老师对我说不作文600字(老师我想对你说叙事性作文600字)

老师对我说不作文600字(老师我想对你说叙事性作文600字)

首页写人更新时间:2024-01-07 13:21:49
老师对我说不作文600字(老师我想对你说叙事性作文600字)

老师对我说不作文600字【一】

以前耳边时常回荡着母亲的唠叨:假如你过去不那样那样,现在说不定就该是怎样怎样了......没什么可以抱怨的,的确是自己做错了许多,凭着一股倔强来推翻世俗,用行动来替代所有语言;这个过程说着简单却很漫长,需要经历不止一年半载的不懈努力与坚持,将来或许就能反过来欣慰的对自己说:假如不是当初的改变,说不定就没有今日的幸福生活了......

总是在脆弱的时候会不经意间想起外婆,怀念她老人家的慈祥与和蔼,想念她对自己无微不至的关怀,剩下的是对老人家深深的愧疚;人在回头看时就会止不住的后悔许多,没有感觉到拥有时的珍贵,觉得这份爱是理所当然的,失去时才发现幸福是无法挽留的短暂;假如当初对待人生不是那么的玩世不恭,说不定现如今会少一些遗憾与内疚......

你走了,据说是去了天堂,一个天堂.一个人间的彼此祝福......你原本就是天使的化身,你的'降临给许多人带来了快乐,甚至回味到如今;疾病无情的夺走了你的笑容,命运又无情的夺走了你的生命,或许现在对你来说是一种解脱,至少不用再那么痛苦了;有时在想你时会天真的幻想着,假如还有来世,说不定还能遇见你成为一生最好的朋友......

爱情包含着酸甜苦辣,品过方知那令人回味的滋味,甜到梦中会微笑,酸到内心被纠结,苦到肝肠寸断,辣到使人生畏。热恋时的低智商看不清所有的现实,磨合中的碰撞又会让彼此疏远,就是少了那么一份信任与坚持;经历一次学会一些,挫折一次或许会懂得珍惜未来,假如上天能够给予重来的机会,说不定都会去好好把握那每一段精彩......

每个人都会有天真的时候,都会对一些美好去憧憬与幻想:假如我生长在一个完整的家庭氛围里,说不定我从小能得到更多的宠爱;假如我有好好念书的机会,说不定我现在拥有高学历而不同命运;假如我不浪费那几年光阴,说不定我会成就一番事业;假如我早一点遇见‘你’,说不定......得不到的永远是最美的,把这些留在望着窗外发呆时想想,仅此而已。

老师对我说不作文600字【二】

老师要我们去和春姑娘对话。我正满脑子问号呢,这时妈妈叫我去和她散步。我带着问号走出了家门。

刚出门,我被一阵温和的风迷惑了。我似乎和风一起飘了起来,与风儿嬉戏,好舒服。我任凭风在我的脸上划来划去让我有了一种快感。这时春姑娘悄悄在我耳边说:“我为大地撒下了风的种子,我可没有冬弟弟那么调皮,我是在用柔和的风来弥补冬弟弟的.过错,唤醒了正在躲起来的‘生机’”我笑了,到底还是年龄越高越懂事呀。我又与风高兴的玩闹了起来。

我被风带到了高空。“天啊!”我不禁随口而出。你看,天是那么蔚蓝,几朵似狗像猫的白云又是那么洁白小学生作文,这高高的蓝天与白云成了鲜明的对比。我的呼吸是那么舒服我的心情愈加的欢快。春姑娘又对我说:“这冬弟弟说他顽皮还真登鼻子上脸,把天弄的阴沉沉的,好像要掉下来,我好不容易才恢复了天原有的样子,还人们一个欢快的心情,这多好啊。”我又乐了。

风弱了,我落在了股股溪水旁。那水花讨人喜欢的弄湿了我的裤脚。我感到了春意,春姑娘带着生气的语言说:“哎,我这弟弟也太不给我挣口气了居然连水流也冻住了,我作为春的主载者起码要给人们一个种田的几本物资吧!”说着她又叹了一口气。去完成她的任务了。

这里的春姑娘似乎也太有点慢性子了,还不让花儿开放。我还看到了好多好多。真有收获啊,我听见了春姑娘的话,听见了她那冬弟弟的杰作。我放声大笑。

老师对我说不作文600字【三】

老师要我们去和春姑娘去对话。我正满脑子问号呢,这时妈妈叫我去和她散步。我带着问号走出了家门。

刚出门,我被那阵阵温和的风迷惑住了。我似乎和风一起飘了起来,与风儿一起嬉戏,好舒服啊。我任凭风在我的脸上划来划去,让我有了好些个快感。这时春姑娘悄悄的在我耳边说:“我为大地撒下了无数颗风的种子,我可没有冬弟弟那么调皮,我是在用柔和的风来弥补冬弟弟暴脾气的过错,唤醒了正在躲起来的处处‘生机’!”我笑了,到底还是年龄越大了越懂事呀。我又与风儿高兴的玩闹了起来。

