四年级作文第一名【一】
早上，去上学的我背上沉重的书包，慢慢变成了挎包，身上的校服变成了职业服。凉鞋变成了高跟鞋。呀，我变成了一名班主任。
来到学校。我去领早读，谁知道这帮学生，有的将“惟妙惟肖”的“肖”读错音。有的把“冶”读成“治”。
早读结束，开始上课了。瞧那两个男生用书挡着嘴聊游戏，我上去将他俩“捉拿归案”——让他俩站在后边听。本以为他们不调皮，但一节课40分钟我喊了20词纪律！结果导致一个10分钟就能讲完的知识讲了30分钟！
下课也没闲着。呀！她哭了！啊！他打人啦……
午休时间，我开始批改作业。第一个，写字像鬼画符。第二个，错别字连篇。第三个，严重跑题！
“唉，这帮学生啊！“我仰天长叹。突然，我又慢慢变成了小学生！耶！我又变回来了！”
这一天，我体会到了老师的辛劳。我带小学生向老师们致敬：老师，您辛苦了！
四年级作文第一名【二】
在那吵闹的自习课中，我想起了幼时的理想——当一名语文教师。
假如我是语文老师，我会以身作则，为人师表，教给学生做人的道理，使他们微笑面对人生。
假如我是语文老师，我要把我一生所学的知识全部传授给学生。让他们将来成为祖国的栋梁之材。
假如我是语文老师，我要让他们插上理想的翅膀，并为之而奋斗。有道是：“不经一番彻骨寒，怎得梅花扑鼻香。”不是吗？就像我国的短跑运动员刘翔一样，他的理想不就是为了得到冠军吗？为了这个理想，他流了多少汗水，吃了多少苦！
假如我是语文老师，我要把学生引进知识的海洋，让他们大知识的海洋里畅快遨游，让他们在那里学习班、探索。
“一日为师，终身为父”。假如我是语文老师，我将会像父母一样……
“上课”！老师宏亮而亲切的声音把我给惊醒了。想想刚才的事，我不禁笑了起来。不过，我相信将业我一定是一位尽职尽责的语文老师，因为我正为我自己的理想而努力奋斗着。
四年级作文第一名【三】
同学们，如果上帝降临在你面前，他给你一次选择职业的机会，你会当啥呢？如果上帝给我一次这样的机会啊，我会选择当一名老师。
有一些人看了，肯定会不以为然，说：“当老师有啥好的，不过是教书匠，孩子王罢了。还不如当经理，厂长等体面呢。”不错，当老师是不体面，可是没有老师，会有那一些经理，厂长出现吗？
假如我是一位老师，我会带学生们到田野里，那里庄稼茂盛，五谷飘香；我也会带他们坐上微观的列车，去游历分子，离子，粒子的世界；我还会带他们坐上太空船，去拜访星星和月亮。
假如我是一位老师，我不会因为谁学习好而偏向谁，相反，我会帮助差生，让差生鼓起学习的勇气，让差生的成绩提高。我不会再继承“重男轻女”的老传统思想，相反，我要从女生世界里，去探索，去发现更多闪亮的星星。
假如我是一位老师，我不会象其他老师那样，布置好多好多的作业，我会少布置点作业，至少，我不会让学生为做作业而头痛。我会让学生让学生有自由和想象的空间。如果哪个同学犯了错，我会狠狠批评那个同学，我不会迁就他（她）。并让那个同学悔改。
假如我是一位老师，我会根据每个同学的性格特点与不足之处加以辅导，使他们个个成为祖国的栋粱。那么，中国将更有希望与国际的令人羡慕的高科技接轨。
我希望，我所写的这些，在未来，将能够实现。
四年级作文第一名【四】
老师是辛勤的园丁，是人类灵魂的工程师。假如有一天，我也是一名老师……
