怎么签孩子在家完成作文的意见【一】
今天上午发生了一件令我难忘的事。
语文课上，有几位同学的作业乱写乱画。老师一气之下把他们的本子撕得粉碎。教室里静悄的，谁也不敢说话，生怕再惹火老师。
我坐在那一动也不敢动，心里很害怕。生怕哪天我乱写字，被老师撕了本子。心想：“以后我要认真写作业，不能再惹老师生气”这句话将永远牢记在我的脑海里。
怎么签孩子在家完成作文的意见【二】
郭老师先带领我们去小山坡捡树叶，我们捡到了许多形态各异、五颜六色的叶子，每当捡到一片奇特叶子时，我们都像捡到宝贝一样带回教室里。
捡完叶子回到教室后，只听到郭老师一声令下：“开始制作！”我们便忙开了。有的同学在纸上画着要做的东西的.轮廓，有的把叶子放到画好的图上比一比，还有的已经开始剪贴了。看，我们小组的李铭洋正在做着两个树叶小人呢。他瞪大眼睛，皱着眉头，轻咬着嘴唇，在一心一意的画着轮廓，画好了，再从树叶堆里挑出几片小树叶对着小人的脚和手，接着又用剪刀剪出小人的头和身子，一翻对比以后，他满意地笑了笑，拿起胶水把它们贴了上去，顿时，两个一起站在路边的小人就做好了。看到李铭洋完成了，我这才想起做我的小金鱼，于是赶快做了起来。我先画出一只小金鱼和一些水草，又拿一片大树叶和一片枫叶，还有两片细长的树叶做出了小金鱼，最后拣出像针一样的松树叶子拼在一起做出水草，一幅小金鱼就做成了，我长舒了一口气，心想：终于完成了。画中的小金鱼好像在鼓励我：“你真厉害，小主人，我愿意和你一起玩！”我笑了。
看着自己的杰作，似乎我也成了一条美丽的小金鱼畅游在美丽的秋天里。
怎么签孩子在家完成作文的意见【三】
早上，一阵凉风吹过，一片又一片的树叶在空中翩翩起舞，这是秋姑娘的信，今天我们也要给秋姑娘做一份“信签”――树叶贴画。
上课了，郭老师带着我们到小山坡上捡树叶。山坡上的树叶各种各样、千姿百态，有的是圆形的，有的是三角形的，还有的是椭圆形的，我拣了各式的树叶准备做树叶贴画。
回到教室，在郭老师一声“开始制作”的命令下，同学们都做了起来，整个教室沉浸在“刷刷、沙沙、唏哩哗啦”的声音里。
我做的是“老汉钓鱼”。我轻咬着嘴唇，紧握着铅笔，好不容易画了一只小船和一个老汉。我拿着这片树叶比比，又拿着那片树叶对对，终于找到了一片枯黄的椭圆形的小叶子做了老汉的头，接着又拣出一片三角形的大树叶，在里面挖了一个椭圆形的大洞做老汉的身子，随后又抽出一根细长的叶柄做老汉手里的鱼竿。接下来，我用一片落叶剪出了一条小船，又找出了一片很小的叶子做被钓住的小鱼，在船下面还做了一条正在游动的“金鱼”，最后又找出一颗豆豆做金鱼的眼睛。当所有的`树叶材料都被粘在白纸上之后，一幅美丽的“老汉钓鱼”图就完成了。
看着栩栩如生的树叶信签，我开心的笑了。我相信我给秋姑娘做的这个信签她一定喜欢。
怎么签孩子在家完成作文的意见【四】
女儿看到陈大惠老师在讲课，竟然对着ipad脱口而出：“老师好，同学们好!我是**，今年两岁，来自重庆。”我伸手给女儿点了赞，表扬她尊师重道，女儿很开心。看到视频里的小朋友做菜、洗衣服、倒垃圾，女儿也说哥哥好棒。
