我们的学校既美丽又整洁。
一进学校,迎面扑来的是一股股花草树木的芳香,让你感觉走进了花的海洋、草的世界。
再看看那座粉红色的教学楼,它的造型非常有趣,是座“凸”字型的楼体。正面看,它像是个身材魁梧的巨人,那些楼上的窗户犹如巨人的眼睛,挺胸抬头、目视前方,好像在保卫学校的每一处地方。从上面看,教学楼是个汉字“井”的形状。它可不是一般般的“井”,而是一口充满快乐和智慧的知识“井”,再从侧面看,教学楼好像是一个书架,上面堆满了书籍和知识。教学楼里就是教室,每间教室都宽敞、明亮。教室里有五排座位,座位前面是一块黑板,也许因为长时间被粉笔写来写去,黑乎乎中有些发白了,犹如一位智慧老人,在满头黑发中,露出了几根银发。
教学楼后面是操场。每当我们上体育课时,操场就变成了欢乐的天地,同学们的乐园。操场周围是红地白线的跑道,中间是绿颜色的,像红盘子里的翡翠光芒四射。
操场的西面是小花园和柿子林。每当春天来临时,小花园被绿色覆盖了,到处是花草,就好像是一块绿色的大地毯。那些艳丽的鲜花,都争先恐后的为这块“地毯”做装饰。旁边的桃花也不断地怒放,似乎让人们一起共享春天的欢乐。夏天,茂密的树叶像一把把打伞把骄热的阳光挡住,一群群同学坐在树荫下,全神贯注的看书,一点也不觉得暑气的来临。树上的蝉却叫个不停,好像在说:“热死了,热死啦!”秋天,树木都开始掉“头发”了,花草也好像疲倦似的低下了头。冬天,小树林披上了一层厚厚的寒衣,只有松柏依然挺立着。
我爱学校,它让我感受到快乐;我爱学校,它让我学到了宝贵的知识;我爱学校,它让我健康茁壮的成长!
我的校园位于重庆市江北区洋河中路,那里非常美丽,让人神清气爽。
走进校门,就看到了操场上那个升旗台,升旗台被几棵大树围着,大树像一个个哨兵守护着国旗,又像一把把碧绿的大伞为国旗遮风挡雨。
升旗台前面是一个篮球场,在这里,我们参加过让人兴奋的扔沙包、跳远……比赛。
升旗台后面是一个宽阔的操场,边上还有橡胶跑道,我们在这里做早操、上体育课、举行运动会……无论是雨天还是晴天,这里都有同学们欢快的笑声。
升旗台左边是主席台,每个星期一夏校长都会站在主席台上给我们开集体朝会。每当学校有活动时,同学们就在上面表演各种各样精彩的节目。
升旗台的右下角是教学楼,每天老师都会带着同学们遨游在知识的海洋里,而且我们的教学楼远看像一个倒着的”凹“字,非常特别。
教学楼前面就是我们的中庭,它的旁边有几棵重庆的市树-黄角树,树长得苍翠茂盛,非常挺拔。中间有一个江北区新村同创国际小学校园雕塑--放飞理想,意思是把自己的理想告诉全世界,我们在为这个理想去奋斗,去实现自己的梦想。雕塑周围是一些花草,一年四季草翠花香。
中庭里春天的杜鹃最引人注目,红的、粉的、白的……五颜六色,多彩多姿,花香四溢,给我们的学校增添了亮丽的色彩!
夏天,中庭皎阳似火,烤的地面热浪滚滚,然而躲在黄角树下就变得凉爽无比,吃一根又香又甜的雪糕,哇,仿佛夏日的燥热一下减轻了许多。
秋天,中庭的树叶有些红,有些黄,还有些绿,五彩斑斓。
冬天,虽然不下雪,但也非常冷,可是黄角树却安然无恙,仍然苍翠挺拔,就像冬天里盛开的花朵。
我的学校虽然很普通,但它在我的心中是最美的!