当我站在神圣的讲台上，面对着天真活泼的孩子们，打开书本，把他们领进知识的海洋。我用生动的语言，把文章像讲故事一样描述给他们听。他们聚精会神地听着，当我讲到高兴处，他们的小脸蛋上便会泛起可爱的笑容；当我讲到伤心处，他们便皱起小眉头，黯然神伤。他们又似乎成了课文中的角色：成了舍己为人的班长，把生的希望留给别人，把死的恐怖留给了自己；成了足智多谋的诸葛亮，面对种种难题，都一一化解……
“叮铃铃……”下课了，男孩子们犹如脱缰的野马，风一样地冲出教室；女孩子们，则坐在教室里看书﹑写字﹑或着玩跳皮筋什么的。孩子们的笑声无忧无虑，就像不知人间烟火的世外仙人。
第二堂课当然要丰富多彩。对数学感兴趣的同学，我把他们组成一个小组，专门玩智力游戏，在玩中学到知识；作文好的同学，就组成一个小组，拿出一些同学的作文让他们去批改，在批改别人的作文中不断提高自己的写作水平；爱好文艺的同学，也组成一个小组，让他们在文艺爱好上大显身手；还要根据同学们的特长，来帮他们细分成各种兴趣小组。总之，要人尽其才，各领风***。
我憧憬着我作为老师登上讲台的那一天快点到来。
四年级作文第一名【五】
假如我是一名老师，我会认真的备好每一堂课，激发学生的思维，带领学生们做游戏，让他们在游戏中学到知识。
假如我是一名老师，我会让学生们也走上讲台，开发他们的创造力，使他们真正成为课堂上的小主人，遇到问题我会集思广益，让学生互相交流，共同讨论，寻求各种方法，把班级变成一幸福，快乐的大家庭。假如我是一名老师，我不会布置许多作业，让学生压的喘不过气来，使他们没有了自由，没有了想象力，甚至校小小年纪就戴上了眼睛，没有了快乐的童年，我要让游乐场，博物馆，书店，万里长城成为他们的课堂。
假如我是一名老师，我会平等的对待我的学生，不会以严厉，骄傲的形像站在他们面前，我会亲切的和他们说话，像对待朋友一样对待他们，这样，他们会更加的喜欢我，也会更加热泵爱学习。假如我是一名老师，我不会对任何人有偏见之心，学习成绩好的学生也会有缺点，不好的学生也会有，闪光的一面。假如我是一名老师，我会利用课余时间和他们一起玩耍，老鹰捉小鸡，踢键子，跳绳，拼七巧板，想要玩的东西真是太多啦，在这五彩缤纷的季节里，何不让他们好好玩玩呢！我啊，想给予学生的真是太多太多了，说上一千零一夜也说不玩，我会好好学习，去努力实现我的梦想，让满园的花朵鲜艳开放。
四年级作文第一名【六】
假如我是一名老师，课堂上我会用自己的笑容迎接我的学生们，用温柔的语言让他们沉浸在知识的海洋里。下课后，我会变成一个活泼可爱、天真无邪的大朋友，和他们在快乐中自由地玩耍，让他们感觉到轻松自在，让他们放下课业的压力，觉得上学也是一件非常有意思的事。
假如我是一名老师，我要让我的学生们不再被考试束缚。我会带他们去感受大自然的美好，让大自然成为孩子们的课堂。我要让我的学生们知道，大自然中有许多美好的事物等待我们去发现。
假如我是一名老师，春天，我会带着同学们去春游，去野外呼吸新鲜的空气。同学们有的放风筝，有的看书，有的捉迷藏，有的拿着放大镜观察美丽的蝴蝶，还有的支起画板认真的描绘着美丽的风景。夏天，我会带着同学们去广阔的大海边玩耍，我们一起赤脚在沙滩上捡贝壳，我还要让同学们躺在沙滩上，闭上眼睛，倾听大海的声音。秋天，我会带着同学们去野炊。我们一起动手搭帐篷，围着篝火跳舞、唱歌。冬天，我会带着同学们去操场上堆雪人，打雪仗，大家笑着，闹着，开心极了。
今后，我一定要更加努力的学习，争取早日实现我的教师梦！
