快乐的周末小作文一年级的怎么写(三年级快乐的周末100个字作文)

快乐的周末小作文一年级的怎么写(三年级快乐的周末100个字作文)

首页写人更新时间:2024-01-07 14:28:59
快乐的周末小作文一年级的怎么写(三年级快乐的周末100个字作文)

快乐的周末小作文一年级的怎么写【一】

Monday is a happy day for me. Because I can listen to the workman.

Thuesday is a happy day for me. After class, I can play with my friends outside. Sometimes, we are playing hide and seek, sometimes, we are playing badminton. The sun shins us. We’re feeling very happy and hot.

Wednesday is a happy day for me. I can help my mother cook supper. At evening, I’m writing some compositions.

Thursday and Friday are happy days for me. Because we have P.E lessons and English lessons.

Saturday is a busy day for me; I have English lessons, composition lessons and math lessons.

After Saturday, the Sunday is coming. On the Sunday morning, I’m going to learn English in my school. At Sunday’s afternoon, I’m go shopping with my presents.

I love Monday. I love Tuesday. I love Wednesday. I love Thursday. I love Friday. I love Saturday. I love Sunday. I love all days. All day are happy days for me. A happy week for me!

快乐的周末小作文一年级的怎么写【二】

??如这个周末没有作业五年级作文

终于又到了周末!周末在人们的脑海里是快乐而幸福的,因为可以不用去上班也可以不用去上学,家人可以团聚在一起休闲和玩乐。但是我的周末总是充满着遗憾,因为那些恼人的`作业让我无法尽兴。

假如这个周末没有作业,我就可以尽情地玩耍。我想去天津参观被称为“滨海之眼”的滨海图书馆,在书海中拾贝,而不用担心路途遥远而无法写作业的问题;我想和同学一起去公园骑车、“撕名牌”或者联机打游戏而不被家长催着写作业;我想看自己喜欢的书,想看多久就看多久,一点儿不受作业的干扰;我想下棋、画画等等,总之没有作业我玩什么都痛快。

假如这个周末没有作业,我就可以去看望我的姥姥、姥爷。今天是重阳节,我想去帮姥姥、姥爷做些家务,我想去给他们捶个背洗个脚,晚上吃一顿姥姥做的美味佳肴,夜里我可以和他们睡在一张大床上,听他们讲述他们年轻时候的故事,这将是多么幸福的周末呀!

假如这个周末没有作业,我会是一个好脾气的孩子。其实我的脾气并不差,只是经常在我玩到兴头上的时候,妈妈会问作业写完了吗,然后我会不情愿地放下手中的玩具被迫去写作业,这让我产生怒气积在心里,不知什么时候就会像火山爆发一样发泄出来,然后就会被爸妈一起批评。要是没有作业我哪会发脾气呀。

可惜这只是“假如”,我不得不从这白日梦中醒过来,接受这残酷的现实,继续赶着这周末的作业了。

快乐的周末小作文一年级的怎么写【三】

假如这个周末没有作业,我就可以尽情地玩耍。我想去天津参观被称为“滨海之眼”的滨海图书馆,在书海中拾贝,而不用担心路途遥远而无法写作业的问题;我想和同学一起去公园骑车、“撕名牌”或者联机打游戏而不被家长催着写作业;我想看自己喜欢的书,想看多久就看多久,一点儿不受作业的干扰;我想下棋、画画等等,总之没有作业我玩什么都痛快。

假如这个周末没有作业,我就可以去看望我的姥姥、姥爷。今天是重阳节,我想去帮姥姥、姥爷做些家务,我想去给他们捶个背洗个脚,晚上吃一顿姥姥做的美味佳肴,夜里我可以和他们睡在一张大床上,听他们讲述他们年轻时候的故事,这将是多么幸福的周末呀!

假如这个周末没有作业,我会是一个好脾气的.孩子。其实我的脾气并不差,只是经常在我玩到兴头上的时候,妈妈会问作业写完了吗,然后我会不情愿地放下手中的玩具被迫去写作业,这让我产生怒气积在心里,不知什么时候就会像火山爆发一样发泄出来,然后就会被爸妈一起批评。要是没有作业我哪会发脾气呀。

可惜这只是“假如”,我不得不从这白日梦中醒过来,接受这残酷的现实,继续赶着这周末的作业了。

快乐的周末小作文一年级的怎么写【四】

快下班了,办公桌对面的小王,一边收拾着东西,一边嘴里还念念有词。

明天就是周末了,辛苦了整整五天,终于可以有两天轻松悠闲的日子了。

我的周末通常过得都比较的随意,或者出去转一转,逛逛书店、逛逛商场,或者去郊外爬爬山等,总之大都是以户外的,不剧烈的活动为主。

在办公室窝了整整五个工作日,周末就只想到外面去呼吸一下新鲜的空气,去看看外面世界的五彩缤纷,让自己在随意的自然的感受当中,得到身心的真正的放松。

而小王这小子则不然,据我所知,这小子的周末,除非是有事情需要处理,否则就经常会在xx室,或者网吧,在玩游戏中度过。这小子是个游戏发烧友,热衷于各种各样的游戏。平素在办公室上班是没有机会玩游戏的,公司在这方面管得很紧,如果在上班时上QQ聊天或者玩游戏被抓到了,那可是要受到处罚的。

