“书中自有黄金屋”,这是中国的一句古训。是啊,书是人类的精神食粮,离开了书,我们的世界将会变得一片苍白。今天,我要向大家推荐一本书,书名叫《假如给我三天光明》,这的确是一本好书,自从我读了这本书以后,才真正明白了“一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴”的含义。
《假如给我三天光明》的作者海伦凯勒是美国历史上最伟大的女性之一,在她生命的88个春秋里,只拥有19个月的光明与声音,但她的精神却给世界人民带来了无穷的光明与希望。她接受了命运对她的挑战,以惊人的毅力面对困难,用爱心去拥抱世界,终于在黑暗中找到了人生的光明。
这本书写了海伦对光明的热切的渴望、写了她对人生的感慨,让读过这本书的人和她一起分享人生中的酸甜苦辣。字里行间,无不洋溢海伦对人生的热爱,她用热情的态度劝诫世人应该珍惜拥有的一切。
海伦非常想要看她生活的世界是什么样的。她在书中写到:“假如给我三天光明,第一天,我要看人,看他们的温厚与善良……第二天,我要去看黎明,看曙光……第三天,要看我生活的'世界,那是多么美好!”三天的时间,这对海伦来说多么珍贵啊!然而,这只不过是她的一个愿望而已。三天光明,对有些人来说微不足道,像我们学生中就有一些这样的人,拥有舒适的生活环境、优越的学习条件,但是,他们却不知道珍惜拥有的一切,白学习当做一大苦差,遇到一点点困难就退缩不前,给自己找这样那样的借口。
我非常喜欢《假如给我三天光明》这本书,我从这本书中找到了自信、坚强与乐观,现在我把这本书推荐给大家,它真的是一本很好的书,相信大家看过以后,一定会终生受益。
十一长假,我回到了我的家乡启东,那儿有个著名的景区——黄金海滩。早听说那里背靠黄海,拥有东部沿海难得的优质铁板沙资源,贝类丰富、风光秀美,我也迫不及待去一探究竟啦。
我们一家五口开着车,沿着寅阳镇往东走,不一会儿就到达了目的地——黄金海滩。刚下车,一阵咸咸的海味飘来,萦绕在鼻间,这好闻的味道让人不由自主的咽了咽口水。虽然已经到了目的地,但海滩还离我们很遥远,因为车不让进去,我们要徒步行走2公里。而当我们走到海滩时,早已大汗淋淋,恨不得直接跳到海里大游特游一场。
黄金海滩果然如传闻中的一样美:沙滩如同金子一样黄,太阳炙热的光芒直直的打在上面,照出一圈圈光晕,也把沙滩变的温暖。大海是那么广阔,直通向蔚蓝的天空。海水那么蓝,使人感到翡翠的颜色太浅,蓝宝石的颜色又太深,纵是名师高手,也难以描摹。一只只海鸥悠闲地在天空中自由的飞翔,一会儿与同伴嬉戏打闹,一会儿又站在海面上歇歇脚,晒晒太阳,好不惬意。
我忍不住脱下鞋子,光着脚丫踩在沙滩上朝大海走去。沙滩被太阳照得非常暖和,一脚踩上去被温暖的沙子包围住,十分舒服。不一会儿,脚突然踩在一片清凉里,我的心一下沉浸在这平静的大海。我闭上眼睛,感受着那清爽的.潮湿的带着谈谈的海腥味的海风,吹拂着我的头发、面颊;感受着那凉爽的温柔的海浪,拍打着我的脚丫;感受着那温暖的耀眼的太阳的光芒,照耀着我的身体……
1、论点出现的形式和位置
论点应该是明确的判断,是作者看法的完整陈述,在形式上应该是较完整的句子。
书中自有黄金屋,书中自有颜如玉"这句话我是很小的时候已经听过,当时我还以为只要多读书就有出色,但现在发现事实并非如此.
"又有多少大学生找不到工作啊"这话现在已经非常耳熟了,报纸常常报道,事实证明书中不一定有黄金屋.
理想,人人都有,可是把理想与现实结合起来,却不是人人能办到,理想与现实是密不可分的.有两个十分饥饿的人,神路过这里,把鱼和鱼杆给他们,他们分配好后,各奔前程,可是得到鱼的人,饱餐一顿后,饿死了,得到鱼杆的人,还没有走到海边就饿死了;后来神又遇到同样处境的两个人,神给了他们鱼杆,他们通力合作,走向海边,饿了吃点鱼,到了海边,他们一起钓鱼,后来过上幸福的生活.在当今社会里,许多大学生只会理想地想问题,而且好高骜远.据《信息时报》报道,某公司请人,20名大学生只有一个留下,那是因为有些大学生以为自己读书多,应该有较高的职位,不愿从低做起,还有工作态度差,对待上司没礼貌……野田圣子是日本政府的邮政大臣,她从洗厕所做起,最终通过努力走上成功之路,连日本人都可以从低做起,为什么我们中华民族不能.事在人为,不是你能不能,只是你肯不肯.
"书,是人类进步的阶梯"这话一点不错,但能否从书领会到这句话,就要看个人的态度.我们要在看书之余,学习如何把知识与实际相结合,不要把什么理论生搬硬套,一点实际的都没有,这是很多人的通病.
书中是否有黄金屋,那是靠自己去发现,向来金钱与知识都关联甚大,但想在书中找到黄金屋不是件易事,人不读书是很难有作为,但读书多了也不一定有作为,只要那些会把书本上的知识,运用到实际当中的人,才能在书中找到黄金屋.
"书中自有黄金屋"不相信吗那去找找看.祝君成功.
1、回答这类问题,首先要整体感知文章的内容,再根据阅读文章的启示获取独特体验,最后用规定的句式表述出来,并构成一个论点(分论点。
2、这种题目既考查联想能力,又考查语言表达能力,还考查把握分论点与中心论点关系的能力。
评价文段的观点(需阐述理由:回答这样的问题,需要弄清楚原文的结构、材料、观点之间的关系。回答时一定要有所分析、概括,切忌一抄了事。
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