榆次哪里教写作文(榆次学习作文阅读哪里好)

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首页写人更新时间:2024-01-07 17:54:33
榆次哪里教写作文(榆次学习作文阅读哪里好)

榆次哪里教写作文【一】

寒假结束之余,我再一次在家乡山西,游览榆次老城。

在俞家街从城门口进去老城。这一天由于天气比较好,来游览的人也很不少。城内的地面是灰白色的石砖,因为常年的风蚀和踩踏,有的地方棱角磨损,裂开了小缝。路旁还有些没有枯萎的灌木丛,叶子并不像春日里那样充满生机,颜色是深邃的墨绿,显得凝重而沧桑。

一路顺着人流。走在小路上,观赏周边的景物。随着路线的变化,这些有的宽,有的窄,有的是砖地,有的是鹅卵石小路。进程大约步行了二三丈路程就到了城隍庙。

城隍庙对庙是座大广场。广场十分宽阔,在那里聚集一千或是八百人开个会,一定不会觉得拥挤。有几座共有人小憩的亭台,亭台的石凳上坐满了游人。广场中部有对铁制的貔貅,煞是威猛,多少年来像勇猛的卫兵雷打不动的坚守着岗位。

转身步入城隍庙,这里的游人最多。在门口抬头望,正上方题有“城隍庙”三个字的黑色牌匾。梁上是精美的木质花纹。听说榆次老城有中国最古老、保存最完整的城隍庙。所以我也是带着敬畏的心情游览的。

出庙西侧有一条小路,小路尽头是座花园。门口的牌匾上写着:西花园。院内别具风格,布局很得体,有绿草和鲜花相伴,很是惬意。西边有游廊,北边有假山,还有很多亭阁林立,多美啊!

走出了西花园,迎面看到的是展翅欲飞的思凤楼。这座楼造型很别致,建在一米高的抬明上,飞檐高高的向上翘起,怪不得人们叫它“思凤楼”呢!瓦片呈淡灰色,像是浮了一层淡淡的尘土。淡雅的色彩,精美绝伦的雕刻,让每个人都啧啧赞叹,仿佛走入了一个画卷的世界。上几节楼梯,仔细一看柱子上的红漆,有磨损的痕迹,还有几个厚厚的蜘蛛网。然而不正是这些,见证了老城的千年历史吗?

在楼里走了一转,觉得思凤楼比城隍庙高得多。停留了一会儿,我下了楼梯,再一次随着人流离开了老城。

榆次哪里教写作文【二】

国庆节期间,我和妈妈去了蒙山。

在去蒙山的路上,导游阿姨介绍说蒙山是山东省境内除泰山外的第二座高山,是古代军事家孙膑的老师王禅的修炼成仙之地。当听到导游阿姨的介绍后,我恨不得飞到蒙山。当我们来到蒙山的山脚下,看到了松翠的群山层层叠叠,像波涛起伏的大海雄伟壮观,满山的树郁郁葱葱,好像披了一件绿色的衣服。我们开始兴致勃勃地爬山了。

蒙山的石头很奇特。站在瞻佛亭往前方看,在远处两座大山的空隙间,隐约出现的那座大山的轮廓,很像一尊侧睡的大佛!它的头向西天,那上面突起的高点是耳朵,顺势下来是它的脖子、肩膀,身体大半隐在大山的后面。

水特别清澈,而且水流得特别急,好像小溪正急着回家吃饭。在小溪旁边有一棵很特别的松树,它是在蒙山唯一一棵根长在岩石下的松树,它的枝叶很长也很多,像一把绿色的雨伞。在松树的旁边有一个形似中国地图的瀑布。在群山北部的峡谷谷口处,两边巨岩拔地而起,像两只庞大的石兽倾斜相依,那谷口便只剩下一线黝黑的缝隙通向遥远的天际,成为惊天动魄的一线天奇观。蒙山真是山秀水美啊!可是它的山路非常窄,我越走越累,腿像灌了铅似的。但又想爬到山顶,看看蒙山的全景,所以我就奋力地向山顶爬去,一会儿攀着铁链,一会儿手脚并用向上爬,像小猴子一样……经过2个小时我终于爬到了蒙山的山顶。往山下看,真有会当凌绝顶,以揽众山小的感觉。我深深地吸了口气,空气非常清新,蒙山不愧为天然氧吧。夕阳快下山了,我恋恋不舍地下山了。