我被风带到了高空。“天啊!”我不禁随口而出。你看,天是那么蔚蓝,几朵似狗像猫的白云竟是那么洁白,这高高的蓝天与白云成了鲜明的对比。我的呼吸是那么舒服,我的心情愈加的欢快。春姑娘又对我说:“这冬弟弟,说他顽皮还真登鼻子上脸,把天弄的阴沉沉的,好像要掉下来,我好不容易才恢复了天原有的样子,还给人们一个欢快的心情,这多好啊。”我又乐了起来。

风弱了,我落在了股股溪水旁。那水花讨人喜欢的竟,娇气的弄湿了我的裤脚。我感到了春意,春姑娘带着生气的语言却说:“哎,我这弟弟也太不给我挣口气了,居然连水流也冻住了。我作为春的主载者,起码要给人们一个种田的基本需求物资吧!”说着,她又叹了一口气。紧接着去完成她的任务去了。

这里的春姑娘似乎也太有点儿慢性子了,还不让花儿开放。我还看到了好多好多春天的迹象,真有收获啊。我听见了春姑娘的话,听见了她那冬弟弟的杰作。我放声大笑。好开心呀。

老师对我说不作文600字【四】

前几天晚上外出散步,刚走出楼梯口,秋雨姑娘就忙迎上来,并亲吻着我的脸庞。我本打算返回去,又怕辜负了秋雨姑娘的一番好意,于是乎,就携秋雨姑娘情意绵绵地到现河公园、植物园转了一圈。返回的时候,秋雨姑娘送到我单位宿舍大院就依依不舍地回去了。

昨晚,我又出去散步,从植物园木桥往回走的时候,只见过一面的秋雨姑娘一眼就认出我来了,一路热情相送,到了半路就让它回去了。半夜醒来的时候,隐隐听着窗外有“淅淅沥沥”“窸窸窣窣”的声音,我没太在意,接着就传来“唰唰唰”的声音,还有敲打窗户的声音。噢,我现在明白了,这是秋雨姑娘又回来了,先是轻声细语地唤我,见我没在意,接着就大声呼唤,紧接着就敲打窗户,秋雨姑娘撩拨的已无睡意,怎么也睡不着了。

昨晚从后半夜开始一直沥沥溂溂地下到天明,我被秋雨姑娘撩拨的半夜没睡好,清晨醒来还是睡眼惺忪的样子,隔帘听窗外,还在淅淅沥沥地下着呢。既然秋雨姑娘那么多情,我也要善解秋雨姑娘的意思,可别让她伤心得再落下更大的泪水。既然这样,我何不躺下来闭上眼睛静静地听听秋雨姑娘的倾诉?于是乎,我索性重新躺到床上,静听秋雨。

秋雨姑娘一改昨晚偶发脾气的情绪,在不紧不慢地诉说着,情深深,意切切,那么温柔,那么热情,那么细腻,淅沥沥、淅沥沥、淅沥沥……她似乎在不停地述说着自己的心事,说得那么动情,娓娓道来;她又像是在唱着什么歌,唱得那么动听,该不会是秋雨之歌吧?再侧耳倾听,又好像是一边述说,一边歌唱,也好像什么都不是,只是雨类特殊的语言,轻声细气,喁喁细语,让人听不清楚才有意思呢,你不觉得这样更有韵味?正是这似懂非懂的华美乐章给我带来了无穷的乐趣。

我一边听着秋雨姑娘在说唱,一边思虑,牵动着我几多的情丝,触动了我的心弦。我在想,这秋雨姑娘飘然来到这个世界上,是上帝派来的使者,带着使命从凉爽的、遥远的天空来到这里,遍访人间百姓,了解民情,探问先前下的雨够不够,还需不需要?思来想去,不由得勾起了我的几多情思,引起了我的无限遐想,思绪随秋雨飘逸。此时不知有多少和我一样的雨姑娘知音在听秋雨?此时的我心已醉了,醉在秋雨里……

听着、听着,不觉天已大明。我一骨碌爬起来,拉开窗帘,凭栏窗前精心观秋雨姑娘,凝视着她在窗玻璃上飘洒写意,她如同一位伟大的艺术家,运用时节妙笔,写的是秋意,如同知名的画家挥动着细腻的画笔,在画布上细细涂抹着秋意。我怕惊扰了她,轻轻地推开一扇窗子,秋雨姑娘迅速探进头来,冷飕飕的小嘴亲吻在我的手上,美妙的感触却在我的心里。乘着这般诗意,我举目四望,秋雨姑娘又返回空中翩翩起舞,飞来飘去,就像那思凡的七仙女,匆匆地、多情地、摇曳着旋舞翩翩来到人间,似乎对凡人思绵绵,情切切,卿卿我我,渐入佳境……

