面孔让人感到温暖极了……“小女孩，这球拍是你的吗？”“是……是的，对不起！”“没关系，你们还小，犯了错误，只要会承认，会改正，就可以了。”“可是……老爷爷，谢谢您的包容，谢谢您原谅我们。”我笑着说。
“不用谢，做人就要包容，不能斤斤计较。”
“老爷爷，我明白了。”
“明白了就好，回去吧。”
谢谢您，老爷爷，是您让我学会了包容！