有人说蒙山有泰山之雄,华山之险,黄山之秀,雁荡山之奇,我想蒙山不愧予这样评价它。

榆次哪里教写作文【三】

国庆节放假的第一天,我和妈妈跟随旅游团去了蒙山。在车上,我和小伙伴有说有笑、打打闹闹不知不觉快到蒙山了,这时候汽车穿过了三个隧道,好像一样。

到了蒙山脚下,抬头仰望,一座座山连绵起伏,云雾缭绕,我们大声喊道:真美啊!我们十几个孩子在张宇的带领下争先恐后的下了车。

开始爬山了,我们院里的六七个孩子,跑在了最前面,张宇还不断地让我们欣赏美丽的风景,我看到路边开满了五颜六色的小野花,我们在小野花的旁边留影,笑得可开心了。山路两边还有许多野果子,我们都叫不上名字,有些野草就连导游也不知道名字。爬着爬着,不知不觉地到了半山腰,向下俯视,景色尽收眼底,青山绿水,我深深地吸一口气,真舒服啊!妈妈告诉我,这里是天然的氧吧,真是名副其实。快到山顶的时候,我们看见瀑布飞流直下,我不由得想起了李白的诗句:飞流直下三千尺,疑是银河落九天。我不由得说了出来,孙云说我太夸张了,大家都笑了。我们来到瀑布脚下,我伸手摸摸了池潭里的水,又洗了把脸,真爽阿!  到了山顶,上面有一块大石头,我们有的坐在上面,有的躺在上面,还有得趴在上面,妈妈拿出相机,快速的拍了下来。这时候,张汝震在光滑的石头边玩耍,以不留神,滑了下去,他妈妈一着急,伸手去抓他,没抓住它,也跟着溜了下去,上面的人吓得大气都不敢出,真是幸运啊,他们正好被卡在石缝的树根上。几个大人手拉着手,齐心协力把他俩拉了上来。张汝震的妈妈都吓哭了,他也妈妈训哭了。所以我们要吸取这个教训,以后出门旅游要注意安全。

我们开始下山了,导游告诉我们可以坐索道下去,可以坐车下去,也可以跑下去,还可以坐漂流下去。我和孙云等几个小伙伴商量着坐漂流,我迫不急等得想坐漂流,于是三步并作两步跑了下去。到了坐漂流的地方,买了票,我和孙云一人一个皮艇,顺水往下漂,飘到黑屋子里,太惊险太刺激了,有的人大声喊叫。我两手抓住把手,感觉自己像在飞,我太兴奋了,这时候我看见张永琪从皮艇里掉了出来,浑身湿淋淋的,像个落汤鸡。

来到了山脚下,我们要回去了,回过头看看蒙山,真有点恋恋不舍,蒙山真是个好地方,我建议大家有空也到那里去看看。

榆次哪里教写作文【四】

这篇文章很长,合适的切入点至关重要,巧妙的设计不仅体现老师对文本的理解程度,更彰显其教学智慧。窦老师显然是经过深思熟虑的----拉出作者的感悟直指中心(父爱的伟大,母爱的温柔),然后落在了作者的表现手法上(抓住人物的语言描写)短短几分钟,快刀斩乱麻,干净利落地避免了繁琐分析,跳出了长文短教的贯见模式,教学目标初见端倪落在语言描写上。

又一次默读,这次要求用波浪线和直线画出母亲、父亲的话,至于什么线画谁的话,学生自己决定。这样的设计,这是第一次听到,看到,学生的答案精彩纷呈,没有标准答案,但谁说的都有道理,都有自己的理解、思考、感悟在里面。语言不仅仅是用来朗读、积累的,它最本质的是用来表达人的内心世界,体现人的思维变化的。这一设计的确是匠心独运。

榆次哪里教写作文【五】

我的老家住在蒙山脚下,回老家时,我和爸爸妈妈去爬山。让我给大家介绍一下吧!