看完视频，吃午饭了。昨天就提醒过女儿，不能再把饭粒撒在桌子上，撒多少颗饭粒，挨多少板子。今天吃完后，桌子上4粒米饭，女儿洗完手后，我叫她过来接受责罚，她第一反应是想跑，随后还是乖乖过来伸出手掌。我先问：知不知道为什么挨打?她答：没有好好吃饭，掉桌上了。我接着说，知错就改很好，挨板子是为了让你长记性。打完以后，我提醒她，现在应该怎么做呢?她立即走到我跟前鞠躬，并说：谢谢妈妈教育!那一刻，我内心充满了欣喜。这是女儿第一次平静地接受惩罚，结束以后没闹情绪也没哭。孩子真是很好教的，只要找到正确的方法。人性本善，孩子更是如此。
午睡前陪女儿玩了一会儿，我又问，刚才打在你身上，妈妈痛不痛?女儿答：之之肉痛，妈妈心痛。刚刚视频里看的东西，女儿立刻就学到了。
孩子真是没有分别心的.，就像一块海绵，把它放到蓝色的水里，就染成蓝色;把它放进红色的水里，立即就染成红色。如果把已经染成蓝色或者红色的海绵再丢进清水里浸泡和清洗，是回不到之前的本色。所以，环境的力量就是这么重要。给了孩子什么，他就接受什么，孩子没有选择，选择权在家长们。要给孩子装上龙的系统还是虫子的系统，全在于我们的选择。
感恩老师辛勤教学，感恩古圣先贤的智慧!
怎么签孩子在家完成作文的意见【五】
只听见轰隆的一声，玻璃碎了下去，我立刻全身发麻，因为我把教室里面的窗户给砸破了！这可怎么办，万一被老师发现了怎么办。这到底是是怎么一回事呢？还是听我慢慢来说吧！
这一天，又轮到了我们班来值日了。这下子大显身手的时刻就到了，我一会儿来一个孙悟空耍金箍棒，一会儿来一个鲤鱼跃龙门，扫把在我的手上飞舞着，突然间扫把从我的手中飞了出去，正巧落到了窗户上面，只见窗户噼里啪啦的.就碎了下去。老师从远处连忙跑了过来，看见了我的伟大的杰作以后。我就被老师拉到了办公室。在办公室里面，我只好把我刚刚的事情说给了老师听。老师说完并没有生气，也似乎没有让我赔偿。而是拿出了一张白纸，让我在上面写上标题关于班主任与学生叉叉叉的协议。我立刻明白了，老师是想借这一次机会，让我不再犯一些错误，让我做好每一件事情。果然，老师继续往下面说了起来，首先就是免除我这一次砸坏玻璃需要的赔偿，紧接着老师就说到我以后的作业一定要按时交按时完成，我稍微想了一下，只要我平常稍加注意是肯定能做到这一点的。老师微微一笑说道，你还需要每次都按时到学校。就这样子，我跟老师写了好几点，总算是写完了，老师满意的把这个协议收走了，我算是免去了这一难啊！我大摇大摆的走了出去，却不知道这张纸在以后竟然挥发出了如此大的威力，我始终没有想到，没有想到竟然会成这个样子。
这个协议不知道遵循了多久，总是我自然而然的把这个协议的事情给全部忘掉了，知道学期末的最后一天，老师又重新把这一张协议的纸给我拿了出来，当我想起来当时我签订的这个协议的时候，我立刻明白了老师的良苦用心，他是想让我养成这些做事的习惯，当这些变成习惯的时候，就会自然而然的养成这些好习惯了，这协议改变了我平时的不好的习惯啊！
我忘不了这一张协议，我也忘不了我跟班主任签订协议时候的那个场景，总之是这张协议、班主任改变了我以前不好的习惯。那个玻璃是一个开始，通过玻璃让我签订协议，通过协议让我改变自己不好的习惯。我一直珍藏着那张纸，那张看起来平平凡凡的一张纸，而却做出了十分令人吃惊的一个事情，那张协议。
怎么签孩子在家完成作文的意见【六】
造物主仅仅给了台湾一束阳光，自然仅仅给了牛顿一个苹果，时间仅仅给了人生几十年，可谁会想到，这仅仅的“alitte”，却改变了台湾的风貌，牛顿的`智慧，人生的宽容。而我也仅仅给了小男孩一个小小的帮助，却得到了心灵上的一方净土。
怎么签孩子在家完成作文的意见【七】
