幸运的朵朵作文【一】
你好！
亲爱的小家伙（请原谅我没称你为朋友，因为—我不配），你在哪儿？你可曾好？请别怪我，与你迷失在远方。
一次偶然的邂逅，让我俩相遇了。那时，你只是一只浑身脏兮兮而又骨瘦嶙峋的流浪狗。你就这样在街头游荡——怀着一颗孤立无援的心。感谢上苍的仁厚，让我们相遇，我抱起了你，毅然往家中走去。
接踵而来的是欣喜。你在我孤单的风景中添了一道亮丽的色彩，而你，也找到了一处远离人类虚华的场所。因为，我相信我能抚平你孤苦受创的心灵，让你重拾活泼，给你奢侈的爱。就这样，我怀着喜悦的心情，和你走着。斜阳下，投出一大一小的斜影，并排走着……
接下来就是一切的善后工作。爸爸妈妈都不喜欢在家中养狗，而你，偏偏又是他们的大忌。我始终没有胜利，始终是失败了，而且一败涂地。我就如狂风暴雨下在大海中行驶的小舟，孤立无援。在那空虚的夜，我抱着你哭了好久，泪水，打湿了你那雪般的'毛……
被迫，与你分手。上苍，从我手中夺回了你。依旧，把你带回虚华的大街，我毅然放手，又一次将你留在这片黄土。任由人群，冲散你我；任由耳边，回响你凄苦的呜咽，斜阳下，一大一小的影子越来越远，直到模糊，直到消失……
我承认，我懦弱，我虚伪，我违背了我们之间的誓言。可我也无奈，我也苦痛，我一直抹不掉你的阴影。请你原谅，原谅我的懦弱；请你原谅，原谅我的虚伪；请你忘怀，忘怀我这个不该走进你的生活的朋友。我能做的，只是在这远方，为你默默祝福……
祝
无忧无虑
一个愧对你的朋友
20xx年12月4日
浣纱初中初一:杨金莎
幸运的朵朵作文【二】
暑假中，我读了狐狸姐姐写的《一年级的小朵朵》这本书。这本书里的故事真有趣，我一边看一边忍不住笑。
书中最好笑的要数《小老师》这个故事了。星期天，小朵朵打电话把姥姥、姥爷和爷爷、奶奶都叫来，让他们当学生，小朵朵当他们的英语老师。
“同学们跟张老师一起读——爸爸，发的；妈妈，妈的。”小朵朵戴着玩具眼镜一本正经地教着，可是四个“学生”全都哈哈大笑。小朵朵又教他们用英语说“早上好”，没想到爷爷竟然说成“鼓捣猫呢”，姥爷笑得假牙差点掉下来，他说中午肯定就是“鼓捣狗呢”……我笑得肚子都痛了。
小朵朵的班主任是毛老师，外号叫“毛毛虫”。小朵朵可喜欢毛毛虫老师了，她是全校最漂亮的女老师，就像一位和气的大姐姐。毛毛虫老师组织爸爸妈妈们进行选美比赛，还让同学们带着心爱的玩具上了一堂最快乐的语文课。我想，在毛毛虫老师的班级里真开心啊。
“一年级的小豆包，一打一蹦高。”哈哈，我也是个小豆包呢。我觉得做个快乐的小豆包真好。
幸运的朵朵作文【三】
说到这儿，可能会有人问我：“桃花桃花朵朵开？这是啥游戏？”别急，我先给你们讲讲游戏规则：所有人围成一个“大饼”，然后顺时针旋转，并且嘴里齐声说道：“桃花桃花朵朵开，朵朵开，几朵开？”然后报数人报出一个数字，报到几就需要几个人抱在一起，没有抱在一起或抱错的人就出局，其他人继续玩。听起来是不是很刺激呢？
游戏开始了！我们班这个超级“大饼”开始转动起来，大家都眨巴着眼睛盯着报数人钱老师，并齐声喊起了口号：“桃花桃花朵朵开，朵朵开，几朵开？”钱老师报出了数字：“5朵开。”大家立即开始按数字抱团，我也和附近的杨瑞琦、李嘉徐、胡安迪、朱皓宇抱在了一起，成了一朵“小桃花”，我们几个“花瓣”商议着以后还继续抱在一起，这样就不容易出局了，商议完毕后，我们组为自己的聪明才智欢呼起来。但是我也看到一些让人难过的事情发生，比如李虓等一些同学出局了。我觉得他们很可怜，但是游戏就是这样的。
第二轮开始了，只听钱老师一声令下，“大饼”又开始转了起来！这次钱老师说了“15朵开”，许多人都感到惊讶，因为这个数字太大了啊！但是有了第一次的经验，大家的反应迅速了许多，早就紧紧抱在了一起。我却慢了一拍，连之前的一组也不要我了，完了，这下我要出局了。这时我发现凌钰晟组还没有满员，便立马冲上去，生怕被别人抢了先。我紧紧地抱住组员，心怦怦地跳，心想：吓死我了，还好我跑得快，不然就死定了！
这个游戏既好玩又刺激，还能培养我们的反应力。令我不由得期待下一期的训练营了。
幸运的朵朵作文【四】