巍巍蒙山,风光秀丽,集众多名山伏势一身,雄,奇,险,秀,翠,幽,素有“七十二主峰,三十大洞天”之说。龟蒙景区东望,古道奇观,玉泉枕流,鹰峰奇观,一径通天。十大景观,蒙山四季皆景。

春来蒙山,百花盛开,红的似火,粉的似霞。有着迎面扑鼻的芳香。这里彩蝶飞舞,小鸟欢乐歌唱。

夏来蒙山,云蒸霞蔚,瀑流悬空。当你登上山巅,权且四望,碧绿的原野,那深绿层恋叠嶂,向海洋上巨大的波涛,一浪接一浪,一直伸向遥远的地方,同灰蓝的天空连成一片,整个大地变成一块四外绵延伸展的巨大地毯,郁郁葱葱充满生机。

秋来蒙山,红叶如醉,硕果累累。柿子像一个个的小灯笼;苹果熟了,像一个个小娃娃脸;石榴笑的裂开了嘴;栗子像一只只小刺猬。

冬来蒙山,白茫茫的一片。玉树琼枝,银装素裹。每棵树都好像是一个个卫士披上了雪白的披风。阳光下闪着耀眼的光芒。好一片景色。

榆次哪里教写作文【六】

终于来到玉湖公园了,走进公园,一阵阵的清香就扑鼻而来。到处都是花香四溢,桥,那些花红的似火,白的似雪,粉的似霞。大的如同软绵绵的小绒球,小的又像是精巧的小花灯。

一直向前走,便来到了一个小亭子里。野菊花们开的`很随意。左一朵,右一簇。小朵的花很是漂亮,而且色彩缤纷,红的黄的,白的紫的,他们同心协力的盛开着,共同装点着大自然。仿佛是一群闹嚷嚷的小丫头。正在阳光下笑着,兴奋、喜悦。

再向前走,映入眼帘的是一片湖。仔细一看,湖静悄悄的,宛如明镜一般,清晰的印衬着蓝蓝的天空,白的云,红的花,绿色的树木。

湖也是活的,一层层的波浪波光粼粼,伴着跳跃的阳光,伴着我的心田,再追逐、在嬉戏。我感觉到湖好像是软的,微风习习,波光粼粼,像一条迎风飘舞的绸缎。湖又如同是硬的,仿佛一块翡翠,闪烁着美丽动人的光芒。

顺着湖流动的方向,终于来到了划船的地点。我们买上票排队等候,终于轮到我们了。一个慈祥的老爷爷帮助了我们,我们小心翼翼的坐上船。我打开开关,紧紧的握着方向盘,平衡感还不错。我慢慢的骄傲了起来。

一不小心手一滑,方向盘就转向了左边,险些与其他的船相撞。我吓了一大跳幸好妈妈握住了我的手。她耐心的告诉我:“划船的时候一定要看好方向,而且不能太急,这样会容易与其他船只相碰撞。”

听妈妈没说完,我一下子恍然大悟。我让妈妈坐在第一排当游客,我来当一个勇敢得小水手,小会儿向前开,一会儿向后退;一会儿向左转;一会儿又向右转。只见湖面上水波荡漾,波光粼粼,好像自己真正成了一个小水手。

回到岸边,我们慢慢的上了岸。此时此刻,已经是黄昏了,我们趁着夕阳的余晖,恋恋不舍得回了家。

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