秋雨姑娘很有耐性,一直在这里逗留至傍晚,还在缠缠绵绵、缠缠绵绵……我见秋雨姑娘没有飘走的意思,估计她是想让我与她直接对话,我心领神会,便携妻走向单位大院,接受秋雨姑娘的邀请和拥抱,这时的秋雨姑娘身体苗条如丝,在霓虹灯的映照下,半明半暗,朦朦胧胧,如梦似幻,秋雨姑娘更加楚楚动人,阿娜多姿。我一边慢慢散步,一边抬头与秋雨姑娘对话交流,在单位大院里走了一圈又一圈,秋雨姑娘始终打着旋儿伴在我的.左右,“淅沥沥、淅沥沥……”知心话儿说不完,大约走了有三十多个小圈,秋雨姑娘似乎怕我和妻走累了,“淅沥沥、淅沥沥……”热情地打了声招呼就飘走了,我似乎还有点怅然若失。这次我与秋雨姑娘的小会,深情对话、交流,常常勾起我浪漫的思绪。

淅沥沥,淅沥沥。与秋雨姑娘的对话,多么富有诗情画意,多么富有浪漫的情趣。多情的秋雨姑娘让天空、大地与人间演绎出无限的情趣。给我现在的时光带来了美好的感受,让我过去的时光变成了美好的回味。伴随着缠缠绵绵的秋雨姑娘一路走来,我的生活充满了生机和活力。

老师对我说不作文600字【五】

刚出门,我被一阵温和的风迷惑了。我似乎和风一起飘了起来,与风儿嬉戏,好舒服。我任凭风在我的脸上划来划去让我有了一种快感。这时春姑娘悄悄在我耳边说:“我为大地撒下了风的种子,我可没有冬弟弟那么调皮,我是在用柔和的风来弥补冬弟弟的过错,唤醒了正在躲起来的‘生机’”我笑了,到底还是年龄越高越懂事呀。我又与风高兴的玩闹了起来。

我被风带到了高空。“天啊!”我不禁随口而出。你看,天是那么蔚蓝,几朵似狗像猫的白云又是那么洁白小学生作文,这高高的蓝天与白云成了鲜明的对比。我的呼吸是那么舒服我的心情愈加的欢快。春姑娘又对我说:“这冬弟弟说他顽皮还真登鼻子上脸,把天弄的阴沉沉的,好像要掉下来,我好不容易才恢复了天原有的样子,还人们一个欢快的心情,这多好啊。”我又乐了。

风弱了,我落在了股股溪水旁。那水花讨人喜欢的弄湿了我的裤脚。我感到了春意,春姑娘带着生气的.语言说:“哎,我这弟弟也太不给我挣口气了居然连水流也冻住了,我作为春的主载者起码要给人们一个种田的几本物资吧!”说着她又叹了一口气。去完成她的任务了。

这里的春姑娘似乎也太有点慢性子了,还不让花儿开放。我还看到了好多好多。真有收获啊,我听见了春姑娘的话,听见了她那冬弟弟的杰作。我放声大笑。

老师对我说不作文600字【六】

当我回到家乡,来到校长家里,看到他正在阳台上静静地看书,他比以前变得苍老了,但精神还是很好。

我轻声喊到:“校长。”

他转过头来看了我一眼,从椅子上站了起来,用惊喜的声音喊到:“我的孩子罗伯茨,是你吗?”

“是,尊敬的校长,你还好吗?”

校长紧紧搂着我说:“好孩子,我在电视里看到了你的事迹,我向你表示祝贺。”

我拉着老师的手坐下来,深情的对老师说:“这也有你的功劳。”

“这怎么能是我的功劳呢?这是你自己努力出来的成果。”

“老师,你对我的一生是多么重要,还还记得小时候的.我吗?那时的我是一个自卑、自闭的小孩,成绩也不大好,同学们不喜欢我。你上课生动有趣,连我都喜欢上你的课,而且感觉你在关注我,经常在我去教室的路上拦住我,递给我一些小纸条,上面通常写着有关数学的小问题,这些纸条点燃了我探索数学问题的兴趣,至今还保留在我身上,让我找到了学习的乐趣,才使得我有了今天的成就,老师请允许我再次说声:”谢谢。”

我起身并且深深的向老师鞠了一躬。

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