所以这小子的周末两天,就经常会去玩游戏。

我对游戏是不感兴趣的,最早开始时的什么一个人玩的扑克,还有什么扫雷之类的,我都一直不会玩,至于后来的五花八门的各种游戏,就更是不了解了。

而对于玩游戏,我并不会有什么偏激的看法。如果是正处于必须抓紧时间学习准备中考和高考的学生,那当然是不能沉迷于玩游戏中的.。但是对于已经走上工作岗位的成年人来说,只要不会影响到正常的工作和生活,玩玩游戏则未尝不可。比如小王这小子,平素在工作上还是挺认真的,做事情也比较踏实,也从不会迟到早退。我想对于他来说,玩游戏也不过是一种兴趣,是一种生活的方式,就如我周末喜欢去外面转悠一样,只是各人的喜好不同。

我也曾经问过他:玩游戏不会费神吗?好不容易有两天周末,为什么不好好休息呢?

而这小子的回答是:对于他来说,玩游戏就是最好的放松,最好的休息。说我到外面去转悠是一个人的单兵行动,而他玩游戏可是集体娱乐活动,跟游戏的伙伴在一起,很开心的。

“文武之道,郑州麻将。一张一弛,豫游xx。 捕鱼双升,喜笑颜开。”

这是他平素经常会挂在嘴边的句子。后来才知道是他比较喜欢玩的几种游戏。

快乐的周末小作文一年级的怎么写【五】

你们好。

我是小安小康的家长,很高兴昨天参加了小一班的家长会并旁听了一节课,感受颇多。

不知不觉,小安小康已经入园四个月了。四个月来,除了特殊情况,两个孩子从来没有因为去幼儿园哭闹过,也从来没有在幼儿园不适应回家抱怨,这一切和老师的关心和照顾是分不开的。在家里,孩子们每次都是以王妈妈、邹妈妈、徐妈妈、邱奶奶、园长奶奶称呼;每次都会喊道“幼儿园是我家”;’每次生气了,都会嚷嚷要去幼儿园以躲避我们;这一切说明孩子们真的把幼儿园当成自己的另一个家,把幼儿园的老师当成自己的妈妈,很感谢老师们能够如此细致、无微的关心和照顾,给了孩子如此的感觉,让孩子体会到了真正的爱和关怀。

记得刚入园的时候,小安小康因为一直是两个人玩,不知道如何处理和其他小朋友的关系,小康经常会和小朋友动手,但是最近很少听到小康打架的消息,在家里,甚至有时小安碰了小康,小康也会说“打架不对”;孩子们的变化真的很大,在成长的同时,学会了如何与他人相处,如何处理事情,感谢幼儿园和老师们给了孩子们一个和谐、愉快的环境和氛围,让孩子们能够健康、正确的成长。

昨天开完家长会,听完老师的建议,感觉自己做为家长还是不够称职,我比较奉行男孩散养的原则,因此在家比较少的过问孩子们在幼儿园的.情况,相信他们如果在幼儿园有问题会主动告诉我的,现在可能需要加强和老师们的沟通,多了解一下孩子们在幼儿园的表现,希望以后老师多多支持和沟通。

昨天旁听课程时,发现老师真的很用心,从内容到形式,孩子们也都非常主动和积极,小安表现好像稍微差一点,印象中好像只有第一次举手要回答问题后,再也没有主动举手,感觉还是没有太好的融入环境,不够主动积极,希望老师能多注意一下,多培养一下他的主动性,多让他锻炼一下;小康好一些,继续努力加油!

整堂课程中,发现他俩咬手的习惯还是存在,小安严重一些,希望我们一起多多关注,尽快让他们改掉。

他俩可能入园较晚,整体还是比早入园的孩子在独立性、适应性、积极性差一些,我们会在这些方面多关注一下,希望老师多和我们配合,让他们尽快成长起来。

四个月的时间飞逝而过,孩子们的变化历历在目,更加有礼貌,更加懂得关心他人,主动帮助做家务,帮爸爸洗脚,也懂得分享,遵守规矩。记得一次我脚破了,让小康帮我拿纸,小康拿过纸后,发现我是要擦血,立刻又去拿来垃圾桶,让我将擦完的垃圾丢垃圾桶里;小安更懂得关心别人,有一天晚上睡觉,自己搬着凳子,把跳跳虎玩偶拿下来后,送给了奶奶,说“奶奶自己睡害怕,让跳跳虎陪奶奶睡”;孩子们的成长让我们感到欣慰,孩子们的品质让我们感到安慰,感谢幼儿园和老师们!

一次家长会和一节旁听课,加深了老师们和家长的沟通,也让家长看到了孩子们的表现,希望以后多组织几次,可以不让孩子们看到家长,展现更加真实的自我!

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