食用菌实训基地参观作文【一】
目前，高职院校都通过校企合作的方式开辟土木工程的校外实训基地，这样可以让学生把所学的知识应用于实践，达到理论与实践相结合的目的，还可以开阔学生的眼界，增长他们的见识，让他们早日步入社会，积累工作，培养他们的创新能力。一般情况下，高职院校展开合作的企业主要包括：建筑设计企业、建筑施工企业、施工监理企业。推进校外企业实训基地建设的途径有：推进校企联合共建实训基地；利用现有的企业资源推动对口企业成为挂牌的校外基地；学校自建基地。学校在选择合作企业的时候，必须把促进学生的发展作为第一要旨，选择信誉度高、资金雄厚、科技发达、人才密集的大型企业，这样才有利于培养学生的技能。
食用菌实训基地参观作文【二】
很多高职院校都在校外建设了土木工程的实训基地，但是校内的基地工作做得不够，基本上只有简单的培训室。因此，需要加强校内基地建设工作，首先为实训基地投入必要的资金。而且，实训基地的设备，以及功能必须齐全，不仅需要1000平方米左右的实训基地，还要配备实验室、工种模拟实训场、工程测量实训场、土力学实训场和相关的仪器与设备等。另一方面，师资水平决定着教学效果，必须不断提升土木工程学科的教师专业水平和实践能力，学校理应给相关专业的老师定期开展培训。
食用菌实训基地参观作文【三】
今天一大早我们就兴奋地朝生产基地出发。到了目的地，翠绿的高山倒映在清澈的江水中，薄薄的雾气轻轻的飘在水面上，习习的 凉 风吹拂着我们的脸庞。小记者们在桥边集合、点名后，浩浩荡荡地向农夫山泉生产基地走去。
我们进了楼，讲解阿姨笑盈盈的.接待我们。她带着我们上了楼，试喝了农夫山泉品牌的各种饮料。五彩缤纷的饮料真好喝啊，它们是怎么制作的呢？应该要很久吧？我们更好奇了。讲解阿姨带着我们一起观看了一段饮料制作过程的视频。
接着，我们跟随着讲解阿姨一起进入空中参观游道，现场参观饮料生产过程。明亮的厂房里放满了各种各样的机器，看得我眼花缭乱。运输带上的饮料像一群群排列整齐的士兵，仰首挺胸并有序的向下一个目的地出发。整个车间里几乎看不见工人，听阿姨说，整个生产线只需要8个工人就可以制作了。真相跟我想的不一样，农夫山泉生产厂家真是一家拥有高科技的搬运工。
最后，讲解阿姨带我们到工作室做了一个有趣的实验——水的酸碱度PH值试验。小助手把试纸放入8种不同的水内，奇怪的是有3种水变黄了，5种水变绿了，变化后的水的颜色都是不一样的。讲解阿姨说绿色的水是含有矿物质的水，喝了对身体有益。
今天的参观学习结束了，我们的收获可真大！
食用菌实训基地参观作文【四】
土木工程学相对于其他学科而言，具有很强的实践性和理论性强。目前，很多高职院校在引导学生研究土木工程学的同时，注重学生的实践动手能力，为学生建设了实训基地。建设土木工程的实训基地不仅要开辟校外基地，除了需要1000平方米左右的实训基地，还要配备实验室、工种模拟实训场、工程测量实训场、土力学实训场和相关的仪器与设备等。另一方面，要不断提升土木工程学科的教师专业水平。建立校外基地，选择合作企业的时候，必须选择信誉度良好、资金雄厚、科技发达、人才密集的大型企业。而且，要坚持实训基地的共享性和科学发展观，以及实训基地的动态原则和优胜劣汰原则，建立长效机制，这样才可以充分发挥实训基地的价值，提高经济效益，促进学生的全面发展。
食用菌实训基地参观作文【五】
不管是校内基地还是校外基地，都要坚持资源共享性，充分利用所有的资源。例如，与其他院校共同建设并利用实训基地或者通过校企联合共建实训基地。这样可以优化并配置基地资源，充分发挥基地的价值，节约成本，提高资金和技术资源的利用率。另一方面，必须坚持科学发展观，将土木工程教育、培训、实践、研究、生产、服务结合在一体，利用科学理论和技术优势，促进学生的全面发展，为企业培养高科技人才，提高土木工程教育的效果。
食用菌实训基地参观作文【六】
实训基地作为公益性教育基地，是由教育资金补助、企业赞助和学校的投入等建设而成的，应该坚持长效性原则，建立长效管理机制。需要节约资源，提高资源利用率，爱护仪器设备，将教学效果和经济效益相结合。与此同时，要树立创新理念，通过培养创新型人才，学校之间的合作以及校企联合等方式提高实训基地的经济效益。
