作文描写左校长(以校长的视角写一篇作文)

作文描写左校长(以校长的视角写一篇作文)

首页写人更新时间:2024-01-10 11:27:13
作文描写左校长(以校长的视角写一篇作文)

作文描写左校长【一】

假如我是校长,我会很公平的.对待每一位学生,无论他的成绩是好是坏.

假如我是校长,我决不会让我的学生整天闷在书堆里,我会带他们去一些地方参观及游览,这样,可以解除学生们对学习的烦恼.

假如我是校长,我一定要让学生们学会写观后感,所以我每个星期都组织学生们去看一场电影,看完后每人写一篇观后感.这样就可以让学生们在娱乐中不知不觉对作文产生了兴趣.

假如我是校长,我要让老师们少布置一点作业,多让学生们去阅读课外书,从中吸取许多知识.这是个两全其美的办法.

假如我是校长,我不会在校长室闲呆着,在适当时,给每个班学生上一节课.因为这样,就可以全面了解我的学生,还可以带动老师们的积极性.

假如我是校长,我一定要做一个最好的校长!

作文描写左校长【二】

??小小校长有感

今天,我和爸爸在奥斯卡电影院看了一部让我过目不忘的电影小小校长。这场电影的主角是一位正在上中学的小女孩,名字叫薛小薇,因为他所在的学校成绩太差,校长都辞职了,所以她就担上了校长这份任务。

看完这部电影,他给我们带来了许多的思考,因为学校本来就是一个学知识的地方,而在现实中却成为了市场,成为了不惜一切索取钱财的'利益竞争场所,但是我还是仍然相信只要我们努力改变、坚持,还是可以成为美好的校园。

因为薛小薇年龄不大,刚当上校长的时候必然会遇到质疑,还要看白眼。比如崔副校长和其他的几个老师,都想着为什么干什么都要听一个小孩子的话?小校长面对这种情况也很尴尬,所以,现在只有成绩才能服众。首先做为小校长的坚强后盾王局长告诉她做好校长必需要仔细按照红头文件去做,还要打败潜规则。然后,崔副校长本来也是不服被小孩子管,但看到了他的努力,还是为小校长提供了巨大的支持。最终,还是打败了潜规则。

看完了这部电影后,我希望这部好电影可以让更多的老师和家长知道、并且看一看。也真正告诉了我,不能走形式、说大话。而且要实事求是,不贪图钱财,做一位真正的好校长。

作文描写左校长【三】

很惭愧,我是在去年培德学院开出家长的事儿最热的时候知道的钱志龙校长,当时还挺为他义愤填膺的。说实话,吃瓜群众的信息量根本不足以做出理性判断,打动我的是更早之前看过的他的演讲中的一句话,让我觉得,这样的人,至少是真心地在做教育。

那段话是这样的:“……我们是独立学校,独立二字的根本意义就在于,独立于社会正确或不正确的.普世价值观和与之对应的测评体系,独立于政府英明或不英明的教育政策法规,独立于家长的合理或不合理的问题和诉求。独立学校能生存下来并有可持续的发展空间,最可贵的地方就在于我们敢于坚持我们认为是对的东西。”

《校长日记:我在美国当校长》里也提到了这段话,原来是引自一个获得终身成就奖的老校长的发言,这也确实是一个以做真正的教育为己任的资深教育者能说出的话,值得镌刻案头的那种。

回到这本书,内容很简单,讲得是作者在美国的一所三语学校做校长的经历,事无巨细的讲述了很多美国小学的日常,孩子,教师,家长,教学,制度,都是来自一线的,很多小的细节都很有趣,能感受到作者本人对这份工作投入的爱与热情。

亮点也是槽点的部分,是里面有很多很多的碎碎念,还有很多很多的“好为人师”,非常真实的细节和思考,夹带着大量的“人生道理”,有着非常鲜明的个人风格。

如果只是想随手一读,可以试试,但如果想要认真学习,干货量稍显不足。

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