记得周培楠刚拿到《一年级的小朵朵》这本书时，喜欢的爱不释手，而且一边看一边笑个不停，这就促使我也迫切的想读这本书，于是趁孩子睡着后，我就利用了一个晚上时间，把这本书读完了。读完后感觉这本书非常贴近一年级孩子的思想和生活，例如同学们之间互相起绰号；因为一些小事闹意见不和谁说话；同学之间提问脑筋急转弯；在家中喜欢当小老师；等一些事情也时常发生在女儿的身边。
故事中的小主人公张朵朵是一个天真、顽皮、可爱的小姑娘。江明明是一个调皮、聪明、“鬼”注意很多的小男孩。班主任毛老师是一个很受孩子喜欢、很爱孩子、很理解孩子的漂亮老师。
有些故事读完以后，能让孩子认识到自己身上的缺点，并且加以改正，例如：小朵朵和江明明写字不认真，周培楠写字也有这个毛病，于是她在以后就注意改正了。也有一些故事能让孩子引以为戒，例如：小朵朵让高阿姨给她签字，这类事情在她身上没有出现过，通过这个故事她认识到让切人代签是不对的，我想类似的事情在今后是不会出现了。
幸运的朵朵作文【五】
你好！
亲爱的小家伙（请原谅我没称你为朋友，因为—我不配），你在哪儿？你可曾好？请别怪我，与你迷失在远方。
一次偶然的邂逅，让我俩相遇了。那时，你只是一只浑身脏兮兮而又骨瘦嶙峋的流浪狗。你就这样在街头游荡——怀着一颗孤立无援的心。感谢上苍的仁厚，让我们相遇，我抱起了你，毅然往家中走去。
接踵而来的是欣喜。你在我孤单的风景中添了一道亮丽的色彩，而你，也找到了一处远离人类虚华的场所。因为，我相信我能抚平你孤苦受创的心灵，让你重拾活泼，给你奢侈的爱。就这样，我怀着喜悦的心情，和你走着。斜阳下，投出一大一小的'斜影，并排走着
接下来就是一切的善后工作。爸爸妈妈都不喜欢在家中养狗，而你，偏偏又是他们的大忌。我始终没有胜利，始终是失败了，而且一败涂地。我就如狂风暴雨下在大海中行驶的小舟，孤立无援。在那空虚的夜，我抱着你哭了好久，泪水，打湿了你那雪般的毛
被迫，与你分手。上苍，从我手中夺回了你。依旧，把你带回虚华的大街，我毅然放手，又一次将你留在这片黄土。任由人群，冲散你我；任由耳边，回响你凄苦的呜咽，斜阳下，一大一小的影子越来越远，直到模糊，直到消失
我承认，我懦弱，我虚伪，我违背了我们之间的誓言。可我也无奈，我也苦痛，我一直抹不掉你的阴影。请你原谅，原谅我的懦弱；请你原谅，原谅我的虚伪；请你忘怀，忘怀我这个不该走进你的生活的朋友。我能做的，只是在这远方，为你默默祝福
祝
无忧无虑
一个愧对你的朋友
2xxx年12月4日
幸运的朵朵作文【六】
《一年级的小朵朵》主要讲了小朵朵上一年级了，她来到新的学校，结识了许多朋友，他们一起发生了许多有趣的故事。
我最喜欢的两个故事是这样的：小朵朵的同桌江明明喜欢给人取外号，全班人都被他取了一个外号，连教他们语文的毛老师也不例外，他叫她“毛毛虫”。小朵朵知道后要去告诉毛老师，等她走到办公室外，听到别的老师也叫毛老师“毛毛虫”。小朵朵想；如果不取伤害人的外号，叫着别人的外号还挺亲切好玩的嘛！这样一想她就不告状了，也喜欢江明明了。
另一个故事是这样的'：毛老师让大家带自己喜欢的玩具到学校来上一节公开课。小朵朵带的是一个会哭的布娃娃。在她旁边听课的老师好奇地拿掉了布娃娃嘴里的奶瓶。布娃娃大哭起来。老师措手不及，抱着布娃娃不知该干点什么。小朵朵把奶瓶放到布娃娃嘴里，它就不哭闹了，同学们和听课的老师都大笑起来。你们看小朵朵是不是和我们小时候一样，是一个好玩，可爱的小女孩？
读完这本书，我想：一年级以前的孩子最天真烂漫，这时候的时光也快乐无比，我们要爱惜时间，珍惜童年，因为时间一去不复返。如果你还想过童年，那要等你的孩子长大时陪他重温了。
幸运的朵朵作文【七】
这本书里的人物我最喜欢小朵朵、鼻涕虫。
我最喜欢小朵朵当老师的那一段，她把姥姥、姥爷、爷爷、奶奶叫道自己的家里教他们英语，把father、mother读成“发的，妈的”，把妈妈的笑肚子都疼了。
当洋娃娃安老师给他们上水果英语课的时候，带的西红柿上有一个毛毛虫，李小妖、小朵朵还有安老师吓的腿都在发抖，英语老师把那个西红柿仍了出去，但是毛毛虫掉在了李小妖的背上，这时鼻涕虫跑了过来，拿起毛毛虫，让毛毛虫用英语跟安老师说再见，他把毛毛虫放进了草丛中，让它跟自己的爸爸妈妈团聚去了。