我们的学校位于东营市胶州路与运河路交叉路口。她是一个朝气蓬勃的“大家庭”,它更是一个鸟语花香的花园式大校园。
在学校的东北角有一个美丽的小花园,我们把它叫东花园。东花园分为东西两部分,中间隔着一条长廊。花园里种满了各种植物,有垂柳、长春藤、日本樱花、月季、菊花……,绿色的长廊上挂了许多名言警句,给美丽的东花园增添了几丝书香气息。
春天,迎春花第一个来报道了,引起了小学生一声声喝彩“看!迎春花!”。小草儿探出来还有几分倦意的脑袋,小树也睁开了惺忪的睡眼,空中飞来几只小鸟,在树上蹦蹦跳跳,还不时发出几声清脆的叫声。
夏天,各种花儿争相怒放、艳丽无比,引来了蝴蝶、蜜蜂、蜻蜓在花丛中起舞。看蝴蝶穿上自己最漂亮的五彩衣,扑扇着一对大翅膀跳着幽雅的慢三步;蜜蜂们则三五成群地跳着集体舞;蜻蜓则要在美丽的女士面前展示一番,自我陶醉地跳着爵士舞。它们精彩的舞蹈招来了一群鸟儿,奏起了交响乐,一切那么富有生机。
秋天,花园里的菊花争奇斗艳,散发出一阵阵清香,穿着五彩缤纷的衣裙向我们微笑。一片片枯黄的叶子打着旋儿不断地飘落,为大地铺上了金黄的地毯,远看就像撒了一地金子。同学们拣着自己喜爱的树叶,放在收集本里,把美丽的校园永远珍藏。
冬天,调皮的雪娃娃来串门了,小花园顿时变成了白色的沙滩,踩上去软绵绵的。不一会,你又发现小花园成了童话世界里的“水晶宫”,是那充满神奇色彩的美丽城堡。
这只是我们校园的一个小小角落,却给我们带来了无比的欢乐。
冰山一角也许是十分美丽的景色,更何况热闹的校园呢?
校门口一排排高大的树如同骑士一般守候着我们,春季,它们对着我们微笑点头;夏季,它们顶着烈日从不退缩;秋季,它们不畏生理落叶的哀伤而坚强守卫;冬季,它们严寒中坚持守卫。这让我大受感触,却并不觉得美丽。
操场的中央便是旗台,旗台下面有一盆盆让人惊艳却高傲的花儿,它们脱下“绿袍”,换上冷艳而高贵的花衣,骄傲的注视着来往的行人,似乎什么都不能让它们低头。纵使这很美丽,却并不足以让我心动。
知道吗?我心中的美景,是刻上去的。
那天下课,我百般无聊地走出教室,站在阳台上,我随意向下一瞥,却怔在那儿。
大操场十分的宽阔,此时我站在高处看,却觉得原本宽阔的操场现在很拥挤。
一些年纪稍小的孩子,捞着铁钩,小跑着,铁钩上的铁环也滚动了起来,小孩儿的脸上挂着满足的笑,是那种甜到心底的笑。
一些小女孩在跳牛皮筋,这是她们的最爱,似乎在不久前,这也是我的爱好。我呆呆的看着操场上的“人满为患”,直到同学拍拍我的肩膀,示意我已经上课,我才回过神,转身回了教室。
上课之后,原本该认真听讲的我此刻却在“神游太空”,脑海中全是刚刚那副画面,我想起了那个孩子嘴角上扬的、那抹满足的笑意,我忍不住弯了弯唇,那时我才知道,快乐是真的可以感染人。
我见过的美景虽然不多,但也不少,虽然嘴上一直说着美丽美丽,可一转过头便忘了。每个人对美的概念都不同,或许方才那画面并不美丽,甚至比不上花瓶里作为装饰的假花,可是我却觉得美丽——触碰到了心底深处那最柔软的一块。
最容易让人忽视的景色,从某种含义上说,比任何美景都来得更有意义。
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