??党积极分子考察意见我支部召开党员大会，讨论了接收xxx同志为预备党员的问题，现将有关情况报告如下：
xxx，男，现年34岁，本科在读学生，汉族，xxxx年x月出生，xxx人。现为(职务。
第一阶段考察意见：
xx同志自进入入党培养考察以来认真学习马列主义***思想，***理论和“三个代表”重要思想，学习党的十六大和四中全会精神，政治上与党中央保持一致坚决拥护党的路线方针，政策，该同志在班级担任 职务，工作认真负责在各项活动中起良好的带头作用，在学习生活中 同志能努力按照一名共产党员的标准严格要求自己，尊敬师长，关心同学，乐于助人，生活俭朴，处世得当，具有较好群众基础，学习努力成绩优良，学习态度端正，该同志积极向党组织靠拢，经常主动向党组织汇报自己的思想，入党动机端正。积极表现认真学习党的先进思想理论与方针政策用先进的理论指导实践，同时也应该意识到自身存在的不足，群众批评与自我批评相结合，找出自身的缺点，多多团结身边的同志，争取共同进步。
第二阶段考察意见：
xx同志在更方面都有了较大的进步，学习生活中，能够联系群众，本着全心全意为人民服务的宗旨，热心助人，在专业课程的学习中刻苦努力，有明确的学习目标，在同学当中树立了良好的榜样，但是，还应该看到 同志在自身性格的历练方面应多多加强，待人接物应更加热情开朗，做事也应更加大胆泼辣，争取自身的全面突破
第三阶段考察意见：
xx同志较前段有更大的进步，这段时间内 同志认真参加党支部的各项活动，积极学习三个代表重要思想的深刻内涵，应用先进的方法论指导实践，在理论上不断充实完善自己，在学习生活中，用一名共产党员的标准严格要求自己，团结同学，热爱生活，在同学当中树立了良好的典范，在今后的'学习当中，应注意培养独立思考的能力，多关注时事，政治敏锐性与把握大局的能力有待加强同志取得了很大的进步， 同志积极向党组织靠拢，积极表现，有意识地培养自己作为一名共产党员应有的基本素质，继续加强理论方面的学习，在实践中不断完善与超越自我，在学习与生活中，全面学习平衡提高，继续发扬自身的优点，团结同志，共同进步，希望能持之以恒，在今后的学习生活中，应多做自我剖析。该同志入党动机端正，政历及现实表现清楚，没发现任何问题，团组织推荐和群众座谈会意见反映良好，基本具备共产党员标准。
第四阶段考察意见：
长期以来，该同志认真学习马列主义、***思想、***理论和“三个代表”重要思想，牢记党的性质、宗旨，衷心拥护党的路线、方针、政策，认真学习业务文化知识，学习刻苦努力。遵守学校各项规章制度。该同志一直以来，认真学习党的知识，关心国家大事，通过学习，该同志进一步端正了入党动机，在日常的工作实践中，努力争取在思想上入党，积极向党组织靠拢，在重大的思想政治斗争中，都能够向党组织反映自己的真实思想。有为共产主义奋斗终身的理想和信念。工作中，他严格要求自己，踏实肯干，担任教导主任，认真负责，工作任劳任怨，服从组织安排。
该同志平时能团结同志，有较强的组织观念和纪律观念。经过广泛征求党内外群众意见，召开群众座谈会，群众一致反映该同志在广大教师中起到了骨干带头作用。参加工作以来，该同志能够把党性锻炼和自己的本职工作结合起来，能够用共产党员的标准严格要求自己，具备了一名中国共产党党员的标准和条件。根据党员大会讨论、表决，一致同意接收XXX同志为中国共产党预备党员。特此报告，请批示。
